Informatické myšlení se blíží kompetenci řešit problémy z pohledu informatika, např. prostřednictvím programovacích jazyků. Rozhodně více se dozvíte na iMYŠLENÍ.
Algoritmické myšlení je chápáno jako schopnost a dovednost nalézat efektivní algoritmy (předpisy, programy, systémy a vzorce) pro řešení dané problematiky, přičemž nemusí být nutně spojeno s programováním, ale strategiemi, jak řešit problém pomocí logické posloupnosti. Dle toho tedy „algoritmizovat neznamená vyřešit, ale najít řešení“. Algoritmizace pak zahrnuje rozklad problému na podproblémy, které se musí specifikovat přesně, přiměřeně a jednoznačně a přiměřeně jednoduše.
Zajímavou možností pro rozvoj algoritmického myšlení se zdá být také využití robotických hraček, resp. edukační robotiky. Mezi také by se dal zařadit pro menší žáky Beebot, Probot, pro žáky mladšího školního věku pak např. Edison, pro starší pak Lego Mindstorm nebo WeDo. Zajímavou možností, která nemá vůbec svou alternativu je Ozobot.