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1. 目標

(1)分享學校圖書館設備及資源給鄰近國中，提升學生圖資利用能力。

(2)提供學校新興科技設備及資源給鄰近國中，提升學生善用資訊科技工具解決問題、合作共創的能力。

2. 具體內容

(1)發文至社區與鄰近國中學校，辦理學校設備資源合作共享課程活動。

(2)邀請鄰近國中學校學生，藉由課程活動設計的方式，分享學校教學場域以及設備資源，課程分兩大類：

A. 圖資利用課程：分享學校圖書館，透過「實境解謎」的闖關活動，融入「圖資利用」教育。

B. 新興科技課程：分享學校新興科技教室，結合實作、體驗學習活動。

(3)實務操作及共同討論並修正。產出項目為：上課PPT及學習單、學生回饋單。

3. 預期成果與效益

(1)讓國中學生習得學校圖書館資源與服務、OPAC系統檢索與應用、搜尋引擎檢索技巧和檢索評估並應用館藏及電子資源等圖資利用的基礎能力。

(2)促進學生理解新興科技的內涵，進而提升善用資訊科技工具解決問題、合作共創、溝通表達等高階能力。