Changement d'écriture %, décimale et fractionnaire.
Le pourcentage par rapport à son tout, par rapport le total.
Que faire pour trouver le nombre exact de la partie d'un tout quand le total n'est pas exactement 100, mais que la proportion, elle, est donnée en %?
Par exemple, que serait 10% d'une classe de 25 élèves qui préfèrent les bananes aux pommes? Est-ce même possible? .....2,5 personnes??? Et l'autre moitié de personne elle préférait quoi elle???
Technique: On multiplie la proportion en % (la fraction sur 100) par le total. On peut utiliser la calculatrice, ou encore des méthodes de factorisation.
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Notons que le pourcentage dépend d'un tout qui lui donne tout son sens!!! Par exemple la moitié (1/2, 50%) d'une pizza n'est pas égale à la moitié de deux pizzas! Non......?