Ce webinaire a pour objectif de vous donner des informations concernant la demande d'attribution d'outils d'aide technologique avec la mesure 30812.
Voici le contenu de la vidéo qui vous sera présentée :
Rappel des critères pour qu'une demande soit acceptée
Priorités d'attribution de la mesure
Informations et ressources disponibles sur le site Outils d'aide technologique, en lien avec la mesure 30812
Présentation détaillée du bilan des interventions au regard des outils d'aide technologique et informations complémentaires aidant à le remplir
Présentation du formulaire permettant d'envoyer la demande
Réponses à différentes questions :
Quoi faire si un élève ne veut pas utiliser l'ordinateur?
Mesure 30812, c'est quoi? 30812 vs utilisation de l'ordinateur
Mesure 30810
Prédicteur orthographique / phonologique
L'importance de l'analyse pour le choix du type de prédiction
Logiciels pour les demandes au CSSMB
Élève qui arrive d'un autre centre de services
Élève en classe d'accueil
Faire une nouvelle demande pour un élève qui arrive d'un autre CSS?
Transferts entre CSS
Dates pour envoyer les demandes
Ce webinaire est un montage vidéo de la présentation aux enseignants-orthopédagogues du CSSMB qui a eu lieu le 15 novembre 2023. Les animatrices de cette rencontre sont Marijo Emond, CP en adaptation scolaire - Outils d'aide technologique et Annie Jolicoeur, CP en adaptation scolaire - Orthopédagogie.
Clientèle visée : Enseignants, enseignants-orthopédagogues, directions, directions adjointes, orthophonistes ou toutes autres personnes impliquées dans le processus des demandes d'attribution de matériel avec la mesure 30812 ou intéressées à avoir de l'information à ce sujet.
Durée: 30 minutes
Plus d'information sur ENA (lien ci-dessous).
*Le but de cette formation/présentation est de faire un survol de différentes fonctions d'aide. Les autres formations offertes sur les outils d'aide technologique permettent de les explorer plus en profondeur, les voir en action et expérimenter leur utilisation.
Cette formation/présentation permet de faire un tour d'horizon des différentes fonctions d'aide technologique en lecture et en écriture nommées ci-dessous.
Synthèse vocale
Suivi du mot lu
Rétroaction vocale
Numérisation et reconnaissance de caractères
Prédicteur orthographique
Prédicteur phonologique
Annotation de PDF
Dictionnaires électroniques de poche
Dictionnaires disponibles dans les logiciels
Correcteurs orthographiques et grammaticaux
Enregistreur audio
Cartes conceptuelles
Nuages de mots
Livres audio et ressources numériques
Représentation visuelle d'un mot par illustrations
Quelques autres fonctions d'aide
Des ressources sur l'entrainement de l'élève et les habiletés à développer pour l'utilisation de l'ordinateur et des outils d'aide technologique seront présentées.
Quelques ressources pour l'ordinateur, le Chromebook et le iPad seront également partagées.
Clientèle visée : Enseignants, orthopédagogues, orthophonistes du primaire ou du secondaire
Conditions : Cette formation / présentation a été offerte sous forme de webinaire. L'enregistrement est disponible comme autoformation sur ENA.
Durée: 1h00
Plus d'information sur ENA (lien ci-dessous).
Cette formation permet de mieux connaitre les fonctions d'aide technologique de base en lecture et en écriture, nommées ci-dessous, et de les voir en action. De plus, des moments d'expérimentation sont prévus afin de s'approprier les outils d'aide présentés.
Synthèse vocale
Suivi du mot lu
Rétroaction vocale
Numérisation et reconnaissance de caractères
Prédicteur orthographique
Prédicteur phonologique
Annotation de PDF
Quelques pistes sur la gestion et l'organisation en classe seront suggérées ainsi que des ressources sur l'entrainement de l'élève et les habiletés à développer pour l'utilisation de l'ordinateur et des outils d'aide technologique.
Quelques ressources pour l'ordinateur, le Chromebook et le iPad seront également partagées.
Document intégrant WordQ5 :
Document intégrant WordQ6 :
Clientèle visée : Enseignants, orthopédagogues, orthophonistes du primaire ou du secondaire
Durée: deux rencontres de 1h30 ou une rencontre de 3h00
Plus d'information sur ENA (lien ci-dessous).
*Une grande partie de cette formation est consacrée à l'utilisation des différentes fonctions d'aide du logiciel Antidote.
Cette formation permet de mieux connaitre les fonctions d'aide technologique de révision et de correction et de les voir en action. De plus, des moments d'expérimentation sont prévus afin de s'approprier les outils d'aide présentés.
Les fonctions qui seront abordées :
Dictionnaires:
électroniques
intégrés au traitement de texte
dans le logiciel Antidote
disponibles en ligne
Correcteurs orthographiques et grammaticaux :
intégrés au traitement de texte
intégrés au logiciel Antidote
disponibles en ligne
Outils de révision dans le logiciel Antidote et en ligne
Des pistes sur la gestion et l'organisation en classe seront suggérées ainsi que des ressources sur l'entrainement de l'élève et les habiletés à développer pour l'utilisation de l'ordinateur et des outils d'aide technologique.
Quelques ressources pour le Chromebook seront également partagées.
Clientèle visée : Enseignants, orthopédagogues, orthophonistes du primaire ou du secondaire
Durée: deux rencontres de 1h30 ou une rencontre de 3h00
Plus d'information sur ENA (lien ci-dessous).
Cette formation permet de mieux connaitre d'autres fonctions d'aide technologique en lecture et en écriture et de les voir en action. De plus, des moments d'expérimentation sont prévus afin de s'approprier les outils d'aide sélectionnés.
Les fonctions abordées sont les suivantes :
Enregistreur audio
Cartes conceptuelles
Nuages de mots
Livres audio
Ressources numériques
Réduction des distractions visuelles
Repérage de mots dans un texte numérique (fonction de recherche)
Balayage d'un texte par zone ou règle de lecture
Modification des espaces entre les lettres, les mots et les lignes
Emploi d'une police de caractère adaptée
Segmentation syllabique de mots ou utilisation de la couleur pour identifier une partie de mot
Dictée vocale
Clientèle visée : Enseignants, orthopédagogues, orthophonistes du primaire ou du secondaire
Durée: 3h00 (et plus pour poursuivre l'exploration et l'expérimentation)
Plus d'information sur l'autoformation sur ENA (lien ci-dessous) :
**Ceci n'est pas une formation**
Vous avez participé à une ou plusieurs des formations sur les outils d'aide technologique et vous aimeriez avoir du temps pour explorer davantage les outils ou les ressources présentés? Cet atelier vous permet de le faire tout en ayant le soutien d'une conseillère pédagogique au besoin.
Préalable: Avoir suivi la formation sur les outils d'aide technologique présentant les fonctions que vous voulez expérimenter (B, C ou D)
L'objectif principal de cette formation est de cibler les difficultés de ses élèves en écriture et d'utiliser les fonctions et outils disponibles dans le logiciel d’aide à l’écriture (Antidote) afin de mieux soutenir ses élèves en production écrite.
Différents documents et outils vous seront présentés afin de vous aider dans le soutien aux élèves.
Ce n’est pas une formation de base sur l’utilisation des fonctions et ressources du logiciel Antidote. Pour apprendre les bases, il existe la formation "710 - Outils d'aide technologique en écriture pour la révision et la correction (C)".
Formation développée en collaboration avec des CP en orthopédagogie et en français au secondaire.
Copie du document de formation (avec compte Google)
Clientèle visée : Enseignant-orthopédagogue, enseignant du 3e cycle du primaire et enseignant du secondaire.
Durée: une rencontre de 3h00
Plus d'information sur ENA (lien ci-dessous).