Développement global
et fonctions exécutives
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Vous souhaitez en savoir plus sur ce sujet?
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Inscrivez-vous sur ENA à la formation : Conférence: Développement global de l'enfant, Annie Charron, professeur à l'UQAM (enregistrement de 2 h)
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ZPD au service de l'apprentissage durable_2023.pdfZPD au service de l'apprentissage durable-article_2023.pdfDéveloppement global-Francine Ferland_2014.pdfDéveloppement global-compétences 1 à 5.pdfBibliographie développement global de l'enfant.pdf
Les fonctions exécutives
Les fonctions exécutives
Description des fonctions exécutives dans le programme pages 13 et 14
Domaine physique et moteur page 18
Domaine affectif page 27
Domaine social page 33
Domaine langagier page 40
Domaine cognitif page 48
Vidéo de M. Point dans le cadre du cours en ligne de l'UTR - MOOC Jouer pour agir
Article de Stéphanie Duval, professeure au Département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval.
Le développement global
Le développement global
Il n’y a pas de progression des apprentissages à l’éducation préscolaire. Le programme n’est pas disciplinaire mais basé sur le développement global de l’enfant. Nous vous suggérons fortement de lire le document du ministère qui explique très bien le développement global chez les enfants.
Favoriser développement global des jeunes enfants au Québec-MFA_2014.pdf
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