In honor of Women’s History Month, I interviewed our school’s only female principal, Ms. Schaefer. 

1. Did you always want to be a principal?

“So I think I developed the desire to be a principal when I was a teacher, I taught French and Social Inquiry at Schenectady for about 10 years and when I was doing that, I was then hired to a position called dean of student engagement and I did that for the last 3 years that I was at Schenectady, and in that time, I really felt like I had some leadership skills and I decided to enter into a program for administration at that time so I think I developed the desire to become a leader overtime.”

2. What motivated you to become a principal? 

“My biggest motivation was a principal  that I had when a Dean, her name was Dianne Wilkenson, she retired, she was the only principal at Schenectady High School, she is still someone I stay in touch with today but she was an incredible leader, she empowered us to start programs, help students, and just overall I really liked her style of leadership and I was also inspired to have a female principal which I had never had before that, and I just really appreciated her help, her leadership and she kinda guided me along the path to kind of find my own leadership style.’’

3. What is your favorite part about being a principal?

‘’My favorite part about my position now is developing relationships with students, that's always been my favorite aspect of teaching, being a dean, being an assistant principal, I come to work for the students everyday, that's my first priority, I always care about our student’s needs first, but I also care about our teachers and that’s something else that's really important to myself as I teacher, I did not feel very supported by a lot of my principals until I had Dianne, and so I wanna also be someone who supports our teaching staff because I think people really need to feel like they are part of a community and feel supported”.     

4. What motivated you to come to the Amsterdam School district?  

“ I came to Amsterdam School district because I kind of needed a fresh start so I had been in Schenectady for 14 years which was my whole career, I was really fortunate to get hired right out of college, so I was 22 when I started teaching, and I was there for a long time and as I said earlier, I had some principals that I didn’t really care for, and I think that it was time for me to find somewhere else to kinda reinvent myself, so when I did step into my role as a leader, as an assistant principal, I think it’s hard to be a principal in a place where you taught for so long, and sometimes it works and sometimes it doesn't, and I was ready for a new experience, and also a principal who used to work here whose name was Mr. O’meally, he was working at Schenectady when I was at Schenectady, so he and I talked about it too and he also said that he thought that I would really like it here, and gave me his support as well, so I felt confident.”

5. What is one thing that you want all of the students to know about you?

‘’I think something that I want my students to know or any students to know really is that I’m a resource and my door is always open for them which maybe sounds a little cliché but I really mean that, like I really wanna just make sure that students know their appreciated, cared for, and that if there is ever anything I can do for anyone, weather they're my grade level or not, weather they know me or not, I am here and i’m willing to help’’. 

6. Do you have any hobbies? 

“I would say right now, I work way too much, so I haven’t done a lot for myself recently, but a couple hobbies that I enjoy, I have dogs, I have a therapy dog which I am working to get registered to bring here, and so I did train him, both of my dogs happen to be deaf and so i’ve had to work with them to learn signals, and get them trained, so that is something I enjoy, I like being outside in nature, my parents are from the Adirondacks, so I really enjoy getting outside when I can, and I really also enjoy photography.”

When one thinks of St. Patrick's Day, many think of shamrocks, four-leaf clovers, leprechauns, gold, etc. In fact, many people who are not even Irish love to celebrate this holiday by eating corned beef and cabbage. There are many fun traditions that come along with this holiday which are adored by many people. There are some misconceptions about the holiday too, St. Patrick actually did not wear green. Also, Saint Patrick was British, not Irish. Interestingly enough, Saint Patrick himself was kidnapped and brought to Ireland as a slave, where he later claimed to hear voices and follow God. Saint Patrick’s Day itself is a religious and cultural holiday that many Christians celebrate. Also, despite many beliefs, St. Patrick did not drive all of the snakes out of Ireland, that was a myth that many people wanted to believe. Many cherished beliefs of this holiday, such as luck from a four-leafed clover are spreading all throughout the world making people more connected. Most holidays, including this one, bring many people together showing the benefits that this day can do.

The United States government has given “ByteDance” – the Chinese company that owns TikTok, an ultimatum. This consisted of two choices, the first choice being the selling of TikTok to an American-based syndicate, with the second choice being a ban on TikTok. It is essential to comprehend that this ban is merely directed towards TikTok in the US, not TikTok in Asia, Africa, Europe, and so forth. This then brings the question, why is this occurring? Congress states that this is a matter of “national security”, this reasoning comes about due to the worry that ByteDance in fact has affiliation with the Chinese government and is sharing personal information and data with the Chinese government. Others may argue that apps created by American corporations such as Instagram, Facebook, Google, and Twitter are sharing – if not more sensitive, personal information. TikTok has been a platform used to connect individuals worldwide, allowing those individuals to speak freely and share information. Individuals are able to access live footage of war, genocide, political relations and so much more! This forces the US government to lose power in presenting its own narratives through news organizations. It all comes down to control and power. Not only does this present a decrease in power, but it also leads to a decrease in its economic value. There is an abundance of profit to be made on TikTok, from advertising with revenues to brand deals with influencers and businesses. However, this revenue is solely going towards ByteDance, a Chinese company, rather than an American company. Power, profit, control.

It's the afternoon

The air is dry and everything is heavy

I find that I'm stuck in time as the rain falls outside my window

Every minute seems like a leap year when I close my eyes

I just stop and think of you

There's nothing else I can do

In the evening, the sky is still full of clouds and everything is darker

I feel cold when I lie down

And realize I'm all alone

That's when I recall your smiling eyes

And everything they mean to me

I just stop and wish for you

There's nothing else I want

Life plays out in slow motion as I wait for the sun's warmth to return

Waiting is a bitter feeling, the only one I've ever known

I can almost feel you in my dreams, so close but then I wake up again

Each night I miss your embrace

It's all my heart can do

L is for love the same way I is for me

ME, Myself, and I…

All I REally knew until we started talking

To me this feeling in my heart felt shocking

Yeah sure, I saw this in movies, songs, and even around me

Yet, feeling it for myself was pure glee

To me pigs could fly, and the moon was cheddar cheese

With a reason being given 

Nothing could get in the way, no even a silly superstition

It became a shock to me when it all halted 

Me and my emotions felt exhausted

My hopes were hanging by a thread

As the pigs were falling

The moon became sordid

After all of this I didn't feel supported

Thinking I was to blame, I self-faulted

Changing myself, yet nothing was awarded

Avoiding mistakes knowing I couldn't afforded

Seeing how you didn't smile at me anymore broke me

It was a court sentencing I couldn't plea

It was truly something I didn't wish

All I felt for myself was sorry

Ending this chapter was best described by the word melancholy

~ INSTALLMENT 4 ~

The Finale.

Awakening

B.U.L.L.E.T seizes the staff and breaks it in half creating a spectacular explosion sending Mr. Black reeling and a luminous beacon soaring into the sky. All across this dimension, the Pathfinders gaze at the radiance of light. Doc, 3rd Elementaler, Steel Soldier, 2nd Elementaler, Mirage, and The Space Disruptor stand in unspoken acknowledgment. He is accompanied by The Reflection, sitting on a cliff in solace. They stare as Pax Aeternitas commences in front of their eyes. Even in death, the corpses of The Last Guardian, Elemental, and Cyperion shine, basking in the glow. When the beacon dissolves, B.U.L.L.E.T’s body, charred and shredded by the explosion, succumbs to his wounds. 

“So… it is finally settled? I see. One less loose end.” Mr. Black puts his tie back on. “It seems we share the same ideals albeit with different perspectives.” He feels his life force corroding with every word. “At least I know it’s not reality.” B.U.L.L.E.T’s fading corpse catches his attention. “Oh well, see you in another dream…”

He looks around sensing nothing left but ghosts and echoes. Then he too, fades.

Lost Sky - Somnium

Should you need clarification, know to translate it from the roots of the romance language.

Pathfinder: Reavupor Black

Position: Finalist - END

Threat: Preeminent 

Anomaly: Omniscience

Status: ???

Pathfinder: Hinkik

Position: Finalist - END

Threat: Extremely High

Anomaly: The Capsulae

Status: Terminated

In Mrs. Forte’s 11 AP Language and Composition class, I was given the chance to analyze a speech that was given in the movie that came out just last year called, Barbie. The point of looking at this speech was to examine the rhetorical device used to convey the central idea. After reading and analyzing, it was evident that the speech was a giant juxtaposition. Juxtaposition is when two things are placed together with a contrasting effect. The point of the use of juxtaposition in this speech was to show that it is highly impossible to always meet the expectations that are set by society. Sometimes it feels like no matter what you do is good enough, but this speech was given in Barbie to show that you are good enough and there is no reason you have to be perfect to be happy with yourself. 

Mrs. Forte then challenged all of her students in the class to come up with a juxtaposition using a similar format as the speech in Barbie. I chose to write my own about being a runner…

It is literally impossible to be a runner. You are so fast and so talented, and it kills me you don’t think you’re good enough to compete. 

Like, we have to always be standing out, but somehow we’re always doing it too much. You have to be strong, but not too bulky that it makes you slower. And you can never say you want to be stronger because that makes you look weaker. You have to want to be fit, but you also have to be thin. You have to train all the time, but you can’t ask for days off because that’s just being lazy. 

You have to be a leader to your teammates, but you can’t be rude to them. You have to challenge yourself, but you can’t push yourself too hard because you will get injured. You’re supposed to love running a lot, but don’t talk about running all the time. You have to be a mentally tough individual but also be looking out for people giving you advice on how to improve. 

You have to answer for your bad days and races, which is hard to admit, but if you point that out, you’re accused of not trying your best. You’re supposed to eat healthy, but not so healthy that you become too thin and scrawny or that you don’t get enough protein because you won’t be able to perform your best. But always go hard and always be competitive. But never forget that success is not handed to you. So find a way to acknowledge that but also always be ready to win. 

You have to never get tired, never be bored, never give up, never break down, never be last, never let someone pass you, never show weakness, never get cocky. 

It’s too impossible! It’s too contradictory and nobody gives you credit or says great job! 

And it turns out in fact that only are you doing everything wrong, but also everything is your fault.

I’m just so tired of watching myself and every single other runner tie themself into knots so that people will acknowledge us. And if all of that is also true for a young athlete, then I don’t even know.

AI is changing how we do stats, but it's not all good news. While AI can handle lots of data fast, it sometimes needs to be fixed and give us correct results. This makes it hard to trust the stats we get from AI.

One big problem is that AI can find irrelevant data connections, leading to bad conclusions. Also, AI can be biased because it learns from the data it's given, which might already have unfair stuff in it.

Another issue is that AI is like a black box - we can't see how it works inside. This makes it tough to check if it's making mistakes or showing biases. Plus, as AI gets better at stats, it might push out human experts, making it even harder to fix mistakes.

The reality

If you've felt persuaded by what's been stated in the first half of the article, well…I've got something to tell you, you have been tricked. Before this section, everything was written by AI (ChatGBT 3.5). 

The Reality

From the beginning of time, humans have been installed in fear for our livelihood, and how it will be affected.  Well, the actual issue is that people do not realize that it is not how AI will lead to our demise, but rather how we can improve our quality of life by using AI as a resource. Similar reactions to other innovative creations would be back a couple of decades when people thought that credit cards were going to lead us to the final days of humanity when it was first a new concept. Or even when the Evangelists were going around the media promoting faulty conspiracies about mainstream singers and their art back in the 80s. And as we can all see now neither Madonna nor tacky pieces of plastic with chips in them lead us to having a zombie apocalypse.

Relación de Estados Unidos con Puerto Rico

Antes de poder explicar qué es realmente “Amsterico”, debemos profundizar en la historia entre Estados Unidos y Puerto Rico. Todo comenzó cuando Estados Unidos obtuvo el control de Puerto Rico como resultado del Tratado de París en 1898. Al principio, Puerto Rico se consideraba un territorio no incorporado, y en 1900 se aprobó la Ley Foraker que establecía un gobierno civil y especificaba el estatus territorial de Puerto Rico. . Finalmente, después de 19 años de ser territorio estadounidense, el Congreso aprobó la Ley Jones-Shafroth, que otorgó a todos los puertorriqueños la ciudadanía estadounidense y al mismo tiempo les dio la elegibilidad para el reclutamiento militar. Antes de eso, había alrededor de 2.000 puertorriqueños en Estados Unidos.

¿Por qué los puertorriqueños migraron predominantemente a Nueva York?

La primera afluencia de puertorriqueños a Estados Unidos se produjo en 1945, y fue causada por múltiples factores: la Segunda Guerra Mundial, la Gran Depresión y la llegada de los viajes aéreos. ¿Por qué muchos puertorriqueños decidieron mudarse a Nueva York? Bueno, como se mencionó anteriormente, la nueva llegada de los viajes aéreos hizo que fuera muy accesible para cualquiera llegar prácticamente a cualquier lugar, y muchos puertorriqueños buscaban una vida mejor. Casi al mismo tiempo, Nueva York era muy asequible para vivir. Ese mismo año, alrededor de 13.000 puertorriqueños vivían en Nueva York, y más tarde, a mediados de los años 60, más de un millón.

Relación de Amsterdam con Puerto Rico

Durante el siglo XIX, Ámsterdam, como muchas otras ciudades, se beneficiaba de la rápida expansión provocada por la Revolución Industrial en los Estados Unidos. En aquella época, Ámsterdam se estaba convirtiendo en un crisol de culturas e identidades. Durante ese período, los inmigrantes consideraban que Ámsterdam era un lugar próspero, hasta el lento declive de la década de 1900, donde se produjo la Gran Depresión, la Segunda Guerra Mundial y la deslocalización que ocurrió con muchas de las empresas nativas de Ámsterdam. No fue hasta el siglo XXI que hubo una ola de puertorriqueños que decidieron ir a Amsterdam como una forma de buscar refugio de la pobreza y el crimen de las ciudades más grandes.

¿Qué es Amsterico?

Históricamente, el término/jerga “Amsterico” se ha utilizado como un término despectivo para insultar a alguien de Ámsterdam debido a nuestra gran población de hispanos y latinos. Este término puede considerarse ofensivo en muchos niveles. Por ejemplo, está dando a entender que hay algo completamente malo en tener antecedentes hispanos. Este término también tiende a asociarse con estereotipos negativos como el abuso de sustancias y la violencia doméstica. Otro aspecto que hace que este término sea muy ofensivo es que también implica ideologías más racistas; al decir “Amsterico”, estás infiriendo que todos los hispanos son por defecto puertorriqueños. Esto es perjudicial porque lo único que hace es confinar a grandes grupos de personas a una etiqueta, invalidando a personas de diferentes culturas.

> Amsterico Afecta A Todos

Al investigar sobre “Amsterico”, fue evidente que muchos profesores de A.H.S. Los que enseñaron durante muchos años en Ámsterdam o incluso fueron estudiantes aquí, estaban algo familiarizados con la historia de este término. Un maestro que se destaca es el Sr. Orengo. Actualmente, es profesor de matemáticas en A.H.S., a diferencia de muchos profesores, él tuvo una experiencia de primera mano, no sólo por ser estudiante, sino porque es mitad puertorriqueño. Lo entrevistamos sobre sus pensamientos y sentimientos sobre este tema:

> Entrevista: Sr. Orengo

P. ¿Cuáles son sus sentimientos acerca de la palabra “Amsterico”?

R. “Odio la palabra, ya que soy un puertorriqueño de Amsterdam. Siento que otras personas lo usan como un término despectivo. Por lo general, nunca se escucha a nadie usar la palabra "Amsterico" por buenas razones. Me siento muy frustrado cuando escucho a la gente hablar negativamente de Ámsterdam. Soy un orgulloso puertorriqueño de Amsterdam por muchas razones diferentes. Ámsterdam fue la ciudad que le permitió a mi abuelo trabajar tan duro para poder mantener a su gran familia. Ámsterdam es una comunidad muy unida que siempre ha demostrado lo poderosos que podemos ser cuando la ciudad trabaja junta. Sin embargo, la cultura diversa de esta ciudad proviene de algo más que Puerto Rico. La gente debería informarse sobre nuestra ciudad antes de empezar a avergonzar nuestra cultura diversa aquí.”

P. ¿Ha estado en una situación en la que alguien le ha dicho la palabra? ¿Y cómo se usó exactamente?

R. “En la escuela secundaria, durante mi último año de fútbol, ​​jugamos contra Burnt Hills en Burnt Hills, donde toda su sección de fanáticos cantaba "¡Amsterico!". Salió en el periódico y todo. Aunque terminaron ganando el juego, fue necesario que su entrenador en jefe usara el altavoz y dijera a sus fanáticos que pararan. Este año, cuando jugamos contra ellos, su equipo dijo términos despectivos muy similares. Es algo con lo que probablemente nos ocuparemos durante muchos años más.”

Responsabilidad.

Algunos pueden preguntarse cosas como “¿Por qué esto sigue sucediendo?” Otros afirman: "No es gran cosa". Para ambas afirmaciones, hay muchas respuestas y respuestas. Para la primera pregunta, tenemos que hablar sobre el trabajo en equipo y cómo todos debemos trabajar juntos para un mundo mejor. Tenemos que mostrar a otras comunidades lo que Amsterdam y A.H.S. representar. Tenemos que mostrarles cómo damos la bienvenida a personas de otras culturas y como cosas como tu origen no te definen. Nos damos cuenta de que aprender habilidades básicas que promuevan la inclusión puede llevarnos a lugares en la vida, pero tener una mentalidad cerrada no lo hará.

Esto me lleva a la respuesta a un argumento que algunas personas tienen sobre el término “Amsterico”, que es que la gente le da mucha importancia a nada. Y por eso tengo que decirte que, si te sientes así, mírate en un espejo y evalúa tu privilegio. Cuando tus compañeros sienten que tienen que asimilarse para no quedarse fuera, es un gran problema. Cuando algo es remotamente racista, también es un gran problema. Finalmente, cuando eres consciente del racismo, pero no te importa porque no te concierne ni te afecta, es el mayor problema de todos. Digo esto porque todos sabemos que este tipo de lenguaje es un problema y no debería estar sucediendo. Al permanecer en silencio, le estás haciendo saber a la gente que estás apoyando este término racista.

Conclusión.

En este mundo moderno, espero que utilices lo que aprendiste en este artículo y lo apliques en tu vida. Cuando veas que alguien se burla de alguien por ser quien es, debes defender lo que es correcto. Recuerde que Ámsterdam es el hogar de solamente algunas personas.

> Obras Citadas

• https://www.amsterdamny.gov/235/History-of-Amsterdam

• https://www.urbandictionary.com/author.php?author=Mike%20%22Lil%20John%22%20Jones

• https://www.recordernews.com/news/local-news/46709

• https://www.loc.gov/classroom-materials/immigration/puerto-rican-cuban/migrating-to-a-new-land/#:~:text=In%201945%2C%20there%20had%20been,700%2C000%20Puerto%20Ricans%20had%20arrived. 

• https://www.youtube.com/watch?v=WBx7LSbD0Q4 

• https://www.history.com/topics/industrial-revolution/industrial-revolution#:~:text=The%20Industrial%20Revolution%20was%20a,%E2%80%94into%20industrialized%2C%20urban%20ones. 

• https://www.history.com/topics/us-states/puerto-rico-history

15 de marzo de 2020. Te provoca escalofríos, ¿no? Bueno, si recuerdas, eso es; Parece que junto con la pandemia, muchos de nosotros parecemos haber olvidado el contenido que nos mantuvo adelante durante toda ella. Pregúntese: ¿qué vio durante la pandemia una vez que borró la lista de “ver más tarde”? ¿A qué jugaste cuando los estudios de juegos tuvieron que cerrar? Lo más probable es que casi cualquier cosa que puedas nombrar sea un proyecto independiente. Desde la televisión hasta los juegos, parecía que los duros tiempos de la pandemia fueron mitigados en gran medida por proyectos independientes. Ahora bien, si bien muchos de ustedes pueden participar en proyectos independientes, pocos lectores saben realmente qué es un proyecto independiente. Permítanme dar más detalles; Un proyecto independiente es cualquier proyecto a gran escala que no esté financiado ni respaldado por una gran empresa o estudio. Entonces, juegos como Omori, Undertale y, el siempre controvertido, Friday Night Funkin son proyectos independientes, creados por un par de personas en sus habitaciones a través de llamadas y mensajes de texto de discordia.

Juegos como estos encabezaron la lista de todos sobre qué jugar; todo el mundo quiere jugar la próxima semana Friday Night Funkin, Speedrun Hollow Knight, etc. Pero, ¿por qué el repentino aumento de popularidad? Bueno, principalmente por cómo funciona Covid y cómo tuvo un gran efecto en la industria de los juegos y la televisión. Se necesitan grandes decorados y mucha gente para hacer realidad la televisión, especialmente para las cosas de acción en vivo; lo mismo ocurre con el gaming en el que se necesita un estudio enorme para que cualquier juego Triple A llegue a buen puerto. Con todo el entretenimiento de alta calidad pospuesto indefinidamente o cancelado, el panorama del entretenimiento era árido como rara vez lo había sido antes, lo que dejó el campo típicamente abarrotado abierto a la dominación, y los estudios independientes aprovecharon la oportunidad. Pero profundicemos más en el cambio real de la industria del entretenimiento.

Entretenimiento redefinido

Una historia paralela que se volvió grande, originalmente se suponía que Helluva Boss sería una serie paralela al éxito de YouTube, Hazbin Hotel. El episodio piloto de Hazbin obtuvo más de 20 millones de visitas, producido por Spindle Horse Studios, una nueva empresa de la sensación de Internet Vivziepop. Sin embargo, Helluva Boss en sí es un programa basado en el infierno que pareció capturar al mundo por sorpresa con escritura estelar y secuencias de acción, cortesía de artistas y animadores en casa que trabajan con las plataformas de personajes y los fondos desde las oficinas en casa. Si a esto le sumamos la escritura estelar, cortesía del humor bastante cómico y fuera de marca de Brandon Rogers, era una receta para el éxito en una época en la que el panorama de la comedia estaba vacío, excepto por unos pocos comediantes extraños que afirmaban: "Ya no puedes hacer bromas". !” y que han olvidado los conceptos básicos de la comedia. Lo mismo ocurre con la animación, donde la animación para adultos carecía de algo serializado y de largo plazo que no fueran solo bromas inapropiadas y vulgares. Helluva Boss proporcionó una animación amorosa y bien cuidada, con una escritura divertida y, a veces, incluso tonta.

Proporcionó una nueva visión de lo que la animación para adultos podía hacer, mostrando que no tenían que tirar todo su material, sino agregar algo más para continuar el interés, en lugar de generar otros 10 clones de Padre de familia para llenar un tiempo de 30 minutos. ranura.

A continuación tenemos el clásico de Internet, Inside de Bo Burnham. Escrito, producido e interpretado por el propio Burnham, el especial musical trata sobre la pequeña y estrecha sensación de fiebre de cabaña y la locura que la pandemia infectó dentro de nosotros sin una salida adecuada. Es una especie de descenso lento hacia la locura que todos sentimos de una forma u otra mientras lidiamos con la primera pandemia que la mayoría de nosotros hemos experimentado; ¡Bo lo llena de canciones tontas con discusiones serias sobre temas que se discutieron durante toda nuestra pandemia! Preguntándose cuándo terminaría la pandemia, la brutal honestidad de los blancos interpretando a los salvadores blancos de las minorías y mucho más, Inside fue una mirada colorida y filosófica a lo que podría ser el contenido de forma libre si se creara dentro de su casa y usted tuviera un poco más. mucho tiempo libre.

Bo nos da un vistazo a su mente y a la de muchos otros durante un momento tan difícil en el que apenas sabíamos si volveríamos a salir a ver a nuestros amigos o si tendríamos que ver mil remakes más de Disney y películas de Marvel, una largo período que nos hizo preguntarnos si se detendría algún día. E incluso ahora todavía no lo sabemos. Una mirada al interior de lo que una persona podría hacer con algún software de edición, conocimientos musicales y mucho tiempo con una cámara. ¡Inside realmente muestra lo que el ingenio humano puede hacer!

Games

Con gatos y apocalipsis zombies en abundancia, Stray tomó la mayor parte de Internet por asalto con su personaje jugador siendo un gato en un mundo donde los humanos han sido casi completamente aniquilados por una enfermedad misteriosa, y los humanos restantes se han encerrado en refugios para esconderse de la dicho virus. Esto fue muy cercano a casa, ya que se lanzó solo dos años después del inicio de la pandemia, por lo que tanto los jugadores como los críticos se lo comieron. El juego se centra en el gato jugador que se separa de los miembros de su familia y trata de volver con ellos, teniendo que viajar a través de una ciudad oculta de robots que imitan las vidas que alguna vez vivieron los humanos, mientras se esconde de una bacteria que come metales y amenaza con comérselos. , circuitos y todo.

El impacto de Stray, además de brindarnos alrededor de 10 buenas horas de juego con gatos, fue un mensaje sobre reconocer lo que todavía estaba afuera. Los propios robots sólo pueden soñar con el mundo exterior y lo que podría contener, similar a cuántos de nosotros sólo podemos soñar con el momento en que podamos volver a salir sin miedo, sueños de volver a ver a nuestros amigos y seres queridos, pero sabiendo que hay Todavía hay un exterior ahí fuera: todavía hay parques por los que caminar, todavía árboles que se mecen con la brisa, todavía animales que viven sus vidas y disfrutan de la paz del mundo. Puede que no haya mucho que hacer adentro, no haya mucha gente con quien hablar, pero aún existe esa libertad innata de caminar afuera y respirar aire fresco mientras lo tengamos y no dar por sentado lo que otros dentro de unos años estarán fantaseando. sobre haber tenido.

Después de todo, Stray es un ejemplo perfecto de esperanza: la vida continúa y lo que queda atrás es admirado por las generaciones futuras, incluso si no son humanas. Todavía hay vida que continúa y esperanza que se preserva incluso cuando todavía hay opresión que la sigue y la aplasta. Siempre hay criaturas que aprenderán a apreciar el mundo natural, independientemente de si hay alguien que les enseñe esa apreciación.

Con la temporada de Pascua acercándose rápidamente, muchas personas buscan huevos Cadbury, Peeps y puñados de gominolas. El Conejo de Pascua visitará millones de hogares estadounidenses y dejará cestas llenas de dulces; El chocolate alimentará a nuestra juventud. Sin embargo, ¿deberían los niños, o los adultos, comer tanta “comida chatarra”? ¿Qué efectos a corto y largo plazo tiene el azúcar en la población estadounidense?

El argumento de si el gobierno debería o no regular nuestras dietas ha sido un tema controvertido durante más de una década, pero la verdad proviene de los hechos. Las elecciones dietéticas que hacen los estadounidenses se consideran socialmente “aceptables” o “normales”, pero en realidad, la falta de macronutrientes y el exceso de azúcares perjudiciales están provocando la tasa más alta de obesidad y las tasas más bajas de mortalidad del mundo. El gobierno debería tomar medidas sobre la regulación de las dietas estadounidenses para poner fin al consumo excesivo de ingredientes perjudiciales que están causando daño físico a la sociedad estadounidense, tanto a jóvenes como a mayores.

Todos los días, las personas consumen una cantidad poco saludable de ingredientes que crean una dieta deficiente debido a la ingesta de azúcar y las consecuencias negativas del azúcar. Las bebidas azucaradas son una de las principales causas de diabetes. Además, en un texto, Deborah Kotz afirma que “cada porción de 12 onzas de refresco que una persona consume cada día aumenta el riesgo de diabetes tipo dos entre un 10% y un 15%, y muchos estadounidenses consumen entre 5 y 6 porciones”. La cantidad de refrescos que las personas consumen al día puede resultar perjudicial, especialmente con todos los picos de azúcar asociados con la diabetes. Además, Christopher Wanjek explica la adicción relacionada con el azúcar, afirmando que "el azúcar elaborado a partir de caña de azúcar... ha sido tan perjudicial para la sociedad como el alcohol y el tabaco". El alcohol y el tabaco son algunas de las sustancias más adictivas de la historia, por lo que, en comparación con ellas, son evidentemente peligrosas. El hígado es el principal metabolizado del azúcar y el exceso de azúcar es peligroso. Los expertos afirman que “cargar el hígado, causar enfermedad del hígado graso y, en última instancia, provocar resistencia a la insulina” es la causa(s) subyacente de obesidad y diabetes. Entre los muchos posibles efectos horribles que el azúcar tiene en el hígado, cualquier persona con pensamiento crítico puede ver que el gobierno necesita regularlo.

El azúcar es terrible por sí solo, pero ¿y si la gente supiera que el azúcar también está escondido en otros ingredientes? El jarabe de fructosa, los edulcorantes y las grasas saturadas son azúcares ocultos en los alimentos que la sociedad come y bebe todos los días sin pensar. Los expertos en salud afirman que "la fructosa aumenta el ácido úrico, lo que eleva la presión arterial". La fructosa es un azúcar oculto que conviene controlar. Los investigadores ven las grasas saturadas como un posible peligro igual al del azúcar. Los nutricionistas señalan que “las grasas saturadas, no el azúcar, son la causa fundamental de la obesidad y las enfermedades crónicas”. Si los niveles tanto de grasas saturadas como de azúcar son altos, ¿se causan más daños al cuerpo que las grasas saturadas solas? El jarabe de maíz con alto contenido de fructosa es el componente principal del consumo de azúcar. El estadounidense promedio consume 78 libras de azúcares agregados cada año, principalmente provenientes del jarabe de maíz con alto contenido de fructosa que prevalece en los refrescos azucarados, las bebidas deportivas y los ponches de frutas. Esta cantidad de azúcar es destructiva para el hígado, por lo que el gobierno debe regularla.

El argumento en contra de la regulación gubernamental sobre el azúcar es que la comunidad estadounidense merece sus propias preferencias y que las calorías han disminuido en la producción de alimentos, pero las opciones dietéticas que la gente está adoptando están provocando una esperanza de vida más corta. Algunos informan que las calorías han disminuido en la fabricación de alimentos. Afirman que el promedio general de calorías por porción de bebida ha disminuido un 23% desde 1998. Esta estadística supone que la ingesta de calorías es el tema central en el consumo de alimentos cuando, en realidad, puede ser la menor de muchas de las preocupaciones de la sociedad. En realidad, cualquier alimento puede ser peligroso; cualquier alimento, si se abusa de él, puede resultar nocivo para la salud. El azúcar no es lo mismo que el arsénico. No es un alimento que sea inherentemente inseguro. El azúcar es una sustancia que puede ser adictiva y de la que se puede abusar tan fácilmente como un opioide, lo que a su vez resulta una amenaza para el público estadounidense. Una amenaza de esta magnitud exige la acción del gobierno. La gente necesita regulación a pesar de su deseo de libertad individual porque no se autorregulan.

Con todo, el gobierno de los Estados Unidos debería considerar la regulación de la cantidad de azúcar en la producción de alimentos para disminuir la tasa de obesidad, diabetes, cáncer y otras enfermedades mortales. Debido a la información proporcionada sobre los efectos negativos del azúcar que se encuentra en los artículos proporcionados, las regulaciones gubernamentales serían beneficiosas para todos los estadounidenses, ya que llevarían a vidas más largas, saludables y prósperas.

¿Cómo puede alguien tomar voluntariamente algo que sabe que lo está matando? El vapeo está matando lentamente a la juventud estadounidense. A pesar de las claras señales de alerta, los adolescentes parecen no darse cuenta de que lentamente se están asfixiando. Durante la última década, los cigarrillos electrónicos se han convertido en el producto de tabaco más consumido, superando incluso a los cigarrillos. También se ha descubierto que los cigarrillos electrónicos son mucho más dañinos y adictivos que otros productos de tabaco, y ¿a qué se debe?

¿Qué hace que vapear sea adictivo?

Siempre es difícil renunciar a algo que has tenido o hecho durante mucho tiempo, pero ¿qué hace exactamente que los cigarrillos electrónicos sean tan adictivos para los adolescentes? En cualquier producto de tabaco, la nicotina es un ingrediente clave. La nicotina es una sustancia altamente adictiva que puede tener un impacto severo en el bienestar de una persona. Tomar nicotina hace que el usuario desee fumar; Si una persona intenta evitar el consumo de nicotina, se produce un síndrome de abstinencia, lo que le hace desear más nicotina y, a su vez, empeora la adicción. También se puede suponer que el sabor de los cigarrillos electrónicos los hace más deseables que los cigarrillos genéricos, especialmente para los adolescentes. Desde sabor a chicle hasta sabor a cereza.

Efectos perdurables

Hay muchos efectos permanentes del vapeo en la adolescencia. El cerebro humano no está completamente desarrollado hasta alrededor de los veinticinco años, y vapear puede provocar un cambio en la formación de sinapsis. Las sinapsis son muy importantes para el cerebro porque son parte del cambio que conecta los órganos sensoriales con el sistema nervioso del cerebro. Cuando este cambio tiene problemas para formarse, puede resultar en dificultades de aprendizaje y atención. Vapear también puede dañar la salud respiratoria de una persona, dejar cicatrices en los pulmones y aumentar el riesgo de cáncer de pulmón. Vapear no solo puede dañar al fumador, sino que también puede dañar a quienes lo rodean. Los aerosoles exhalados por el cigarrillo electrónico pueden esparcirse por el aire y en.

a su vez ser inhalado por aquellos que estén cerca del vapor. Esto puede ser increíblemente peligroso, especialmente para alguien que está constantemente cerca de un fumador.

Prevención

Lo mejor que pueden hacer los adolescentes para evitar vapear es mantenerse alejados de lugares o personas que puedan aumentar la necesidad de vapear. La presión de grupo es una de las muchas razones por las que los jóvenes estadounidenses se sienten obligados a vapear porque es "cool". Este es uno de los muchos errores de nuestra sociedad, que vapear y destruir los pulmones es “cool”. Mientras los estudiantes eviten vapear, tendrán mayores posibilidades de tener un futuro más largo y saludable.

Conclusión

En resumen, vapear no beneficia la salud de las personas, la perjudica. Pero todo se reduce a la elección de la persona. Todo el mundo tiene la oportunidad de dejar de fumar o elegir no vapear, todo depende de la elección que la persona decida hacer. Y aunque dejar de vapear es un camino muy desafiante, es posible superarlo.

Recursos:

https://www.fda.gov/tobacco-products/youth-and-tobacco/results-annual-national-youth-tobacco-survey

https://e-cigarettes.surgeongeneral.gov/knowtherisks.html#:~:text=These%20risks%20include%20nicotine%20addiction,that%20control%20attention%20and%20learning.

Descansar adecuadamente es algo que muchas personas pasan por alto, especialmente los atletas de secundaria y universitarios. La presión de desempeñarse constantemente a un alto nivel y al mismo tiempo mantener buenas calificaciones, una red social y una relación en casa con las familias es estresante. Es muy fácil trabajar demasiado el cuerpo y la mente, lo que solo provoca agotamiento, lesiones y ansiedad. ¡Este artículo no pretende decirle todo lo que puede estar haciendo mal, sino recordarle que debe descansar! El descanso es muy importante para el cuerpo porque es el único momento en el que los músculos pueden recuperarse adecuadamente y reponer las reservas de glucógeno. Si no se aplica el reposo, sin duda aumentarán los dolores y molestias musculares. El tiempo de inactividad también le da a tu mente la oportunidad de reenfocarse, lo que ayuda a recuperar la motivación. No tengas miedo de abrazar otros intereses, además de los deportes para mantener un estilo de vida equilibrado. A veces, puede resultar complicado darse un respiro porque estás acostumbrado a estar en constante movimiento. En serio, tomarse un descanso para descansar y tener tiempo para uno mismo genera muchos más beneficios que dedicarse demasiado a diferentes cosas en la vida. Asegúrese de dormir entre ocho y diez horas, llevar una dieta equilibrada y entrenar duro. Más importante aún, ¡tómate un tiempo para ti y recuerda disfrutar la vida que estás viviendo!

El simbolismo y el papel de las mascotas con temática de los nativos americanos han resultado ser una batalla polémica entre quienes apoyan su eliminación y quienes están a favor de conservarlas. Este problema ha generado mucho revuelo, ya que los equipos se han comprometido a retirar sus mascotas nativas americanas. Más recientemente, los Washington Redskins pasaron a llamarse Washington Commanders. Ahora, este asunto ha sido llevado al Departamento de Educación del Estado de Nueva York. Después de una ardua revisión, el estado ordenó la eliminación de todo simbolismo relacionado con los nativos americanos de los distritos escolares. Los distritos que no cumplan enfrentarán graves consecuencias, incluida la retención de ayuda estatal y la destitución de funcionarios escolares. Esto resultará difícil para los 52 distritos y 110 escuelas afectados por esta cláusula mientras intentan cambiar la imagen de sus escuelas. A medida que comenzamos a avanzar hacia el futuro e intentamos limpiar el botín de nuestro oscuro pasado, ¿es la mascota de los nativos americanos un estereotipo racista o el símbolo de una comunidad orgullosa?

Le preguntamos al alumnado su opinión sobre este tema controvertido con el siguiente mensaje:

El 17 de noviembre de 2022, James N. Baldwin, comisionado adjunto principal de Política Educativa, emitió un aviso a todos los distritos escolares del estado de Nueva York, exigiéndoles que eliminaran y reemplazaran todas las imágenes de nativos americanos (mascotas, nombres de equipos, etc.) de sus escuelas o enfrentar graves consecuencias; amenazando con retener la ayuda estatal y destituir a los funcionarios escolares. Esto se debe a la persistencia del Distrito Escolar de Cambridge en conservar el uso de su mascota, los “indios”. ¿Está de acuerdo con la decisión del Comisario y por qué?

Los encuestados permanecerán anónimos.

¡SÍ! ¡QUITA LA MASCOTA!

“Estoy de acuerdo con el aviso que publicó el diputado James Baldwin sobre las representaciones de los pueblos indígenas como mascotas escolares. Muchas de las escuelas afectadas por este aviso habían retratado a los pueblos indígenas con tantos estereotipos como fuera imaginable. Estos estereotipos que se exhiben para que la gente los vea recuperan todos los logros de las personas de la comunidad nativa. Por ejemplo, muchas de las mascotas que perpetran la cultura nativa tienen plumas en la cabeza para representar gorros de guerra. Esto es muy ofensivo porque para ellos ese tocado se considera sagrado y los miembros de la comunidad pueden verlo como una falta de respeto y deshumanización”.

¡NO! ¡QUÉDATE LA MASCOTA!

“Tengo que estar en desacuerdo con la decisión del diputado Baldwin. Durante muchos años, estas mascotas han sido un motivo de orgullo y comunidad para las escuelas que las adornan, algo que no debería desaparecer tan repentinamente. No solo eso, sino que, a pesar de que algunas interpretaciones son un poco estereotipadas, siguen siendo una forma de representación de los nativos americanos. Al final, una mascota no es algo que deba examinarse tan de cerca, sino más bien una muestra de orgullo para las comunidades escolares”.

Recursos utilizados:

https://www.cambridgecsd.org/Page/2460

https://www.cambridgecsd.org/cms/lib/NY02212078/Centricity/Domain/348/mascot%20packet%201.pdf

https://nypost.com/2022/11/18/nys-tells-schools-to-ditch-racist-native-american-mascots-or-risk-state-funding/

http://www.nysed.gov/common/nysed/files/programs/main/indigenous-native-american-mascot-memo.pdf

Wikimedia Commons

La Generación Z es, hasta ahora, la generación más abierta y tolerante que adorna las calles de Estados Unidos. Por ejemplo, han presionado para que se apruebe abiertamente la fluidez de género, la igualdad de género y la redefinición de los roles de género. Ya no se considera automáticamente a las mujeres criaturas delicadas que necesitan ser cuidadas y tratadas con la mayor delicadeza, del mismo modo que ya no se espera que los hombres sean pilares insensibles de fuerza y ​​estoicismo. La Generación Z ha aceptado el hecho de que todos los individuos deben ser tratados como individuos con sus propias fortalezas y debilidades personales; Los miembros de la Generación Z exigen igualdad de expectativas y respeto para todas las personas, y reconocen, como lo hace Coi Leray en su canción, que “las niñas también son jugadoras”. Sin embargo, irónicamente, estos mismos guerreros de la justicia social parecen estar ciegos cuando se trata de un grupo de personas a las que se les falta el respeto despiadadamente y abiertamente a diario: los profesores. Esta maestra quiere que sus alumnos de la Generación Z recuerden que “los maestros también son personas”.

Los docentes tienen la misma capacidad de sentir tristeza, vergüenza y abatimiento que el resto de la población humana. A veces, sin embargo, parece como si los estudiantes olvidaran que la persona parada frente a ellos en el aula, o pidiendo un pase en el pasillo, es en realidad un ser vivo, que respira y siente. En el pasado, algunos estudiantes me maldijeron, me insultaron y se negaron a seguir instrucciones simples. A menudo, ese comportamiento es el resultado del propio mal humor de los estudiantes y de su incapacidad para comunicar lo que les molesta. Por lo general, después de calmarse, estos mismos estudiantes se disculpan y yo acepto las disculpas. Como persona empática, entiendo que las personas tenemos días malos y, a veces, como seres imperfectos, descargamos nuestras frustraciones, enojo y ansiedad con una víctima inocente. Yo también he sido culpable de tales infracciones. Sin embargo, cuando me doy cuenta de que estoy tratando a alguien de manera injusta o cruel, me disculpo y trabajo para cambiar mi actitud. Me siento especialmente honrado cuando no reconozco mi mal comportamiento y me critican por comportarme mal. Nunca le he dicho a alguien cuyos sentimientos acabo de herir que era su papel y responsabilidad aguantar mis travesuras, sin embargo, eso es exactamente lo que los estudiantes me han dicho repetidamente este año escolar. Aparentemente,“Me apunté” al abuso verbal, al ridículo y a la burla porque me hice docente, y si no me gusta, lo puedo dejar.

No renunciaré a mi trabajo, ni simplemente aceptaré que mi función es capear la tormenta de abuso por parte de personas que todavía están aprendiendo a navegar en interacciones sociales apropiadas, sólo porque elegí trabajar en una escuela con jóvenes. En cambio, me gustaría hacer lo que realmente me “inscribí” para hacer y educar a nuestra juventud. Gran parte del aprendizaje que ocurre en la escuela es el desarrollo de habilidades socioemocionales. Quiero decirles a los estudiantes cuando mis sentimientos los han herido y explicarles por qué me siento así para que puedan aprender a tener compasión. Desafortunadamente, me ha resultado muy difícil comunicar mis sentimientos de manera efectiva porque inmediatamente me cierran por ser “demasiado sensible”. Entonces, si estás leyendo esto, reconsidera tus palabras y tu tono cuando hables con tus profesores, y recuerda tratarlos de la misma manera que te gustaría que te trataran a ti. Cuando le digas a una maestra que se ve macabra y le señales las ojeras y las bolsas debajo de los ojos (te estoy mirando, Max), simplemente discúlpate cuando diga que se siente mal en lugar de redoblar tus comentarios "porque es verdad". ". Diablos, los profesores también son personas y merecemos algo de respeto.

La crisis educativa de Estados Unidos: es fácil de ver en todo el país. Los estudiantes, los profesores, la seguridad y la administración están pasando apuros. Es terrible ver qué tantos niños en todo el país no reciben la educación adecuada que merecen, además de ver que los maestros no pueden hacer el trabajo que aman debido a una financiación inadecuada, malos tratos y tener que cambiar sus métodos debido a todas las cosas. Se han topado estos últimos años. Entrevisté a varios miembros del personal y estudiantes para ver cómo podría estar impactando nuestra escuela, cómo podemos comparar nuestras situaciones e ideas que podrían solucionar estos problemas en nuestro distrito. En el artículo de este mes, solo se incluirán entrevistas a estudiantes.

> P1: ¿Cuánto tiempo lleva siendo estudiante aquí y qué cambios (en el ámbito escolar) ha visto o experimentado desde entonces?

Anónimo (11): Los pasillos están más llenos o los baños están demasiado llenos. Ya ni siquiera puedes usar el baño porque echan a todos por vapear y lo encierran por un tiempo. Los niños tienen una actitud pésima y cada año empeora.

Anónimo (10): Ha estado mucho más concurrido y la gente es más ruidosa. La escuela intenta ser más estricta, pero no obtiene reacciones positivas.

Anónimo (10): Los estudiantes que llegan son mucho más inmaduros y no siguen ninguna regla establecida.

Anónimo (12): Estoy de acuerdo en que ya no podemos usar los baños sin que alguien me pregunte si tengo un vaporizador. Cada año, estos niños parecen peor debido al momento del aprendizaje virtual y la falta de interacción humana en persona a su edad durante la cuarentena.

> P2: ¿Cómo te sientes acerca del estado actual de nuestra escuela?

Anónimo (10): Creo que están siendo demasiado estrictos, sin motivo alguno, porque no llevan a ninguna parte.

Anónimo (11): Creo que han intentado ser más estrictos, pero no están haciendo cumplir estas reglas. Si miras a tu alrededor, constantemente hay demasiada gente deambulando por los pasillos a plena vista.

Anónimo (9): Hay demasiadas personas que son tan inmaduras y arruinan la vida de todos los demás que vienen a la escuela a aprender.

Anónimo (11): Nuestra escuela es un completo desastre. Dejan pasar todo porque ni siquiera contratan trabajadores profesionales. Parece que no les importa la salud física o mental de nuestros estudiantes porque, por un lado, cuando registran las maletas no las revisan en su totalidad; abren uno o dos bolsillos y se los entregan, sabiendo que hemos recibido algunas amenazas a nuestra escuela. Dos, algunos monitores ven humo visible en los baños y simplemente se ríen porque tienen una “amistad” poco profesional con los estudiantes. No tienen en cuenta lo peligroso que es este tipo de comportamiento para nosotros.

> P3: Si está al tanto, ¿cómo se siente acerca de la situación actual con el Departamento de Educación y los estudiantes a nivel nacional? ¿Crees que nuestro distrito tiene un problema?

Anónimo (12): Es terrible. Como Florida, comenzó a usar un programa que básicamente solo muestra animaciones que censuran temas de la vida real. Por eso están tratando de hacer que las cosas parezcan menos serias. Por ejemplo, la esclavitud, los derechos de los homosexuales, etc., están dificultando que los estudiantes comprendan la realidad de nuestro país. El sur de nuestro país está empeorando y eventualmente será así en todos lados. Pero no creo que ese tipo de problemas estén ocurriendo hoy en nuestra escuela.

Anónimo (10): Como estudiante disléxico, estoy de acuerdo en que muchos estudiantes no están en el nivel adecuado, pero cada uno trabaja a su propio ritmo; excepto que no brindan suficiente apoyo a las personas que necesitan ayuda. Creo que a nuestra escuela le gusta afirmar que están completamente presentes y apoyan a nuestros estudiantes, pero también que nuestra escuela no hace lo mejor que puede con (ej.) asistencia, calificaciones, etc.; pero el problema es que en realidad no están aquí para ayudarnos. Están presentes cuando nuestras luchas no los hacen lucir bien.

> P4: ¿Se pueden achacar a los padres, maestros, distrito, departamento, etc. los problemas con los estudiantes que se abordan hoy (apenas se mantienen al día con su nivel de grado, no pueden comprender su trabajo, etc.)? ¿Por qué o por qué no?

Anónimo (10): Creo que las autoridades tienen un papel importante en esto porque, al crecer, los niños están naturalmente influenciados por sus padres y lo que su escuela hace por ellos. Dicho esto, algunas personas no pueden evitar su comportamiento porque no han recibido suficiente apoyo.

Grupo anónimo:

Miembro 1 (10): No digo que culpes a los profesores, pero ellos son una gran parte de esto. A ellos les gustaría ayudarle, pero, en cambio, hacen todo el trabajo por usted. A los estudiantes de mi grado les han entregado cosas y no saben hacer nada. En una de mis clases lo único que hacemos es escribir notas en la pizarra y listo, no estamos aprendiendo.

Miembro 2 (12): Creo que si estás experimentando eso, tienes que trabajar solo para salir de ello. Ciertas personas van más allá porque ninguno de los profesores se esfuerza en sus clases y a la mayoría de los estudiantes simplemente no les importa. Y se puede culpar absolutamente a los padres; no son padres, lo que hace que sus hijos no actúen correctamente.

Miembro 1 (10): Los padres son el principal ejemplo de todos, así que hagan lo que hagan, los niños lo harán. Tienes que ser un buen ejemplo si quieres que tus hijos tengan éxito.

Miembro 3 (11): Pero si los padres no están presentes, los niños acuden a sus amigos más cercanos y aprenden todo de otros niños, lo cual puede ser muy malo.

> P5: ¿Crees que después de todo lo que hemos pasado estos últimos años (ej. Covid), crees que la escuela se trata de aprendizaje o de calificaciones en este momento?

Anónimo (10): Grados, hace años que no aprendo nada con éxito.

Anónimo (12): A los profesores ya no les importa aprender. Si no te esfuerzas fuera de clases para aprender algo y tus notas son malas, nadie te va a guiar como debe ser. Sólo estarán ahí para decirte si tus notas son buenas o malas.

Anónimo (10): Me gustaría decir que es para aprender, pero cuando lo analizas, enfatizan las calificaciones. Personalmente, he tenido dificultades durante la mayoría de mis clases, pero no recibo la ayuda que necesito porque mi boleta de calificaciones se ve bien.

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El contenido de estas entrevistas, y otras que no han sido publicadas aquí, revelan que existen grandes problemas tanto aquí en nuestra escuela como en el sistema educativo de los Estados Unidos en su conjunto. El énfasis de la educación debe girar en torno al aprendizaje efectivo y la salud de nuestros estudiantes, sin embargo, existen muchas preocupaciones sobre cosas como cuestiones disciplinarias y métodos de enseñanza ineficaces que impiden la capacidad de los estudiantes para aprender y prosperar aquí en AHS. El próximo mes examinaremos los mismos temas a través de entrevistas a maestros. Con suerte, este examen crítico nos llevará a todos por un camino de crecimiento, desarrollo y cambio positivo para nuestros estudiantes y la escuela.