Região Sul

Título: Acta Scientiarum. Education
Instituição: Universidade Estadual de Maringá
Unidade: Editora da Universidade Estadual de Maringá
Telefone: (44) 3011-4253
Editor responsável: Terezinha Oliveira
E-mail: actaeduc@uem.br
Periodicidade: Publicação contínua
ISSN Online: 2178-5201
ISSN Impresso: 2178-5198
URL: http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc
Estrato Qualis: A2 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 2010
Foco e escopo: A revista publica textos originais de temáticas vinculadas a Educação sob dois eixos temáticos. O primeiro, História e Filosofia da Educação, tem por finalidade divulgar pesquisas a respeito dos processos formativos de natureza biográfica, institucional, social, formal e não-formal. O segundo, Formação de Professores, tem por objetivo divulgar estudos referentes aos aspectos norteadores da prática docente, como a Educação Básica e a Educação Superior, bem como os relacionados à vinculação entre pesquisa e docência.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Prefixo DOI: 10.4025

Título: Ambiente & Educação
Instituição: Universidade Federal do Rio Grande
Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental
Telefone: (53) 3233-6624
Editor responsável: Sérgio Botton Barcellos
E-mail: sergio.barcellos@furg.br
Periodicidade: Semestral
ISSN Online: 2238-5533
ISSN Impresso: 1413-8638
URL: http://www.seer.furg.br/ambeduc
Estrato Qualis: B3 - Educação; B1 - Ensino
Ano de Criação: 1996
Foco e escopo: A revista Ambiente & Educação foi criada, em 1996, como espaço de discussão no Programa de Educação Ambiental da FURG. Trata-se de uma revista semestral que pretende agregar, articular, aprofundar e divulgar concepções e práticas na construção dos saberes sobre o meio ambiente, especialmente visando construir uma perspectiva educativa que sustente a diversidade e a complexidade da problemática contemporânea. A revista tem como meta intensificar as discussões sobre a formação de educadores ambientais pesquisadores, capazes de contribuir para a produção de conhecimentos e a criação de alternativas no campo da Educação Ambiental, a partir de um enfoque científico, humanista e interdisciplinar das questões educacionais, ecológicas e socioambientais.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: 10.14295

Título: Atos de Pesquisa em Educação
Instituição: Universidade Regional de Blumenau
Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
Telefone: (47) 3321-0533
Editor responsável: Rita de Cássia Marchi
E-mail: atoseditora@gmail.com
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 1809-0354
URL: http://www.furb.br/atosdepesquisa/
Estrato Qualis: B1 - Educação; A2 - Ensino
Ano de Criação: 2006
Foco e escopo: A revista tem por objetivo divulgar conhecimento educacional produzido por docentes, discentes e demais profissionais da área, proporcionando à comunidade acadêmica um espaço de incentivo à pesquisa e criação no âmbito da educação e impulsionando a criação e divulgação do conhecimento proporcionado a partir do estudo, debate e trabalho científico.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Prefixo DOI: 10.7867

Título: Cadernos de Educação
Instituição: Universidade Federal de Pelotas
Unidade: Faculdade de Educação
Telefone: (53) 3284-5533
Editor responsável: Jarbas Santos Vieira
E-mail: jarbas.vieira@gmail.com
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Impresso: 2178-079X
URL: https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/caduc/index
Estrato Qualis: B1 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 1997
Foco e escopo: Cadernos de Educação é uma publicação quadrimestral da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas (FaE/UFPel). Criada em 1992, buscou sempre desempenhar a tarefa de socializar conhecimentos relevantes, produzidos em nível local, nacional e internacional. A partir do quadragésimo quarto número, em 2013, Cadernos de Educação se converte em uma publicação exclusivamente eletrônica, garantindo seu funcionamento e sua continuidade como meio de divulgação científica e acadêmica na área de educação. Uma de suas características marcantes é a diversidade de temáticas, orientações teórico-metodológicas e estilos. O compromisso assumido como linha editorial é o de garantir a qualidade científica dos textos publicados e proporcionar elevado debate no interior da pluralidade que se apresenta no campo educacional contemporâneo. Além dos artigos que constituem seu núcleo básico, outras modalidades de textos são regularmente publicadas como estudos teóricos, reflexões sobre práticas, discussões conceituais etc.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: 10.15210

Título: Cadernos de Pesquisa Pensamento Educacional
Instituição: Universidade Tuiuti do Paraná
Unidade: Programa de Pós Graduação em Educação
Telefone: (41) 3331-7706
Editor responsável: Rita de Cássia Gonçalves Pacheco dos Santos
E-mail: pensamentoeducacional@utp.br
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 2175-2613
ISSN Impresso: 1980-9700
URL: https://seer.utp.br/index.php/a/index
Estrato Qualis: B1 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 2014
Foco e escopo: Criado com o objetivo de divulgar pesquisa e reflexões sobre as questões candentes da educação no contexto contemporâneo, o periódico institui-se como um espaço de debate, de intercâmbio e de socialização de pesquisas na área de educação.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: Não informado

Título: Conjectura: Filosofia e Educação
Instituição: Universidade de Caxias do Sul
Unidade: Editora da Universidade de Caxias do Sul
Telefone: (54) 3218-2765
Editor responsável: Everaldo Cescon
E-mail: revista.conjectura@hotmail.com
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 2178-4612
ISSN Impresso: 0103-1457
URL: http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/index
Estrato Qualis: B1 - Educação; B2 - Ensino
Ano de Criação: 2009
Foco e escopo: A Conjectura publica artigos inéditos relativos aos problemas centrais da Filosofia e Educação, incluindo interrogações interdisciplinares que busquem esclarecer a relação entre a prática educativa e questionamentos filosóficos.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: 10.18226

Título: Contexto & Educação
Instituição: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências
Telefone: (55) 3332-0636
Editor responsável: Maria Cristina Pansera de Araújo
E-mail: contexto@unijui.edu.br
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Impresso: 2179-1309
URL: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao
Estrato Qualis: B4 - Educação; A2 - Ensino
Ano de Criação: 2000
Foco e escopo: A Revista Contexto & Educação é uma publicação quadrimestral do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências (PPGEC) da UNIJUÍ, que visa estabelecer interlocução com a comunidade acadêmica nacional e estrangeira para divulgar pesquisas, produção de conhecimentos e reflexões sobre temas que incidem sobre a área da educação. Em circulação desde 1986, foi criada por um grupo de professores/pesquisadores com o intuito de veicular ideias, pesquisas e análise de práticas de educadores comprometidos com a Educação Popular no Brasil e na América Latina.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
Prefixo DOI: 10.21527

Título: Contrapontos
Instituição: Universidade do Vale do Itajaí
Unidade: Programa de Pós-graduação em Educação
Telefone: (47) 3341-7516
Editor responsável: Valéria Silva Ferreira
E-mail: contrapontos@univali.br
Periodicidade: Trimestral
ISSN Online: 1984-7114
ISSN Impresso: 1984-7114
URL: https://siaiap32.univali.br/seer/index.php/rc/index
Estrato Qualis: B2 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 2001
Foco e escopo: Além de artigos e relatos de pesquisa inéditos, a revista publica resenhas críticas de livros, entrevistas e traduções de autoria de docentes doutores e pesquisadores, desde que aprovadas pelo Conselho Editorial.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: 10.14210

Título: Criar Educação
Instituição: Universidade do Extremo Sul Catarinense
Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
Telefone: (48) 3431-2594
Editor responsável: Alex Sander da Silva
E-mail: revistappge@unesc.net
Periodicidade: Semestral
ISSN Online: 2317-2452
URL: http://periodicos.unesc.net/criaredu/index
Estrato Qualis: B5 - Educação; B1 - Ensino
Ano de Criação: 2012
Foco e escopo: A Revista Criar Educação do PPGE/UNESC é um espaço para publicações, que vem favorecer a divulgação da produção científica relacionada à área de educação. Os artigos devem tratar de questões prementes em relação ao debate do conhecimento educacional, seus temas e problemas relevantes para os desafios contemporâneos.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Prefixo DOI: 10.18616

Título: Educação
Instituição: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Unidade: Faculdade de Educação
Telefone: (51) 3353-8251
Editor responsável: Andréia Mendes dos Santos
E-mail: reveduc@pucrs.br
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 1981-2582
ISSN Impresso: 0101-465X
URL: http://revistaseletronicas.pucrs.br/fo/ojs/index.php/faced/index
Estrato Qualis: A2 - Educação; B1 - Ensino
Ano de Criação: 2004
Foco e escopo: A revista Educação é uma publicação científica da Faculdade de Educação, sob a responsabilidade do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCRS. Tem como propósito divulgar a produção científica original de pesquisadores brasileiros e estrangeiros, propiciando um diálogo entre os diferentes campos da educação. Publica artigos e ensaios inéditos, resenhas, entrevistas, traduções, entre outras contribuições acadêmicas.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença:https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR
Prefixo DOI: 10.15448

Título: Educação (UFSM)
Instituição: Universidade Federal de Santa Maria
Unidade: Centro de Educação
Telefone: (55) 3220-8795
Editor responsável: Clenio Perlin Berni
E-mail: revistaeducacao@smail.ufsm.br
Periodicidade: Trimestral
ISSN Online: 1984-6444
ISSN Impresso: 0101-9031
URL: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao
Estrato Qualis: A1 - Educação; B1 - Ensino
Ano de Criação: 2000
Foco e escopo: A revista Educação (UFSM) destina-se à publicação de trabalhos inéditos na área de Educação, resultantes de pesquisas e práticas educativas refletidas teoricamente. Compreende-se por trabalhos os artigos decorrentes de pesquisas teóricas ou empíricas, de experiências pedagógicas e de elaboração de resenhas. A Revista não aceita trabalhos encaminhados simultaneamente para outras revistas ou para livros. A revista tem o Português (Brasil) como idioma principal e Espanhol, Italiano, Francês e Alemão como idioma secundário.
Sistema de preservação digital: LOCKSS - Rede Cariniana
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Prefixo DOI: 10.5902

Título: Educação & Realidade
Instituição: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Unidade: Faculdade de Educação
Telefone: (51) 3308-3268
Editor responsável: Luís Armando Gandin
E-mail: educreal@ufrgs.br
Periodicidade: Trimestral
ISSN Online: 2175-6236
ISSN Impresso: 0100-3143
URL: http://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/index
Estrato Qualis: A1 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 1976
Foco e escopo: Tem como missão a divulgação da produção científica na área da educação e o incentivo ao debate acadêmico para a produção de novos conhecimentos. Visa, também, a disponibilização de novas ferramentas analíticas, de modo a expandir as fronteiras do pensamento e da prática no campo da educação. Publica artigos relacionados às várias áreas do campo da educação e suas interfaces com as artes, filosofia, letras, ciências sociais e humanas, resultantes de estudos teóricos, pesquisas empíricas, análises sobre práticas concretas ou debates polêmicos e atuais.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems; Scholar One
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Prefixo DOI: 10.1590

Título: Educação em Análise
Instituição: Universidade Estadual de Londrina
Unidade: Centro de Educação, Comunicação e Artes
Telefone: (43) 3371-4338
Editor responsável: Rovilson José da Silva
E-mail: educanalise@uel.br
Periodicidade: Semestral
ISSN Online: 2448-0320
URL: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/index
Estrato Qualis: B5 - Educação
Ano de Criação: 2016
Foco e escopo: A revista Educação em Análise é uma iniciativa conjunta do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina. Com periodicidade semestral e formato eletrônico em open access, tem como objetivo a publicação de artigos científicos inéditos, ensaios e resenhas originais sobre temáticas educacionais.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Prefixo DOI: 10.5433

Título: Educação Especial (Centro de Educação)
Instituição: Universidade Federal de Santa Maria
Unidade: Centro de Educação
Telefone: (55) 3220-8795
Editor responsável: Clenio Perlin Berni
E-mail: revistaeducacaoespecial.ufsm@gmail.com
Periodicidade: Trimestral
ISSN Online: 1984-686X
URL: https://periodicos.ufsm.br/index.php/educacaoespecial
Estrato Qualis: A2 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 2000
Foco e escopo: A revista Educação Especial tem como finalidade veicular somente artigos inéditos na área de Educação Especial, provenientes de pesquisas e práticas articuladas no campo. A Revista é organizada em sessões de Dossiê, Demanda Contínua, sendo que os três primeiros números do ano atendem à demanda do fluxo contínuo e o quarto número do ano é organizado na forma de Dossiê Temático. A revista tem o Português (Brasil)como idioma principal, mas os textos podem também ser escritos em inglês, espanhol e francês.
Sistema de preservação digital: LOCKSS - Rede Cariniana
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Prefixo DOI: 10.5902

Título: Educação Unisinos
Instituição: Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Unidade: Editoria de Periódicos Científicos
Telefone: (51) 3591-1122
Editor responsável: Isabel Aparecida Bilhão
E-mail: revistaeduc@unisinos.br
Periodicidade: Trimestral
ISSN Online: 2177-6210
URL: http://revistas.unisinos.br/index.php/educacao/index
Estrato Qualis: A2 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 2004
Foco e escopo: Tem como objetivo divulgar e colaborar na qualificação da produção científica da área educacional, em nível nacional e internacional. Publica artigos inéditos, resultantes de pesquisas, bem como ensaios teóricos, resenhas e entrevistas de pesquisadores do país e do exterior. Seu público-alvo são professores dos diferentes níveis de ensino e pesquisadores do campo da Educação.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Prefixo DOI: 10.4013

Título: Educação, Ciência e Cultura
Instituição: Centro Universitário La Salle
Unidade: Unilasalle Canoas
Telefone: (51) 3476-8560
Editor responsável: Leonidas Roberto Taschetto
E-mail: revista.educacao@unilasalle.edu.br
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Impresso: 2236-6377
URL: https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Educacao/index
Estrato Qualis: B1 - Educação; B2 - Ensino
Ano de Criação: 2007
Foco e escopo: Educação, Ciência e Cultura apresenta e divulga textos acadêmico-científicos originais e inéditos que realizam interface com a tríade Educação, Ciência e Cultura. São particularmente bem-vindas as contribuições que focam temas tais como educação, educação básica, educação superior, política educacional, movimentos sociais, processos culturais e inovações tecnológicas.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: 10.18316

Título: Educar em Revista
Instituição: Universidade Federal do Paraná
Unidade: Mestrado em Educação
Telefone: (41) 3360-5259
Editor responsável: Ângelo Ricardo de Souza
E-mail: educar@ufpr.br
Periodicidade: Bimestral
ISSN Online: 1984-0411
URL: http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/educar
Estrato Qualis: A1 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 1977
Foco e escopo: A Educar em Revista tem a missão de publicar em fluxo contínuo artigos originais oriundos de pesquisa na área educacional, assim como traduções e entrevistas de amplo interesse acadêmico. Tem como propósito abordar questões atuais e significativas para a compreensão dos fenômenos educativos, e aceita trabalhos diretamente relacionados à área de Educação.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems; Scholar One
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Prefixo DOI: 10.1590

Título: Educere et Educare
Instituição: Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
Telefone: (45) 3220-7246
Editor responsável: Fábio Lopes Alves
E-mail: educereeteducare@gmail.com
Periodicidade: Semestral
ISSN Online: 1981-4712
ISSN Impresso: 1809-5208
URL: http://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare
Estrato Qualis: B2 - Educação; B1- Ensino
Ano de Criação: 2006
Foco e escopo: Recebe produções resultantes de pesquisas sobre educação escolar e não escolar que, pelo seu rigor teórico e metodológico, busquem socializar a cultura, provocar novas interpretações e estimular a atuação dos educadores.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: Não informado

Título: EntreVer - Revista das Licenciaturas
Instituição: Universidade Federal de Santa Catarina
Unidade: Coordenadoria de Estágios do Departamento de Metodologia do Ensino
Telefone: (48) 9963-0396
Editor responsável: Araci Hack Catapan
E-mail: revistaentrever@contato.ufsc.br
Periodicidade: Semestral
ISSN Online: 2237-6674
URL: http://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/EntreVer
Estrato Qualis: C - Educação
Ano de Criação: 2011
Foco e escopo: A revista EntreVer, vinculada à Coordenadoria de Estágios do Departamento de Metodologia do Ensino (MEN), da Universidade Federal de Santa Catarina, é uma revista acadêmica semestral de publicação eletrônica, dedicada a divulgar e debater artigos, ensaios discentes, textos de professores da educação básica, entrevistas e resenhas, todos com enfoques relacionados à área da educação. A Revista é voltada para professores da educação básica, estudantes das Licenciaturas e pesquisadores, procurando estreitar os laços formativos entre a universidade e a escola.
Sistema de preservação digital: LOCKSS - Rede Cariniana
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: Não informado

Título: Espaço Pedagógico
Instituição: Universidade de Passo Fundo
Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação e da Faculdade de Educação
Telefone: (54) 3316-8295
Editor responsável: Flávia Eloisa Caimi
E-mail: espacopedagogico@upf.br
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 2238-0302
URL: http://seer.upf.br/index.php/rep
Estrato Qualis: B1 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 2007
Foco e escopo: Publica trabalhos originais e inéditos em português, espanhol e inglês, resultantes de estudos teóricos, pesquisas, reflexões sobre experiências pedagógicas, entrevistas com educadores, traduções e resenhas críticas de obras que abordem temas relevantes na área da educação. Excepcionalmente, publica trabalhos em outras línguas, como italiano, francês e alemão.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: 10.5335

Título: Fineduca: Revista de Financiamento da Educação
Instituição: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Unidade: Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação
Telefone: (51) 3308-3103
Editor responsável: José Marcelino de Rezende Pinto
E-mail: revista.fineduca@gmail.com
Periodicidade: Anual
ISSN Impresso: 2236-5907
URL: http://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca
Estrato Qualis: B2 - Educação
Ano de Criação: 2011
Foco e escopo: Tem por objetivos divulgar estudos, pesquisas, reflexões sobre a prática e promover o intercâmbio e o debate de ideias, contribuindo para o aperfeiçoamento das ferramentas analíticas e das concepções teóricas e metodológicas de seu campo de abrangência. Publica obras inéditas em português, espanhol e inglês, com exceção feita aos textos clássicos com edição esgotada e às traduções de artigos inacessíveis aos leitores brasileiros.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: 10.17648

Título: História da Educação
Instituição: Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação
Unidade: Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação
Telefone: (55) 3220-8411
Editor responsável: Maria Stephanou
E-mail: rhe.asphe@gmail.com
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 2236-3459
URL: http://seer.ufrgs.br/index.php/asphe
Estrato Qualis: A1 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 1997
Foco e escopo: História da Educação é uma publicação quadrimestral da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) que tem como finalidade disseminar conhecimentos relacionados à área de História e Historiografia da Educação. Aceita para publicação artigos, dossiês, traduções, sessão especial/entrevistas, resenhas, documentos e apresentação de acervos cujas temáticas se inscrevam na referida área ou em outros campos de conhecimento que possuam intersecção com a Educação e a História. Os textos devem ser inéditos.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: Não informado

Título: Imagens da Educação
Instituição: Universidade Estadual de Maringá
Unidade: Programas de Pós-Graduação em Educação da Região Sul
Telefone: (44) 3011-4104
Editor responsável: Maria Terezinha Bellanda Galuch
E-mail: mtbgaluch@uem.br
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 2179-8427
URL: http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc
Estrato Qualis: A2 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 2011
Foco e escopo: A Revista Imagens da Educação é fruto de um convênio celebrado entre os Programas de Pós-Graduação em Educação da Região Sul. Publica artigos originais de temáticas vinculadas à Educação sob três campos da pesquisa: Políticas Públicas e Gestão Educacional; Estudos de imagens e Ensino-Aprendizagem e Formação de Professores. Tem como missão divulgar estudos acerca da Educação, disseminar conhecimentos produzidos pela comunidade científica, contribuir para a melhoria da Educação formal e não formal e estimular o uso de diferentes fontes para pesquisa em Educação.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: 10.4025

Título: Jornal de Políticas Educacionais
Instituição: Universidade Federal do Paraná
Unidade: Núcleo de Política, Gestão e Financiamento da Educação
Telefone: (41) 3360-5380
Editor responsável: Ângelo Ricardo de Souza
E-mail: jpe@ufpr.br
Periodicidade: Semestral
ISSN Online: 1981-1969
URL: https://revistas.ufpr.br/jpe/index
Estrato Qualis: B1 - Educação
Ano de Criação: 2007
Foco e escopo: Em atividade desde 2002, articulando preocupações entre o aprofundamento das discussões da área de políticas educacionais e o acompanhamento da conjuntura regional e nacional dessas políticas, entendemos que uma das formas de ampliarmos o debate seria a criação de um periódico dedicado ao tema sob responsabilidade direta do Núcleo. Certamente existem vários e importantes periódicos que tem espaço para as nossas questões de pesquisa, entretanto, normalmente, os prazos e procedimentos dos periódicos da área da educação, somados às estratégias que muitos deles adotam para sobreviver, como a constituição de dossiês temáticos, dificultam a socialização mais imediata dos conhecimentos produzidos pela pesquisa em políticas educacionais.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: 10.5380

Título: Momento: Diálogos em Educação
Instituição: Universidade Federal do Rio Grande
Unidade: Instituto de Educação
Telefone: (53) 3233-6706
Editor responsável: Vanise dos Santos Gomes
E-mail: revistamomento@furg.br
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 2316-3100
URL: https://periodicos.furg.br/momento
Estrato Qualis: B2 - Educação
Ano de Criação: 2005
Foco e escopo: Tem como principal foco promover a discussão de temáticas relativas à formação de professoras/es e ao cotidiano escolar no contexto de diferentes níveis de ensino, contribuindo para que o debate educacional nestes específicos campos seja ampliado. Direciona-se à publicação de artigos científicos inéditos e de entrevistas, escritas em Língua Portuguesa ou em Língua Espanhola, que tratem de experiências docentes, práticas pedagógicas e pesquisas concluídas que atendam ao escopo da revista. A revista Momento oportuniza uma coletânea de escritos que suscitam às/aos leitoras/es reflexões críticas para discussão acerca da realidade educacional. A produção e divulgação desses conhecimentos contribuem para o estabelecimento e fortalecimento de redes educacionais interinstitucionais nacionais e internacionais que contribuem para a consolidação da qualidade do debate educacional.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: 10.14295

Título: Movimento
Instituição: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Unidade: Escola de Educação Física
Telefone: (51) 3308-5882
Editor responsável: Alex Branco Fraga
E-mail: movimento@ufrgs.br
Periodicidade: Trimestral
ISSN Online: 1982-8918
ISSN Impresso: 0104-754X
URL: http://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento
Estrato Qualis: A2 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 1994
Foco e escopo: A revista Movimento é uma publicação científica da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil, que conta com avaliação peer-review e permite acesso livre. Fundada em 1994, e publicada trimestralmente desde 2009, aborda temas relacionados ao campo da Educação Física em interface com as Ciências Humanas e Sociais, mais especificamente em seus aspectos pedagógicos, históricos, políticos e culturais.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: 10.22456

Título: Olhar de Professor
Instituição: Universidade Estadual de Ponta Grossa
Unidade: Editora UEPG
Telefone: (42) 3220-3362
Editor responsável: Beatriz Gomes Nadal
E-mail: olhardeprofessor@uepg.br
Periodicidade: Semestral
ISSN Online: 1984-018
ISSN Impresso: 1518-5648
URL: http://www.revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor
Estrato Qualis: B5 - Educação
Ano de Criação: 1998
Foco e escopo: A revista Olhar de Professor é um periódico acadêmico semestral proposto pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (Paraná, Brasil). Publica artigos científicos e, conforme o fluxo existente, reflexões sobre experiências pedagógicas significativas, resenhas, entrevistas e textos de palestras proferidas que tragam a produção de pesquisadores ligados à pesquisa, extensão universitária e docência na grande área da educação.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: 10.5212

Título: Organon
Instituição: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Unidade: Instituto de Letras
Telefone: (51) 3308-7078
Editor responsável: Maria Cristina Leandro-Ferreira
E-mail: organon@ufrgs.br
Periodicidade: Semestral
ISSN Online: 2238-8915
ISSN Impresso: 0102-6267
URL: http://seer.ufrgs.br/index.php/organon
Estrato Qualis: A2 - Educação
Ano de Criação: 1956
Foco e escopo: Organon é uma revista científica do Instituto de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, destinada à divulgação de trabalhos total ou parcialmente inéditos concernentes a questões de Língua/Linguística e Literatura/Teoria Literária. A critério da Comissão Executiva da Revista, poderão, em caráter excepcional, ser aceitos trabalhos já divulgados anteriormente.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Prefixo DOI: 10.22456

Título: PerCursos
Instituição: Universidade do Estado de Santa Catarina
Unidade: Centro de Ciências Humanas e da Educação
Telefone: (48) 3664-8585
Editor responsável: Darli Damian da Silva
E-mail: revistapercursos@gmail.com
Periodicidade: Semestral
ISSN Online: 1984-7246
URL: http://www.periodicos.udesc.br/index.php/percursos
Estrato Qualis: B4 - Educação; B1 - Ensino
Ano de Criação: 2000
Foco e escopo: A revista PerCursos é uma revista interdisciplinar aberta a diferentes campos de conhecimento, mas fortemente referenciada nas Ciências Humanas e Ciências Sociais Aplicadas. Neste sentido, privilegia temas transversais aos debates e reflexões presentes contemporaneamente entre antropólogos, educadores, geógrafos, historiadores, sociólogos, profissionais da informação e planejamento. Os Percursos são diversos e a revista se propõe a discutir os caminhos da reflexão teórica e das práticas disciplinares, incluindo o campo dos programas profissionais, a partir de contribuições originais de pesquisadores sensíveis ao papel da produção do conhecimento na compreensão das inquietações da sociedade contemporânea.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: 10.5965

Título: Perspectiva
Instituição: Universidade Federal de Santa Catarina
Unidade: Centro de Ciências da Educação
Telefone: (48) 3721-2616
Editor responsável: Eliane Santana Dias Debus
E-mail: perspectiva@contato.ufsc.br
Periodicidade: Trimestral
ISSN Online: 2175-795X
ISSN Impresso: 0102-5473
URL: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva
Estrato Qualis: A2 - Educação; B1 - Ensino
Ano de Criação: 1983
Foco e escopo: A Revista Perspectiva, editada desde 1983, é uma publicação trimestral do Centro de Ciências da Educação da UFSC que tem o objetivo de divulgar a produção acadêmica sobre educação, visando aprofundamento teórico e crítico das temáticas e avanços nas discussões sobre as problemáticas no campo educacional e das pesquisas produzidas no Brasil e no exterior. A Perspectiva publica textos inéditos nacionais e internacionais que tematizem a educação, sobretudo os decorrentes de pesquisas concluídas de caráter teórico ou empírico, análises críticas assim como ensaios que apresentem contribuições sobre temas candentes da área.
Sistema de preservação digital: LOCKSS - Rede Cariniana
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Prefixo DOI: 10.5007

Título: Poiésis
Instituição: Universidade do Sul de Santa Catarina
Unidade: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação
Telefone: (48) 3621-3367
Editor responsável: Tatyane Barbosa Philippi
E-mail: revistapoiesis@unisul.br
Periodicidade: Semestral
ISSN Online: 2179-2534
URL: http://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Poiesis
Estrato Qualis: B2 - Educação; B3 - Ensino
Ano de Criação: 2008
Foco e escopo: A Revista POIÉSIS é uma publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISUL. Publica textos inéditos em forma de artigos, ensaios, debates, entrevistas ou resenhas sobre temas que contribuam para a investigação científica produzida na área e em áreas afins. A versão on line iniciou em 2008 com o ISSN 2179-2534. Atualmente é classificada como B2 no Qualis CAPES pela área da Educação.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
Prefixo DOI: 10.19177

Título: Práxis Educativa
Instituição: Universidade Estadual de Ponta Grossa
Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
Telefone: (42) 3220-3154
Editor responsável: Jefferson Mainardes
E-mail: praxiseducativa@uepg.br
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 1809-4309
ISSN Impresso: 1809-4031
URL: http://www.revistas2.uepg.br/index.php/praxiseducativa
Estrato Qualis: A2 - Educação; B1 Ensino
Ano de Criação: 2006
Foco e escopo: A Revista Práxis Educativa tem como missão a publicação de trabalhos que apresentem rigor científico, solidez teórica e análise crítica. Os artigos devem resultar de pesquisas ou ensaios com reflexões originais, sobretudo que desenvolvam interlocuções entre os mais variados campos da ciência e do conhecimento. O nome da revista reflete a preocupação com uma perspectiva em que a teoria e a prática estejam integradas na tessitura da ação educacional, entendida não como prática banal ou reprodutiva, mas como atividade criativa e transformadora em que a teoria e a ação constituem um único movimento, o que se expressa no nome "práxis".
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: 10.5212

Título: Reflexão e Ação
Instituição: Universidade de Santa Cruz do Sul
Unidade: Departamento de Educação e Programa de Pós-Graduação em Educação
Telefone: (51) 3717-7543
Editor responsável: Moacir Fernando Viegas
E-mail: mviegas@unisc.br
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 1982-9949
ISSN Impresso: 0103-8842
URL: https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex
Estrato Qualis: B1 - Educação; A2 - Ensino
Ano de Criação: 2007
Foco e escopo: Publicação quadrimestral do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado da UNISC, comprometida com a discussão das problemáticas contemporâneas da área educacional, compreendidas em sua historicidade e complexidade. Em sua função de divulgar a produção científica da área da educação e afins, que em seu conjunto constituem um processo de mediação entre a ação e a reflexão da práxis pedagógica, conta com a contribuição de educadores e pesquisadores ligados a instituições de expressão nacional e internacional. Desde sua origem, em 1992, a linha editorial da revista tem sido expressão das mediações educativas do Departamento de Educação da UNISC, através do foco nos temas da formação de professores e educação popular. Na medida em que se ampliaram as ações de educação e pesquisa na universidade, com a criação do Programa de Pós-Graduação em Educação, expande-se o universo temático da revista Reflexão e Ação para contemplar as diferentes linhas de pesquisa do Mestrado.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Prefixo DOI: 10.17058

Título: REMEA: Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental
Instituição: Universidade Federal do Rio Grande
Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental
Telefone: (53) 3236-4088
Editor responsável: Vilmar Alves Pereira
E-mail: remea@furg.br
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 1517-1256
ISSN Impresso: 2318-488
URL: http://www.seer.furg.br/remea
Estrato Qualis: B1 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 2004
Foco e escopo: A Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental é vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental (que atualmente oferta também curso de doutorado) da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Mantida desde 1999, essa revista se consolidou como um espaço significativo de publicação na área, de língua portuguesa e espanhola, uma vez que os autores são de diversas regiões do País e da América Latina. Em 2003 a revista passou a integrar o Qualis da CAPES, o que garante a validade dos artigos publicados para fins de avaliação de programas de pós-graduação. Hoje, a Revista possui conceito Qualis B1 pelos parâmetros atuais de avaliação de periódicos.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Prefixo DOI: 10.14295

Título: REVEMAT: Revista Eletrônica de Educação Matemática
Instituição: Universidade Federal de Santa Catarina
Unidade: Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica
Telefone: (48) 3721-9221
Editor responsável: Méricles Thadeu Moretti
E-mail: revemat@gmail.com
Periodicidade: Semestral
ISSN Online: 1981-1322
URL: https://periodicos.ufsc.br/index.php/revemat
Estrato Qualis: B4 - Educação; A2 - Ensino
Ano de Criação: 2006
Foco e escopo: A REVEMAT é uma revista científica que visa promover o aprofundamento da investigação sobre temas ligados à epistemologia, à formação de professores e ao ensino e aprendizagem da matemática, com ênfase nas contribuições dos estudos semióticos na aprendizagem de conceitos. Pretende contribuir para o adensamento da pesquisa e difusão de conhecimentos em educação matemática e científica, em permanente articulação com a prática pedagógica escolar.
Sistema de preservação digital: LOCKSS - Rede Cariniana
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Prefixo DOI: 10.5007

Título: Revista Liberato
Instituição: Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha (FETLSVC)
Unidade: Diretoria de Pesquisa e Produção Industrial
Telefone: (51) 3584-2060
Editor responsável: Elizabete Kuczynski Nunes
E-mail: revistaliberato@liberato.com.br
Periodicidade: Semestral
ISSN Online: 2178-8820
ISSN Impresso: 1518-8043
URL: http://revista.liberato.com.br/ojs_lib/
Estrato Qualis: C - Educação; B4 - Ensino
Ano de Criação: 2000
Foco e escopo: A Revista Liberato, com periodicidade semestral, é um periódico científico da Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, sob a responsabilidade da Diretoria de Pesquisa e Produção Industrial (DPPI). Tem como objetivo disseminar e divulgar a produção acadêmica de pesquisadores brasileiros e estrangeiros, ao propiciar a troca de informações e promover o debate sobre questões e temas emergentes relacionados à Educação, Ciência e Tecnologia. É editada desde 2000 e, atualmente, sua periodicidade é semestral. É classificada como B5 pelo Qualis CAPES na maioria das áreas. Os trabalhos devem ser inéditos e, portanto, não terem sido publicados ou submetidos a outros periódicos. A Revista Liberato possibilita a publicação de trabalhos artigos entre outras contribuições acadêmicas nas línguas portuguesa, espanhola ou inglesa.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: Não informado

Título: Revista Brasileira de Estudos da Presença
Instituição: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Unidade: Faculdade de Educação
Telefone: (51) 3308-4142
Editor responsável: Gilberto Icle
E-mail: rev.presenca@gmail.com
Periodicidade: Trimestral
ISSN Online: 2237-2660
URL: http://seer.ufrgs.br/index.php/presenca
Estrato Qualis: A1 - Educação
Ano de Criação: 2011
Foco e escopo: A Revista Brasileira de Estudos da Presença tem como principal finalidade a divulgação de pesquisas artístico-científicas no campo das Artes Cênicas e nas áreas de interface que dão sustentação e mantém diálogo com as diferentes linguagens e os múltiplos contextos das artes e das ciências do espetáculo vivo, em especial, a Educação, a Antropologia, a Filosofia e a História. A revista publica, preferencialmente, trabalhos oriundos de estudos teóricos, experimentações práticas, pesquisas, reflexões e debates polêmicos e atuais, procurando oferecer aos seus leitores textos de qualidade e excelência, tanto de pesquisadores nacionais como traduções de trabalhos de pesquisadores estrangeiros.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Prefixo DOI: Não informado

Título: Revista Brasileira de História da Educação
Instituição: Universidade Estadual de Maringá
Unidade: Sociedade Brasileira de História da Educação
Telefone: (44) 3011-4103
Editor responsável: Cláudia Engler Cury
E-mail: rbhe.sbhe@uem.br
Periodicidade: Anual (publicação continua)
ISSN Online: 2238-0094
ISSN Impresso: 1519-5902
URL: http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe
Estrato Qualis: A1 - Educação; A2 - Ensino
Ano de Criação: 2001
Foco e escopo: A Revista Brasileira de História da Educação (RBHE) é a publicação oficial da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE). Sediada na Universidade Estadual de Maringá, a RBHE circula nos meios acadêmicos nacional e internacional desde 2001, ISSN Online: 2238-0094. O periódico adota a publicação contínua de artigos inéditos resultantes de pesquisas, que abordem temas associados à história e à historiografia da educação. A RBHE tem como objetivos a ampla circulação do conhecimento e a promoção da discussão em torno dos diferentes problemas que permeiam o campo de pesquisa e ensino da história da educação, a partir de uma perspectiva interdisciplinar e plural em termos teóricos e metodológicos. O periódico publica, também, documentos, resenhas e notas de leitura, assim como entrevistas com personalidades de destaque nacional e internacional.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Prefixo DOI: Não informado

Título: Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas
Instituição: Universidade Norte do Paraná
Unidade: Ciências Humanas e Educação
Telefone: (43) 3371-7931
Editor responsável: Selma Ellwein
E-mail: selma.elwein@kroton.com.br
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 2317-3998
ISSN Impresso: 1518-3580
URL: http://www.pgsskroton.com.br/seer/index.php/ensino
Estrato Qualis: B3 - Educação; B1 - Ensino
Ano de Criação: 2000
Foco e escopo: A Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas tem como missão principal é publicar artigos científicos, estudos de caso e revisões bibliográficas que contribuam para a expansão do conhecimento da comunidade científica, principalmente nos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu.
Nota: Continuidade de: UNOPAR Científica: Ciências Humanas e Educação, desde 2016.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Prefixo DOI: 10.17921

Título: Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa
Instituição: Universidade Estadual de Ponta Grossa e ReLePe
Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
Telefone: (42) 3220-3154
Editor responsável: Jefferson Mainardes
E-mail: revistarelepe@gmail.com
Periodicidade: Publicação contínua (Anual)
ISSN Online: 2409-3696
URL: http://www.revistas2.uepg.br/index.php/retepe
Estrato Qualis: B4 - Educação
Ano de Criação: 2016
Foco e escopo: A Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa tem como objetivo publicar artigos relacionados aos estudos teóricos e epistemológicos em política educacional em espanhol e português. Considerando ser uma revista das reflexões latino-americanas, apresenta-se como uma forma de consolidação do campo dos estudos teóricos e epistemológicos em política educativa. Os artigos apresentados possuem rigor científico e solidez teórica, adotando as normas acadêmicas internacionais de publicação.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
Prefixo DOI: 10.5212

Título: Revista de Gestão e Avaliação Educacional
Instituição: Universidade Federal de Santa Maria
Unidade: Centro de Educação
Telefone: (55) 99977-6371
Editor responsável: Claudemir de Quadros
E-mail: revistaregae@gmail.com
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 2318-1338
URL: https://periodicos.ufsm.br/regae/index
Estrato Qualis: B5 - Educação; B4 - Interdisciplinar
Ano de Criação: 2009
Foco e escopo: A Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional é publicada no Brasil desde 2009, com periodicidade quadrimestral. Tem como cobertura temática as áreas de gestão escolar, políticas e avaliação educacionais e por missão constituir-se num veículo de divulgação de estudos do campo da educação. Tem como público alvo professores, estudantes, pesquisadores e dirigentes de instituições escolares.
Sistema de preservação digital: LOCKSS - Rede Cariniana
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/?
Prefixo DOI: 10.5902

Título: Revista Debates
Instituição: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Unidade: Programa de Pós-Graduação em Ciência Política
Telefone: (51) 3308-6894
Editor responsável: Marcello Baquero
E-mail: revistadebates@ufrgs.br
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 1982-5269
ISSN Impresso: 2236-479X
URL: http://seer.ufrgs.br/index.php/debates
Estrato Qualis: B2 - Educação
Ano de Criação: 2007
Foco e escopo: A Revista DEBATES tem como objetivo central constituir um espaço de debate e confronto sobre questões contemporâneas no âmbito das ciências sociais e humanas, abordadas sob uma multiplicidade de perspectivas, privilegiando a Ciência Política. A equipe da Revista Debates informa que a publicação obteve classificação B2 no Qualis - CAPES, na área de Ciência Política.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Prefixo DOI: 10.22456

Título: Revista Diálogo Educacional
Instituição: Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Unidade: Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação
Telefone: (41) 3271-1655
Editor responsável: Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
E-mail: dialogo.educacional@pucpr.br
Periodicidade: Trimestral
ISSN Online: 1981-416X
ISSN Impresso: 1518-3483
URL:http://www2.pucpr.br/reol/pb/index.php/dialogo?dd99=issue&dd0=332
Estrato Qualis: A2 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 2000
Foco e escopo: Revista Diálogo Educacional é uma publicação quadrimestral do Programa de Pós-Graduação de Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), Brasil. Tem circulação nacional e internacional impressa e online e vem divulgando desde o ano 2000 pesquisas e estudos sobre a formação de professores e o pensamento educacional brasileiro. A Revista publica artigos científicos e resenhas, adotando o processo de revisão (peer review) entre os membros do Conselho Editorial ou da comunidade científica especializada, em sistema duplo de revisão anônima (blind review), ou seja, tanto os nomes dos pareceristas quanto dos autores permanecerão em sigilo. Em alguns casos para avaliação dos originais convida-se revisores ah doc. As opiniões emitidas pelos autores dos trabalhos são de sua exclusiva responsabilidade. O título abreviado da revista é Rev. Diálogo Educ. e deve ser utilizado em bibliografias, referências, notas de rodapé e legendas bibliográficas. Nenhuma parte desta publicação pode ser reproduzida sem autorização expressa do editor.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.pt
Prefixo DOI: 10.7213

Título: Revista Digital do Lav
Instituição: Universidade Federal de Santa Maria
Unidade: Centro de Educação
Telefone: (55) 3220-8926
Editor responsável: Marilda Oliveira de Oliveira
E-mail: revistadigitaldolav@gmail.com
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 1983-7348
ISSN Impresso: 1983-7348
URL: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/revislav/index
Estrato Qualis: B2 - Educação
Ano de Criação: 2008
Foco e escopo: A Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais (UFSM) destina-se à publicação de trabalhos inéditos e originais na área de Educação e Artes, resultantes de pesquisas e práticas educativas refletidas teoricamente. A Revista é organizada em sessões de Dossiê, Demanda Contínua e Resenha. A revista tem o Português (Brasil) como idioma principal e o Espanhol e o inglês como idiomas secundários. A revista tem como público-alvo estudantes, professores e pesquisadores da área da educação e artes, além dos profissionais que trabalhem no setor cultural. A revista começou a ser publicada no ano de 2008 e publica aproximadamente 30 artigos por ano incluído no Dossiê Temático.
Sistema de preservação digital: LOCKSS - Rede Cariniana
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
Prefixo DOI: 10.5902

Título: Revista Educação e Linguagens
Instituição: Universidade Estadual do Paraná
Unidade: Faculdade de Educação
Telefone: (44) 3518-1880
Editor responsável: Ricardo Fernandes Pátaro
E-mail: educacaoelinguagens@gmail.com
Periodicidade: Semestral
ISSN Online: 2238-6084
URL: http://www.fecilcam.br/revista/index.php/educacaoelinguagens/
Estrato Qualis: B3 - Educação; B2 - Ensino
Ano de Criação: 2012
Foco e escopo: A Revista Educação e Linguagens é uma publicação semestral vinculada aos cursos de Letras e de Pedagogia da Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR/Campus de Campo Mourão, e recebe manuscritos em fluxo contínuo voltados para as áreas de educação, literatura e linguística. O periódico está disponível em versão eletrônica e tem por objetivo criar um espaço interdisciplinar para a publicação de resultados de pesquisa e trabalhos de diferentes enfoques, além de apontar alternativas aos modelos estabelecidos e buscar perspectivas que indiquem novos paradigmas e caminhos a serem percorridos.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: Não informado

Título: Revista Educação Especial
Instituição: Universidade Federal de Santa Maria
Unidade: Centro de Educação
Telefone: (55) 3220-8795
Editor responsável: Clenio Perlin Berni
E-mail: berni@smail.ufsm.br
Periodicidade: Trimestral
ISSN Online: 1984-686X
ISSN Impresso: 1808-270X
URL:http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/educacaoespecial
Estrato Qualis: A2 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 2000
Foco e escopo: A Revista Educação Especial tem como finalidade veicular somente artigos inéditos na área de Educação Especial, provenientes de pesquisas e práticas articuladas no campo. A Revista é organizada em sessões de Dossiê, Demanda Contínua, sendo que os três primeiros números do ano atendem à demanda do fluxo contínuo e o quarto número do ano é organizado na forma de Dossiê Temático. A revista tem o Português (Brasil)como idioma principal, mas os textos podem também ser escritos em inglês, espanhol e francês.
Sistema de preservação digital: LOCKSS - Rede Cariniana
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Prefixo DOI: 10.5902

Título: Revista Intersaberes
Instituição: Centro Universitário Internacional
Unidade: Centro Universitário Internacional
Telefone: (41)3311-5603
Editor responsável: Joana Paulin Romanowski
E-mail: intersaberes@uninter.com
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 1809-7286
URL: http://www.grupouninter.com.br/intersaberes/index.php/revista
Estrato Qualis: B3 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 2006
Foco e escopo: A Intersaberes tem como missão fomentar a produção e a disseminação de pesquisas e abordagens científicas em Educação e Ensino, com o objetivo de atender a um vasto público por meio de trabalhos relevantes inseridos em um ambiente que propicie o debate e a troca de novas perspectivas.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: 10.22169

Título: Revista Linhas
Instituição: Universidade do Estado de Santa Catarina
Unidade: Centro de Ciências Humanas e da Educação
Telefone: (48) 3664-8585
Editor responsável: Karla Koerich
E-mail: revistalinhas@gmail.com
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 1984-7238
URL: http://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas
Estrato Qualis: B2 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 2000
Foco e escopo: A Revista Linhas é publicada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE, da Universidade do Estado de Santa Catarina, desde o ano 2000; sendo que, desde 2015, vem sendo publicada quadrimestralmente. Tem como finalidade veicular a produção científica interdisciplinar da comunidade acadêmica nacional e internacional, da área de Educação, a fim de contribuir para o desenvolvimento da ciência e do saber. O Comitê Científico é composto por pesquisadores brasileiros e estrangeiros.
Sistema de preservação digital: LOCKSS - Rede Cariniana
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: 10.5965

Título: Revista Paranaense de Educação Matemática
Instituição: Universidade Estadual do Paraná
Unidade: Campus de Campo Mourão
Telefone: (44) 3518-1880
Editor responsável: Fábio Alexandre Borges
E-mail: revista.rpem@gmail.com
Periodicidade: Semestral
ISSN Online: 2238-5800
URL: http://www.fecilcam.br/revista/index.php/rpem
Estrato Qualis: B5 - Educação; B1 - Ensino
Ano de Criação: 2012
Foco e escopo: A Revista Paranaense de Educação Matemática é uma publicação semestral vinculada ao Curso de Matemática da Universidade Estadual do Paraná/Câmpus de Campo Mourão e ao Grupo de Pesquisa em Educação Matemática de Campo Mourão - GPEMCAM. A revista tem como propósito divulgar pesquisas em Educação Matemática, bem como contribuir com a formação inicial de acadêmicos de Matemática e a formação continuada de professores que ensinam Matemática, além de outras áreas afins, buscando fortalecer esse campo de pesquisa no Estado do Paraná e no Brasil. Convidamos a todos aqueles que comungam de nosso objetivo principal a enviar-nos seus trabalhos, para que possamos construir, juntos, mais um meio de reflexão acerca da qualidade do ensino de Matemática em nosso país.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: Não informado

Título: Revista Pedagógica
Instituição: Universidade Comunitária Regional de Chapecó
Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
Telefone: (49) 3321-8219
Editor responsável: Ivo Dickmann
E-mail: educador.ivo@unochapeco.edu.br
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 1984-1566
ISSN Impresso: 1415-8175
URL:https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/index
Estrato Qualis: B2 - Educação; B1 - Qualis
Ano de Criação: 1998
Foco e escopo: A Revista Pedagógica (ISSN 1984 – 1566) é uma publicação quadrimestral do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPG-Educação) da Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ). Destinada a promover e incentivar o debate acadêmico entre pesquisadores nacionais e internacionais, a Revista construiu-se com base na ideia da crescente importância de espaços para a disseminação do conhecimento produzido na área da Educação. Sua linha editorial partiu do duplo imperativo de, por um lado, possibilitar a divulgação de pesquisas e o debate no seio da coletividade científica da área de Educação e, por outro, fazê-lo de acordo com as exigências de um contexto social e científico que impõe novos critérios de qualidade editorial, apresentação gráfica e circulação de conhecimento.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: 10.22196

Título: Roteiro
Instituição: Universidade do Oeste de Santa Catarina
Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
Telefone: (49) 3551-2000
Editor responsável: Marilda Pasqual Schneider
E-mail: roteiro@unoesc.edu.br
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 2177-6059
ISSN Impresso: 0104-4311
URL: http://editora.unoesc.edu.br/index.php/roteiro/index
Estrato Qualis: B1 - Educação; B2 - Ensino
Ano de Criação: 2005
Foco e escopo: Vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Oeste de Santa Catarina, a Roteiro destina-se à divulgação de trabalhos acadêmico-científicos originais centrados nas políticas e nos processos educacionais.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Prefixo DOI: 10.18593

Título: Teoria e Prática da Educação
Instituição: Universidade Estadual de Maringá
Unidade: Departamento de Teoria e Prática da Educação
Telefone: (44) 3011-4127
Editor responsável: Rosangela Célia Faustino
E-mail: revdtp@uem.br
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 2237-8707
ISSN Impresso: 1415-837X
URL: http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc
Estrato Qualis: B2 - Educação; B1 - Ensino
Ano de Criação: 2009
Foco e escopo: Teoria e Prática da Educação tem como objetivo proporcionar a pesquisadores, docentes e discentes de graduação e pós-graduação de diferentes instituições nacionais e internacionais a oportunidade de divulgar resultados de pesquisas e experiências educativas.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: Não informado
Prefixo DOI: Não informado

Título: Textura
Instituição: Universidade Luterana do Brasil
Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
Telefone: (51) 3477-4000
Editor responsável: Bianca Salazar Guizzo
E-mail: bguizzo_1@hotmail.com
Periodicidade: Quadrimestral
ISSN Online: 2358-0801
URL: http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/
Estrato Qualis: B2 - Educação e Ensino
Ano de Criação: 1999
Foco e escopo: A revista Textura, da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) é um periódico online quadrimestral, de acesso aberto e gratuito, voltado para a publicação de artigos inéditos resultantes de pesquisas ou ensaios nas áreas de Educação e de Letras. Publica dossiês e artigos de demanda contínua, em português, inglês, espanhol e francês.
Sistema de preservação digital: LOCKSS
Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Prefixo DOI: 10.17648