المرحلة الأولى: بطاقة هوية وتعريف للجمعيّة

שלב ראשון: יצירת תעודת זהות לארגון על גבי כרזה

1. اسم الجمعية، اضافة رمز الجمعيّة שם הארגון, הוספת סמל הארגון

2. ما هو هدف الجمعية وما هي المشكلة التي يريدون معالجتها؟ ما الذي يريدون تغيره؟ מהי מטרת הארגון ומה הבעיה שהארגון מבקש לטפל בה? מה רוצים לשנות?

3. ما هي اقتراحاتهم للعمل؟ מה הארגון מציע לעשות?

4. ما هي النشاطات وأساليب العمل الّتي يتبعونها لتحقيق التّغيير؟ מהן דרכי הפעולה שהארגון נוקט כדי לגרום לשינוי?

5.تقييم الطُرُق: اشرحوا ما هي ايجابيّات ونقاط القوة في أساليب العمل التي تتّبعها هذه المنظمة وما هي المخاطر ونقاط الضّعف הערכת הדרכים: הסבירו מה היתרונות (החוזקות) של הדרכים בהן בחרו ומה הם הסכנות (החולשות) של כל דרך.

6. عليكم عرض مشروع واحد على الأقل قامت به الجمعيّة/ المُنظّمة أمام طلاب وطالبات الصّف (صور، فلم قصير ...) עליכם להציג בפני הכיתה פרויקט אחד שהעמותה/ארגון הובילו (בתמונות, סרטון...)

______________________________________________________________________________

שאלת הבנה: בסיכום הצגת העמותה עליכם להתייחס לשאלה הבאה:

اختاروا طريقة عمل مشاركة مجتمعيّة معيّنة- كيف يمكن العمل بهذه الطريقة في المدرسة؟ בחרו דרך פעולה אחת - באיזה אופן ניתן לממש דרך זו של מעורבות חברתית בבית הספר?

أعطوا أمثلة من الحياة اليوميّة في المدرسة والتي بواسطتها يمكننا استعمال هذه الطريقة: اقترحوا اقتراحات حول امكانية استعمال هذه الطريقة في اللجان הביאו דוגמאות מחיי היום יום בבית הספר שבהם ניתן להשתמש בדרך זאת: הציעו כיצד ניתן לממש את הדרך הזו בוועדות שבהן אתם חברים.

لماذا اخترتم هذه الطّريقة بالذّات למה בחרתם בדרך הפעולה הזו?