Mesure 15023 - À l'école on bouge!

MESURE 15023: À l'école on bouge !

La mesure vise à soutenir des établissements d’éducation préscolaire et d’enseignement primaire afin que l’ensemble de leurs élèves soient physiquement actifs tous les jours de classe pendant au moins 60 minutes, y compris les cours d’éducation physique et à la santé prévus à l’horaire des élèves. Les écoles qui bénéficient de cette mesure peuvent s’inscrire volontairement et gratuitement au programme Force 4 du Grand défi Pierre Lavoie2 . 

Règles budgétaires – Commissions scolaires 

Document d’information complémentaire 

Règles budgétaires de fonctionnement des centres de services scolaires et des commissions scolaires, 2021-2022 à 2023-2024 / mise à jour pour l'année scolaire 2023-2024

Site du MÉQ : À l'école, on bouge !

Documents essentiels - ancrages

Ressources variées

Guide ACCOMPAGNEMENT.pdf

Ce présent outil a pour but de soutenir les enseignants en éducation physique et à la santé dans leur rôle d’accompagnateur de l’équipe-école en lien avec l’introduction de projets d’activités physiques à l’école. Il a été réalisé par la Fédération des éducateurs et éducatrices physiques enseignants du Québec (FÉÉPEQ), en partenariat avec le Grand défi Pierre Lavoie et la Chaire de recherche Kino-Québec sur l’adoption d’un mode de vie physiquement actif en contexte scolaire de l’Université de Sherbrooke.

La mesure 15023 À l’école, on bouge ! vise à ce que les élèves aient la possibilité d’être actifs au moins 60 minutes par jour, pour tous les bienfaits que cela leur procure, notamment pour la persévérance scolaire et la réussite éducative. Son objectif est de soutenir les équipes-écoles pour permettre l’instauration de nouvelles façons de faire structurantes. 

Multiplier les occasions, varier les activités, offrir des défis adaptés aux capacités de chacun sont autant de façons de joindre tous les élèves et de contribuer à leur donner le goût de bouger pour la vie ! (p.2)

DOCUMENT_ANALYSE SITUATION_PLAN ACTION_BILAN_2018-2019

Outil proposé aux équipes-écoles pour les soutenir dans la réalisation d'un portrait, la mise en oeuvre d'un plan d'action et l'évaluation.

Fiche_explicative_Force_4_26_aou_t_2019_v2.pdf