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2학기 프로젝트 < 친구와 함께 >
단원: 2. 물의 상태 변화
학습주제: 수증기가 응결하면 어떻게 될까요?
평가모형 : 학습확인형, 의사소통형
수업의도 : 수증기가 응결하는 현상을 만화로 표현하여 친구들과 공유하기
수업개요(구글 슬라이드 작성)
도입: 스스로 물을 만드는 물병이 존재한다면??
전 차시에 배운 응결 현상과 관련된
영상 시청하기.
응결의 정의 복습 및 동기유발
전개: 응결 현상 및 사례를 알아보고 만화로 표현하기
(활동1)응결 현상과 관련한 경험 이야기 하기
(활동1)응결 현상과 관련한 경험 이야기 하기
응결 현상과 관련된 경험을 멘티 미터에 공유하고 발표하도록 한다.
(활동2)응결을 네컷만화로 표현하고 공유하기
(활동2)응결을 네컷만화로 표현하고 공유하기
만화에 응결의 정의, 응결과 관련한 사례를 꼭 넣어 만들도록 한다.
만화를 다 작성한 뒤에는 이미지 형태로 저장한 후 띵커벨 프로그램에 올리도록 한다.
정리: 네컷만화 공유하기
친구들의 만화를 읽고 칭찬하기
친구들의 만화를 읽고 칭찬하기
친구들의 만화를 읽고 칭찬할 점을 댓글 달도록 한다.
온라인 예절에 유의하여 댓글을 달도록 한다.
지도안 및 수업사진 등
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