Embedded Files
V 10: Den 10 mars
Klockan: 15-17
VAR? Vi startar i Chatrum Digital Processledarutbildning översta mötesrutan.
Syfte träff 3:
Få förståelse för coachande Feedback/feedforward som verktyg för en processledare. (Det för gruppens görande och lärande framåt.)
Dela erfarenheter och workshop
Tillsammans reflektera runt och förstå: Ett mötes olika faser, incheckning, samt utvärdering, utcheckning som kvalitetsmätare.
Testa in och utcheckningar
Innehåll:
Individuell förberedelse/ Inloggning Webb
Incheckning
Välkommen! Tillbakablick/ Introduktion till Workshop 1.
Arbete i tillfälliga lärgrupper
Storgrupp: Ett mötes faser
Ordinarie lärgrupper: Workshop 2 /reflektion Ett mötes faser. Incheckning, Utcheckning, Systematisk utvärdering för att mäta kvalité
Storgrupp: Kort återsamling
Utcheckning med enskild reflektion
Att förbereda enskilt innan träff. Läs igenom allt nedanför innan mötet.
Feedbackfrågor-2.pdfFeedback/Feedforward /Verktyg
Ett viktigt verktyg för en processledare är att vid varje träff initiera feedback.
Idag kommer vi titta vi på och öva coachande feedback.
Feedback är reflektion på görande kopplat till lärande.
Att systematiskt arbeta med feedback får fart på lärande/görande.
Hur bra är DU på att använda coachande feedback idag? Hur bra vill du bli?
Systematiska reflektioner/utvärderingar/enkäter/Utcheckning
En annan variant av reflekterande som kan bidra till lärande är systematiska utvärderingar/reflektioner/utcheckningar efter möten. Om du är arbetslagsledare kan du tillexempel efter varje tillfälle be dem reflektera och utvärdera nöjdhet och korrigera processen du leder utifrån det.
I slutet av terminen kan du visa hur er lärandeprocess sett ut under terminen.
Numer går det att göra digitalt via formulär. Har du använt formulär /enkäter efter att du lett möten/processer på din skola? Enkät är också ett bra sätt för att involvera deltagare. Bra är också att du kan visa deltagare, uppdragsgivare mm resultaten av ert arbete.
Trippelloggfrågor: Vad hände? Vad tänkte/kände du? Vilka är dina nästa steg.
Exempel på nöjdhetsfrågor:
Hur nöjd är du med upplägget idag. Flervalssvar 1. Inte alls nöjd 2. Nöjd. 3. Mycket nöjd.
Till deltagare. Hur nöjd är du med din insats på mötet idag? Flervalssvar 1. Inte alls nöjd 2. Nöjd. 3. Mycket nöjd.
Låt dem ge tips till dig som processledare eller tips för att förbättra era möten.
Workshop 1: Tillfälliga lärgrupper: Se nedan
Grupp 1: Erfarenhetsutbyte med feedback runt vad som hände på era träffar den 24/2.
Grupp 2: a) Feedback Vad har hänt sedan senast? b) Fortsatt fördjupning med workshop på Jamboard och ALLAS fråga. (Ni som inte processledde den 24/2)
tillfällig Gruppindelning 10/3.pdfTillfälliga lärgrupper Workshop 1
Feedback efter workshop 24 feb.pdfGrupp 1: Agenda för er som ledde grupp 24/2:
Använd coachande feedbackfrågor och arbeta med träffen ni ledde 24/2 som utgångspunkt.
Se till att alla kommer till tals.
Utse en processledare eller rotera.
Följ Agendan ovanför.
Kopia av Workshop ALLAS FRÅGA PÅ JAMBOARD.pdfGrupp 2: Agenda för övriga tillfällig lärgrupp:
Prata om Feedback kort: Arbetar ni med det idag?
Vad har hänt med er som processledare sedan senast?
Workshop ALLAS Fråga på Jamboard
Följ stegen så långt ni hinner.
Storgrupp: INTRO Ett mötes faser, Incheckningar, Utcheckningar, Struktur, Systematik över tid.
Läs igenom dokumenten nedanför att lätt kunna delta i workshop 2.
Ett mötes olika faser.pdfEtt mötes faser
Digital incheckning.pdfExempel på Incheckningar
Lärgrupper workshop 2:
Gruppindelning 10/3 rev 210226.pdf
Workshop 2: Följ Agenda nedanför:
Ett mötes faser är ändå viktigare i digitala möten, som annars lätt tappar fart och energi. Att skapa material som deltagare ska läsa in är vanligt vid digitala möten för att få mer effektfulla och effektiva möten när man ses.
Agenda Workshop 2.pdfAgenda workshop 2
Reflektion/Utcheckning:
Page updated
Report abuse