評量

在課程的最後師生從虛構小說回到真實人生，舉辦「複眼人系列座談會」作為課程的表現任務，來探究、反思那些連結著你我的重要社會議題。在準備座談會的過程中，學生將擔任小劇場的創作者及表演者；從關懷的角度出發，蒐集、閱讀社會爭議議題的相關規範、以及不同立場者提出的論述；最後以一場座談會的表演，呈現出社會中各種多元的觀點。藉此引導座談會的聽眾了解、省思這些爭辯與衝突，並以高中生的角度提出改善方案，促成更多社會參與的可能。