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- Título: @rquivo Brasileiro de Educação
- Instituição: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
- Unidade: Editora da PUC-MG
- Telefone: (31) 3462-2882
- Editor responsável: Magali Reis
- E-mail de contato: revistapged@pucminas.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 2318-7344
- URL: http://periodicos.pucminas.br/index.php/arquivobrasileiroeducacao
- Estrato Qualis: C - Educação; B3 - Ensino
- Ano de Criação: 2013
- Foco e escopo: @rquivo Brasileiro de Educação é um periódico, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC Minas. Criado em 2013 por iniciativa do corpo docente do PPGE, a revista tem como objetivo contribuir para divulgação da produção acadêmica de qualidade na área de Educação, de modo a colaborar na promoção e ampliação do debate, com a comunidade científica e com a sociedade em geral. Para isso, publicará textos originais nacionais e internacionais, escritos por doutores com temas diversos da área da Educação, com ênfase especial em Políticas e Práticas Curriculares, Cotidiano e Cultura, Uso Educacional das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, Políticas Públicas e Direito à Educação, Formação de Educadores, Constituição e Memória da Profissão Docente.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: Não informado
- Prefixo DOI: 10.5752
- Título: Argumentos Pró-Educação
- Instituição: Universidade do Vale do Sapucaí
- Unidade: Mestrado em Educação da Univás
- Telefone: (35) 3449-9231
- Editor responsável: José Luís Sanfelice
- E-mail de contato: argumentos@univas.edu.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 2448-2803
- URL:http://ojs.univas.edu.br/index.php?journal=argumentosproeducacao&page=index
- Estrato Qualis: B3 - Educação; B2 - Ensino
- Ano de Criação: 2016
- Foco e escopo: A revista Argumentos Pró-Educação, periódico do Mestrado em Educação da Universidade do Vale do Sapucaí-Univás, tem por objetivo publicar trabalhos que contribuam para enriquecer o conhecimento em Educação, podendo ser: Artigo (fruto de pesquisa científica), Ensaio (decorrente de reflexões teórico-metodológicas) ou Relato de Experiência (decorrente da reflexão e problematização de uma experiência profissional). Também publica resenhas bibliográficas, entrevistas de autores nacionais e internacionais reconhecidos e Dossiês ou Números Temáticos que possam referenciar estudos na área. Todas as propostas são recebidas em fluxo contínuo.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Prefixo DOI: 10.24280
- Título: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
- Instituição: Universidade de Sorocaba / UNICAMP
- Unidade: Universidade de Sorocaba
- Telefone: (15) 2101-7018
- Editor responsável: José Dias Sobrinho
- E-mail de contato: revistaavaliacao@uniso.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 1982-5765
- ISSN Impresso: 1414-4077
- URL: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1414-4077&lng=pt&nrm=iso
- Estrato Qualis: A1 - Educação
- Ano de Criação: 2007
- Foco e escopo: Contribuir para o desenvolvimento dos estudos e pesquisas sobre a educação superior, em especial sobre avaliação institucional da educação superior e temas relacionados com as tendências e as políticas da educação superior e ciência e tecnologia.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
- Prefixo DOI: 10.1590
- Título: Cadernos CEDES
- Instituição: Universidade Estadual de Campinas
- Unidade: Centro de Estudos Educação e Sociedade
- Telefone: (19) 3521-6710
- Editor responsável: Ana Luiza Bustamante Smolka
- E-mail: asmolka@unicamp.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 1678-7110
- ISSN Impresso: 0101-3262
- URL: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0101-3262&lng=en&nrm=iso
- Estrato Qualis: A1 - Educação e Ensino
- Ano de Criação: 1980
- Foco e escopo: O Centro de Estudos Educação e Sociedade surgiu em março de 1979, em Campinas (SP), como resultado da atuação de alguns educadores preocupados com a reflexão e a ação ligadas às relações da educação com a sociedade. A partir de sua criação, o CEDES passou a editar a revista Educação & Sociedade, e atualmente edita também os Cadernos CEDES. A ideia primeira de criação do Centro, assim como o primeiro número da revista, surgiram durante o I Seminário de Educação Brasileira, realizado em 1978, na Unicamp.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Scholar One
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.en
- Prefixo DOI: 10.1590
- Título: Cadernos Cenpec
- Instituição: Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária
- Unidade: Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária
- Telefone: (11) 2132-9000
- Editor responsável: Joana Buarque
- E-mail: cadernos@cenpec.org.br
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 2237-9983
- URL: http://cadernos.cenpec.org.br/cadernos/index.php/cadernos
- Estrato Qualis: B4 - Educação; B1 - Ensino
- Ano de Criação: 2006
- Foco e escopo: Cadernos Cenpec, periódico do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, foi criado em 2006. Reformulado em 2011, adotou o sistema de revisão por pares e passou a ser uma publicação on-line, de acesso livre, para favorecer a circulação e a discussão dos trabalhos publicados. Dirige-se a pesquisadores e educadores, gestores e atores da sociedade civil organizada em prol da educação pública. Sua periodicidade é semestral.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Cadernos de História da Educação
- Instituição: Universidade Federal de Uberlândia
- Unidade: Núcleo de Estudos e de Pesquisas em História e Historiografia da Educação
- Telefone: (34) 3239-4455
- Editor responsável: Décio Gatti Júnior
- E-mail: degatti@ufu.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 1982-7806
- ISSN Impresso: 1807-3859
- URL: http://www.seer.ufu.br/index.php/che/index
- Estrato Qualis: A2 - Educação; B1 - Ensino
- Ano de Criação: 2002
- Foco e escopo: O periódico Cadernos de História da Educação tem periodicidade quadrimestral, com publicação de aproximadamente quarenta e cinco artigos anualmente. Os autores são pesquisadores brasileiros e estrangeiros da área de História da Educação, vinculados a diferentes instituições universitárias no país e no exterior. O periódico está classificado no estrato A2 do Qualis/Capes (Área de Educação, 2013-2016). O fluxo de recebimento de propostas é contínuo, com possibilidade de submissão de originais redigidos em português, inglês, espanhol, francês e italiano, com foco específico na área de História da Educação. O conteúdo publicado no periódico interessa principalmente aos estudiosos e pesquisadores brasileiros e estrangeiros vinculados à temática da História da Educação, mas, também, a todos aqueles que se preocupam em conhecer os avanços do conhecimento no âmbito das Ciências Humanas. O periódico não cobra qualquer valor dos autores para submissão, processamento e publicação dos artigos.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/?
- Prefixo DOI: 10.14393
- Título: Cadernos de Pesquisa (FCC)
- Instituição: Fundação Carlos Chagas
- Unidade: Fundação Carlos Chagas
- Telefone: (11) 3723-3082
- Editor responsável: Adelia Maria Mariano da Silva Ferreira
- E-mail: cadpesq@fcc.org.br
- Periodicidade: Trimestral
- ISSN Online: 1980-5314
- ISSN Impresso: 0100-1574
- URL: http://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/cp
- Estrato Qualis: A1 - Educação e Ensino
- Ano de Criação: 1971
- Foco e escopo: Criada em 1971, de publicação trimestral, a revista Cadernos de Pesquisa é dedicada a divulgar a produção acadêmica sobre educação, gênero e etnia. Veicula amplo espectro interdisciplinar de temas emergentes e de estudos e pesquisas que propiciam o debate ao abordar temas como trabalho, família, socialização de crianças, relações étnicas e de gênero.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Prefixo DOI: 10.14393
- Título: Cadernos de Pesquisa em Educação
- Instituição: Universidade Federal do Espírito Santo
- Unidade: Programa de Pós Graduação em Educação
- Telefone: (27) 4009-2549
- Editor responsável: Vania de Carvalho Araújo / Regina Helena Simões/ Quezia Tosta
- E-mail: revistacpeufes@gmail.com
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 2317-742X
- ISSN Impresso: 1519-4507
- URL: http://www.periodicos.ufes.br/educacao
- Estrato Qualis: B2 – Educação; B1 – Ensino
- Ano de Criação: 2009
- Foco e escopo: Tem por objetivos promover a divulgação da produção acadêmica sobre a educação nas suas múltiplas relações, além de contribuir para debates de questões relacionadas com o contexto educacional em suas diferentes dimensões. A Revista Cadernos de Pesquisa em Educação, publica artigos inéditos de autores brasileiros e estrangeiros que tratem de educação, resultantes de estudos teóricos, pesquisas, resultados de projetos de pesquisa e reflexões de temas na área de Educação.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
- Prefixo DOI: 10.22535
- Título: childhood & philosophy
- Instituição: Universidade do Estado do Rio de Janeiro
- Unidade: Núcleo de Estudos Filosóficos da Infância
- Telefone: (21) 9817-05758
- Editor responsável: Walter Omar Kohan
- E-mail: childhood@filoeduc.org
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 1984-5987
- ISSN Impresso: 2525-5061
- URL: http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/childhood
- Estrato Qualis: B1 - Educação
- Ano de Criação: 2005
- Foco e escopo: childhood & philosofy é uma publicação quadrimestral, resultado da parceria entre o Núcleo de Estudos de Filosofia e Infância junto com o Programa de Graduação em Educação da universidade do Estado do Rio de Janeiro e o Conselho Internacional de Filosofia da Infância (ICPIC). Tem como missão fortalecer o campo internacional de conversação e debate centrado nas interfaces entre educação, filosofia e infância
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
- Prefixo DOI: 10.12957
- Título: Comunicações (UNIMEP)
- Instituição: Universidade Metodista de Piracicaba
- Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
- Telefone: (19) 3124-1515
- Editor responsável: Andreza Barbosa
- E-mail: revcomunicacoes@unimep.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 2238-121x
- ISSN Impresso: 0104-8481
- URL:https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/index
- Estrato Qualis: B1 - Educação; B2 - Ensino
- Ano de Criação: 1994
- Foco e escopo: Comunicações é uma revista científica publicada quadrimestralmente pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Unimep - Editora Unimep - que traz produções na forma de ensaios, crônicas, entrevistas, resenhas e artigos originais, com vistas à divulgação da pesquisa acadêmica e à promoção do debate sobre questões atuais e significativas para a compreensão dos fenômenos educativos.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: Não informado
- Prefixo DOI: 10.15600
- Título: Crítica Educativa
- Instituição: Universidade Federal de São Carlos
- Unidade: Programa de Pós Graduação em Educação – Campus Sorocaba
- Telefone: (15) 3229-5959
- Editor responsável: Marcos Francisco Martins
- E-mail: marcosfranciscomartins@gmail.com
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 2447-4223
- URL: http://www.criticaeducativa.ufscar.br
- Estrato Qualis: B3 - Educação; B1 - Ensino
- Ano de Criação: 2015
- Foco e escopo: A educação é o que caracteriza a linha editorial da Crítica Educativa. Assim, os trabalhos a serem nela publicados deverão dizer respeito aos processos de ensino-aprendizagem que se desenvolvem em ambientes formais e não-formais, isto é, em instituições de ensino de nível básico e superior, bem como em espaços educativos não-escolares, institucionalizados ou não, como são os movimentos sociais, as ONG’s (Organizações Não-Governamentais), as Fundações, os Institutos, os sindicatos, entre outros.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS - Rede Cariniana
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: Atribuição-SemDerivações 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0)
- Prefixo DOI: 10.22476
- Título: Dialogia
- Instituição: Universidade Nove de Julho
- Unidade: Programa de Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais
- Telefone: (11) 3665-9366
- Editor responsável: Ana Maria Haddad Baptista
- E-mail: dialogia@uninove.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 1983-9294
- ISSN Impresso: 1677-1303
- URL: http://www4.uninove.br/ojs/index.php/dialogia/index
- Estrato Qualis: B2 - Educação; B1 - Ensino
- Ano de Criação: 2001
- Foco e escopo: Propõe-se a debater e divulgar os temas relativos a práticas educacionais e ao pensamento pedagógico, especialmente os que resultam de pesquisas realizadas no âmbito dos programas de pós-graduação stricto sensu, nacionais e estrangeiros. A Revista publica textos que contemplam aportes teóricos e metodológicos para a área educacional, na forma de dossiês temáticos, artigos originais, relatórios de pesquisa, ensaios e resenhas críticas. Os seus destinatários são, prioritariamente, professores, pesquisadores, estudantes e todo o público que, direta ou indiretamente, mantêm interesse nas questões educacionais.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
- Prefixo DOI: 10.5585
- Título: DESIdades
- Instituição: Universidade Federal do Rio de Janeiro
- Unidade: Instituto de Psicologia
- Telefone: (21) 3839-5328
- Editor responsável: Lucia Rabello de Castro
- E-mail: revistadesidades@gmail.com
- Periodicidade: Trimestral
- ISSN Online: 2318-9282
- URL: https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/index
- Estrato Qualis: C - Educação; B2 - Interdisciplinar
- Ano de Criação: 2013
- Foco e escopo: Desidades é uma revista eletrônica de divulgação científica na área da infância e juventude. É uma publicação trimestral, avaliada por pares, do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância e Adolescência Contemporâneas – NIPIAC, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, comprometida com a divulgação do conhecimento científico além dos muros da universidade.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: EccoS - Revista Científica
- Instituição: Universidade Nove de Julho
- Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE
- Telefone: (11) 4661-3649
- Editor responsável: Eduardo Santos
- E-mail: eccos@uninove.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 1983-9278
- ISSN Impresso: 1517-1949
- URL: http://www4.uninove.br/ojs/index.php/eccos
- Estrato Qualis: A2 - Educação; B1 - Ensino
- Ano de Criação: 1999
- Foco e escopo: Publicação científica do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Nove de Julho (Uninove) que se destina a estimular e a divulgar, sob temáticas educacionais definidas anualmente por seu Conselho Editorial, questões e debates de interesse da comunidade acadêmica, por meio de artigos de cunho transdisciplinar, em intercâmbio e cooperação interinstitucional.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
- Prefixo DOI: 10.5585
- Título: Educação e Filosofia
- Instituição: Universidade Federal de Uberlândia
- Unidade: Instituto de Filosofia
- Telefone: (34) 3239-4252
- Editor responsável: Marcos César Seneda
- E-mail: revedfil@ufu.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 1982-596X
- ISSN Impresso: 0102-6801
- URL: http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia
- Estrato Qualis: A2 - Educação; B1 - Ensino
- Ano de Criação: 1986
- Foco e escopo: A Revista Educação e Filosofia mantida pela Faculdade de Educação e pelo Instituto de Filosofia da Universidade Federal de Uberlândia e seus respectivos programas de pós-graduação tem como propósito o incentivo à investigação e ao debate acadêmico acerca da educação e da filosofia em seus diversos aspectos, prestando-se como um instrumento de divulgação do conhecimento especialmente dessas duas áreas. Está indexada em 12 repertórios nacionais e internacionais e atualmente está avaliada no Qualis da CAPES com estrato A2 em Educação, e B1 em Filosofia.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Educação & Pesquisa
- Instituição: Universidade de São Paulo
- Unidade: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
- Telefone: (11) 3091-3520
- Editor responsável: Émerson de Pietri e Rosângela Gavioli Prieto
- E-mail: revedu@usp.br
- Periodicidade: Anual (Publicação contínua)
- ISSN Online: 1678-4634
- ISSN Impresso: 1517-9702
- URL: http://www.educacaoepesquisa.fe.usp.br/
- Estrato Qualis: A1 - Educação e Ensino
- Ano de Criação: 1975
- Foco e escopo: Educação e Pesquisa é uma publicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – FEUSP. A partir de 2018, é editada de forma contínua em volume único anual. Publica artigos inéditos na área de educação, em português, espanhol e inglês, resultantes de pesquisa de caráter teórico ou empírico. O periódico se orienta pela missão de publicização de resultados de pesquisa qualificada na área educacional, com o objetivo de contribuir para a produção e divulgação de conhecimentos socialmente relevantes, que auxiliem o progresso da Educação no país.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS - Rede Cariniana
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System; Scholar One
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.pt
- Prefixo DOI: 10.1590
- Título: Educação & Sociedade
- Instituição: Universidade Estadual de Campinas
- Unidade: Centro de Estudos Educação e Sociedade
- Telefone: (19) 3521-6710
- Editor responsável: Ivany Rodrigues Pino
- E-mail: presidentacedes@gmail.com
- Periodicidade: Trimestral
- ISSN Online: 1678- 4626
- ISSN Impresso: 0101-7330
- URL:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0101-7330&lng=pt&nrm=iso
- Estrato Qualis: A1 - Educação
- Ano de Criação: 1978
- Foco e escopo: Educação & Sociedade é uma publicação do Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES). A revista aceita colaborações de artigos e resenhas na área de Ciência da Educação, reservando-se o direito de publicar ou não o material espontaneamente enviado à redação.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Scholar One
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.pt
- Prefixo DOI: 10.1590
- Título: Educação e Políticas em Debate
- Instituição: Universidade Federal de Uberlândia
- Unidade: Programa de Pós-graduação em Educação
- Telefone: (34) 3239-4163
- Editor responsável: Maria Vieira Silva
- E-mail: mvs@ufu.br
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 2238-8346
- URL: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/index
- Estrato Qualis: B5 - Educação; B1 - Ensino
- Ano de Criação: 2012
- Foco e escopo: A revista Educação e Políticas em Debate, é uma Revista Eletrônica vinculada à Linha de Pesquisa Estado, Políticas e Gestão em Educação do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia. Sua política editorial reconhece a legitimidade do dissenso, da polêmica e da diversidade de concepções e matrizes teóricas como algo próprio e inerente aos espaços democráticos. Destarte, a filosofia, as políticas e práticas da Revista estão ancoradas nos princípios da pluralidade, da liberdade e autonomia intelectual, priorizando os efeitos e contributos de cada produção singular para a produção coletiva das sínteses e novas antíteses. Tem como objetivo proporcionar a pesquisadores, docentes e discentes de graduação e pós-graduação de diferentes instituições nacionais e internacionais a divulgação de resultados de pesquisas e experiências inéditas, que apresentem consistência, rigor e originalidade na abordagem do tema. As abordagens temáticas veiculadas pelo periódico são destinadas principalmente aos estudiosos e pesquisadores brasileiros e estrangeiros da área de políticas educacionais, mas também aos demais interessados pela área de educação e humanidades em geral.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: Não informado
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Educação em Foco (UEMG)
- Instituição: Universidade do Estado de Minas Gerais
- Unidade: Faculdade de Educação
- Telefone: (31) 3239-5912
- Editor responsável: Amanda Tolomelli Brescia
- E-mail: revista.educacaoemfoco@uemg.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Impresso: 2317-0093
- URL: http://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco
- Estrato Qualis: C - Educação; B2 - Ensino
- Ano de Criação: 1995
- Foco e escopo: A revista Educação em Foco é um periódico científico que tem como finalidade socializar resultados e contribuições de pesquisas e de estudos sobre temáticas candentes do campo educacional na atualidade e em outros momentos históricos. Compreende as questões educacionais brasileiras e de outras partes do mundo como questões complexas, multifacetadas, que exigem abordagens e contributos de diversos campos de conhecimento das ciências humanas. Publica textos originais, como dossiês, artigos e resenhas que abordam questões relacionadas ao campo educacional em seus diferentes níveis de ensino.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: Não informado
- Prefixo DOI: 10.24934
- Título: Educação em Foco (UFJF)
- Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora
- Unidade: Faculdade de Educação
- Telefone: (32) 2102-3656
- Editor responsável: Jader Janer Moreira Lopes
- E-mail: edufocoufjf@gmail.com
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 2447-5246
- ISSN Impresso: 0104-3293
- URL: https://educacaoemfoco.ufjf.emnuvens.com.br/edufoco
- Estrato Qualis: B1 - Educação e Ensino
- Ano de Criação: 2002
- Foco e escopo: A missão deste periódico é participar do esforço de qualificação da Pesquisa em Educação, frente às crescentes exigências das questões educacionais no país e no mundo, integrando-a num espaço acadêmico mais amplo, especialmente o de línguas portuguesa, inglesa e espanhola, que são as de expressão dos nossos artigos.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
- Prefixo DOI: 10.22195
- Título: Educação em Perspectiva
- Instituição: Universidade Federal de Viçosa
- Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
- Telefone: (31) 3899-1647
- Editor responsável: Joyce Wassem
- E-mail: educacaoemperspectiva@ufv.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 2178-8359
- ISSN Impresso: 2178-258X
- URL: https://educacaoemperspectiva.ufv.br/index.php/ppgeufv/index
- Estrato Qualis: B1 - Educação e Ensino
- Ano de Criação: 2010
- Foco e escopo: A revista Educação em Perspectiva está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Viçosa e foi criada em 2010 com o objetivo de estimular a produção e a veiculação do conhecimento produzido na área de educação por autores ligados às instituições de ensino e pesquisa do País e do exterior. No âmbito da área de educação, a revista enfoca trabalhos sobre temáticas relativas à formação de professores, às práticas educativas e às ações políticas que resultam da relação entre a educação, o Estado e a sociedade brasileira.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Prefixo DOI: 10.22294
- Título: Educação em Revista
- Instituição: Universidade Federal de Minas Gerais
- Unidade: Faculdade de Educação
- Telefone: (31) 3409-5371
- Editor responsável: Adriana Duarte
- E-mail: revista@fae.ufmg.br
- Periodicidade: Contínua
- ISSN Online: 1982-6621
- ISSN Impresso: 0102-4698
- URL: http://educacaoemrevistaufmg.com.br/
- Estrato Qualis: A1 - Educação e Ensino
- Ano de Criação: 1985
- Foco e escopo: Contribuir para a divulgação de conhecimento científico, no campo da educação, produzido por pesquisadores(as) de universidades e instituições de pesquisa do Brasil e do exterior. Publica resultados de pesquisas empíricas ou teóricas; revisões críticas sistemáticas da produção científica da área; dossiês temáticos; resenhas de obras de interesse para o campo e entrevistas.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt
- Prefixo DOI: 10.1590
- Título: Educação Matemática Debate
- Instituição: Universidade Estadual de Montes Claros
- Unidade: Departamento de Ciências Exatas
- Telefone: (38) 3229-8273
- Editor responsável: Gilberto Januario
- E-mail: revista.emd@unimontes.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 2526-6136
- URL: http://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/index
- Estrato Qualis: Não possui avaliação
- Ano de Criação: 2017
- Foco e escopo: A Educação Matemática Debate é uma revista científica do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática (GPEMat), vinculada ao Departamento de Ciências Exatas (DCEx) da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). Objetiva contribuir com a reflexão e a socialização de conhecimento sobre os processos de ensino e de aprendizagem da Matemática, sobre diferentes elementos do desenvolvimento profissional docente e sobre aspectos epistemológicos, filosóficos, didáticos, metodológicos e conceituais da Matemática e da Educação Matemática. Tem como propósito, ainda, divulgar processos e resultados de pesquisas e de experiências de práticas pedagógicas que tem como foco de análise as teorizações do campo da Educação Matemática.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.0/br/
- Prefixo DOI: 10.24116
- Título: Educação Online
- Instituição: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
- Unidade: Departamento de Educação
- Telefone: (21) 3527-1815
- Editor responsável: Maria Luiza Canedo
- E-mail: luizacanedo@puc-rio.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 1809-3760
- URL: http://educacaoonline.edu.puc-rio.br/index.php/eduonline/index
- Estrato Qualis: B2 - Educação; B1 - Ensino
- Ano de Criação: 2005
- Foco e escopo: Criada em 2005, e vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Rio, prioriza artigos que apresentem resultados de pesquisa empírica sobre as relações de ensino-aprendizagem, nos diferentes níveis de ensino. Publica, também, resultados de pesquisas sobre outros temas relacionados à educação, estudos teóricos, entrevistas e resenhas de livros recentes. Sendo um periódico de acesso aberto, seu conteúdo pode ser lido, baixado gratuitamente e reproduzido, respeitadas as normas padrão de referência a artigos científicos.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: Não informado
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Educação: Teoria e Prática
- Instituição: Universidade Estadual Paulista
- Unidade: Departamento de Educação
- Telefone: (19) 3526-9660
- Editor responsável: João Pedro Pezzato
- E-mail: reveduca@rc.unesp.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 1981-8106
- URL: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao
- Estrato Qualis: B1 - Educação e Ensino
- Ano de Criação: 1993
- Foco e escopo: Tem como missão constituir-se em um importante instrumento para o diálogo crítico e discussão entre professores, pesquisadores, especialistas em educação e alunos. Ao longo de sua existência foi fortalecendo seu propósito acadêmico no que concerne à produção de conhecimentos de cunho interdisciplinar deslocando-se da inserção local, para regional, para nacional, com vistas à inserção internacional.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/br/
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
- Instituição: Universidade Federal de Minas Gerais
- Unidade: Centro de Ensino de Ciências e Matemática
- Telefone: (31) 3409-5338
- Editor responsável: Danusa Munford
- E-mail: revistaepec@gmail.com
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 1983-2117
- ISSN Impresso: 1415-2150
- URL:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1983-2117&lng=en&nrm=iso
- Estrato Qualis: A2 Educação; A1 - Ensino
- Ano de Criação: 1999
- Foco e escopo: Revista quadrimestral arbitrada que publica relatos de pesquisa, revisões críticas de literatura, resenhas de livros e discussões fundamentais de temas relacionados à educação em ciências da natureza em todos os níveis de ensino. Seu propósito é contribuir com professores e pesquisadores no aprimoramento de uma cultura de publicações que combine rigor acadêmico com relevância para a prática.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.en
- Prefixo DOI: 10.1590
- Título: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
- Instituição: Fundação Cesgranrio
- Unidade: Fundação Cesgranrio
- Telefone: (21) 2103-9600
- Editor responsável: Fátima Cunha Ferreira Pinto
- E-mail: ensaio@cesgranrio.org.br
- Periodicidade: Trimestral
- ISSN Online: 1809-4465
- ISSN Impresso: 0104-4036
- URL:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0104-4036&lng=pt&nrm=iso
- Estrato Qualis: A1 - Educação e Ensino
- Ano de Criação: 2004
- Foco e escopo: Divulgar pesquisas, levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos no campo da educação, concentrando-se nas questões de avaliação e políticas públicas e enfatizando as experiências e perspectivas brasileiras.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.pt
- Prefixo DOI: 10.1590
- Título: Estudos em Avaliação Educacional
- Instituição: Fundação Carlos Chagas
- Unidade: Coordenação de Edições
- Telefone: (11) 3721 4861
- Editor responsável: Nelson Gimenes
- E-mail: Nelson Gimenes
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 1984-932X
- ISSN Impresso: 0103-6831
- URL: http://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/eae
- Estrato Qualis: A2 - Educação
- Ano de Criação: 1990
- Foco e escopo: Criado em 1990, tem como objetivo divulgar a produção acadêmica relacionada com o campo da avaliação educacional, acolhendo trabalhos originários de diferentes áreas das ciências humanas, com perspectivas teóricas e metodológicas diversas, propiciando a troca de informações e o debate acadêmico. Publica trabalhos inéditos, apresentados sob a forma de artigos, ensaios teórico-metodológicos, relatos de experiência, entrevistas e resenhas. Excepcionalmente, serão aceitos trabalhos já publicados em revistas estrangeiras, que tragam uma contribuição relevante para o campo.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: Não informado
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Evidência Olhares e Pesquisa em Saberes Educacionais
- Instituição: Centro Universitário do Planalto de Araxá
- Unidade: Instituto de Ciências da Saúde, Agrárias e Humanas
- Telefone: Não informado
- Editor responsável: Ivana Guimaraes Lodi
- E-mail: ivanalodi@uniaraxa.edu.br
- Periodicidade: Anual
- ISSN Online: 1808-2307
- URL: http://www.uniaraxa.edu.br/ojs/index.php/evidencia
- Estrato Qualis: B5 - Linguística e Literatura
- Ano de Criação: 2005
- Foco e escopo: Evidência: olhares e pesquisa em saberes educacionais é uma revista científica de responsabilidade do Instituto de Ciências da Saúde, Agrárias e Humanas do Centro Universitário do Planalto de Araxá (UNIARAXÀ) - que trata de temas teóricos e práticos da educação, escritos por pesquisadores, docentes e discentes de Cursos de Graduação e de Pós-graduação na área da Educação, ou afins, com natureza de artigos de cunho científico, de resenhas de obras na área da Educação, de resumos de dissertações e teses, de entrevistas e de traduções consideradas relevantes.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: Não informado
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: ETD - Educação Temática Digital
- Instituição: Universidade Estadual de Campinas
- Unidade: Faculdade de Educação
- Telefone: (19) 3521-5531
- Editor responsável: Wenceslao Machado Oliveira Junior
- E-mail: etd@unicamp.br
- Periodicidade: Trimestral
- ISSN Online: 1676-2592
- URL: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/index
- Estrato Qualis: A1 - Educação
- Ano de Criação: 1999
- Foco e escopo: Publicação eletrônica multidisciplinar, que se dedica à publicação de artigos da comunidade científica nacional e internacional que investiguem questões de interesse do campo educacional e áreas afins, tendo como objetivo a contribuição para a formação do pesquisador da área de Educação por meio da divulgação e disseminação de pesquisas e estudos realizados por educadores, vinculados a instituições nacionais e estrangeiras.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS; Rede Cariniana
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Prefixo DOI: 10.20396
- Título: Filosofia & Educação
- Instituição: Universidade Estadual de Campinas
- Unidade: Faculdade de Educação
- Telefone: (19) 3521-5608
- Editor responsável: Silvio Sanchez Gamboa
- E-mail: gamboa@unicamp.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 1984-9605
- URL: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/index
- Estrato Qualis: B3 - Educação
- Ano de Criação: 2009
- Foco e escopo: Filosofia e Educação é uma publicação eletrônica, quadrimestral, vinculada ao Departamento de Filosofia e História da Educação (Defhe), da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), envolvendo os grupos de estudos e pesquisas Paideia e Senso. Destina-se à divulgação e à discussão de ideias concernentes ao pensamento filosófico e educacional. A revista publica textos na forma de artigos, ensaios, notas de estudos e pesquisas em andamento, relatos e reflexões sobre experiências, resenhas e leituras críticas. Busca não apenas contribuir para uma ampla circulação de pontos de vista acerca dos assuntos que contempla e aborda mas também honrar a tradição filosófica marcada pelo pluralismo e pela abertura ao debate.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS; Rede Cariniana
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Prefixo DOI: 10.20396
- Título: Formação Docente - Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores
- Instituição: GT 08 da ANPED
- Unidade: Grupo de Trabalho - Formação de Professores
- Telefone: (31) 3557-9413
- Editor responsável: José Rubens Lima Jardilino
- E-mail: assistenciaformacaodocente@gmail.com
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 2176-4360
- URL: http://www.revformacaodocente.com.br
- Estrato Qualis: B3 - Educação; B1 - Ensino
- Ano de Criação: 2009
- Foco e escopo: Publica artigos científico-acadêmicos do campo da Formação de Professores e temáticas correlatas à profissão docente nos idiomas português, espanhol, inglês e francês. A Missão do periódico é contribuir na divulgação da produção do campo da formação de professores, em diálogo interdisciplinar com as contribuições de pesquisas realizadas pelas áreas correlatas que tratam da mesma temática. Visa, em especial, fomentar e facilitar o intercâmbio nacional e internacional do seu tema objeto. A Revista é dirigida ao público de professores, pesquisadores e estudantes das áreas de Educação e ciências afins.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS - Rede Cariniana
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: Não informado
- Prefixo DOI: 10.31639
- Título: Horizontes
- Instituição: Universidade São Francisco
- Unidade: Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação
- Telefone: 0800 727 8855
- Editor responsável: Adair Mendes Nacarato
- E-mail: horizontesusf@gmail.com
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 2317-109X
- ISSN Impresso: 0103-7706
- URL: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes
- Estrato Qualis: B1 - Educação
- Ano de Criação: 2002
- Foco e escopo: O propósito do periódico é servir de fórum para a apresentação de pesquisas desenvolvidas, estudos teóricos, ensaios e resenhas na área de Educação, em suas vertentes históricas, culturais e de práticas educativas. Com vistas a manter uma interlocução com pesquisadores nacionais e internacionais, o periódico aceita publicações nas línguas portuguesa, inglesa, francesa e espanhola.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Prefixo DOI: 10.24933
- Título: Instrumento - Revista de Estudo e Pesquisa em Educação
- Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora
- Unidade: Colégio de Aplicação João XXIII
- Telefone: (32) 3229-7615
- Editor responsável: Deniele Pereira Batista
- E-mail: revista.instrumentojoaoxxiii@ufjf.edu.br
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 1984-5499
- ISSN impresso: 1516-6368
- URL: https://instrumento.ufjf.emnuvens.com.br/revistainstrumento
- Estrato Qualis: B2 - Educação
- Ano de Criação: 1999
- Foco e escopo: A Revista Instrumento – Revista de Estudo e Pesquisa em Educação – é uma publicação do Colégio de Aplicação João XXIII da Universidade Federal de Juiz de Fora. Divulga artigos, resenhas e relatos ligados à Educação, abarcando cinco áreas principais: Ciências Humanas, Ciências Naturais, Letras e Artes, Educação Física e Matemática. A revista, editada desde 1999, tem o objetivo de divulgar trabalhos acadêmicos na área de Educação, de natureza teórica ou prática, que contribuam tanto com a formação quanto com a prática de professores das diversas áreas do conhecimento. De 1999 a 2008, a circulação ocorreu anualmente. A partir de 2009, a Revista passa a circular semestralmente.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: Não informado
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Laplage em Revista
- Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora
- Unidade: Departamento de Ciências Humanas e Educação
- Telefone: Universidade Federal de São Carlos
- Editor responsável: Paulo Gomes Lima
- E-mail: paulolima@ufscar.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 2446-6220
- URL: http://www.laplageemrevista.ufscar.br/index.php/lpg
- Estrato Qualis: B2 - Educação; A1 - Ensino
- Ano de Criação: 2015
- Foco e escopo: Laplage em Revista é um periódico eletrônico da área da educação, produzido pelo Laboratório de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas, Planejamento, Avaliação e Gestão da Educação, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação [PPGED] e ao Departamento de Ciências Humanas e Educação da UFSCAR-Campus Sorocaba/SP. De periodicidade quadrimestral, LAPLAGE EM REVISTA, caracteriza-se como um dos eixos de difusão, provocação, produção e recorrências do conhecimento no campo da pesquisa educacional no Brasil, socializando e oportunizando espaços para o desenvolvimento da excelência acadêmica e imersão científica.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Prefixo DOI: 10.24115
- Título: Movimento: Revista Eletrônica de Educação da UFF
- Instituição: Universidade Federal Fluminense
- Unidade: Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação
- Telefone: (21) 2286-6881
- Editor responsável: Zuleide Simas Silveira
- E-mail: movimento.feuff@gmail.com
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 2359-3296
- URL: http://www.revistamovimento.uff.br/index.php/revistamovimento
- Estrato Qualis: B2 - Ensino; B4 - Educação
- Ano de Criação: 2000
- Foco e escopo: Periódico dirigido a pesquisadores, docentes e outros profissionais da educação e discentes (graduandos e pós-graduandos), da grande-área das ciências humanas e da área da educação. Publicam-se dossiês temáticos voltados à análise de questões centrais do campo educacional. Nas seções de demanda contínua, são aceitos artigos, ensaios, relatos de experiências e documentos, a critério do corpo editorial, que contribuam para o avanço da pesquisa educacional e para a difusão do conhecimento crítico na área.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
- Prefixo DOI: 10.22409
- Título: Pedagogia em Ação
- Instituição: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
- Unidade: Curso de Pedagogia
- Telefone: (31) 3319-4188
- Editor responsável: Sergio Freitas Oliveira
- E-mail: revistapedagogiapuc@gmail.com
- Periodicidade: Anual
- ISSN Online: 2175-7003
- URL: http://periodicos.pucminas.br/index.php/pedagogiacao
- Estrato Qualis: B3 - Ensino
- Ano de Criação: 2009
- Foco e escopo: Pedagogia em Ação é uma revista do Curso de Pedagogia da PUC Minas. Foi criada em 2009, como resposta ao anseio dos professores do curso em criar um espaço em que, além dos professores, fosse possível aos alunos a publicação das suas produções. Ela é apresentada na modalidade eletrônica, no Portal de Periódicos Eletrônicos da PUC Minas. A revista visa à publicação de artigos, comunicações, resenhas e resumos, são textos que expressam o trabalho de pesquisa do corpo docente e discente do Curso, com ênfase neste último, por carecer de espaço que acolha as suas produções. Os textos são submetidos à apreciação da Comissão Editorial e a parecer de avaliadores ad hoc. Na avaliação, são levadas em conta a relevância, a vinculação ao perfil de profissional formado pelo Curso, a metodologia empregada e a adequação às normas da ABNT expressas no Padrão PUC Minas de Normalização.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: Não informado
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Pensar a Educação em Revista
- Instituição: Universidade Federal de Minas Gerais
- Unidade: Projeto Pensar a Educação, Pensar o Brasil
- Telefone: (31) 3409-5355
- Editor responsável: Evelyn de Almeida Orlando
- E-mail: pensar@ufmg.br
- Periodicidade: Trimestral
- ISSN Online: 2446-8169
- URL: http://pensaraeducacaoemrevista.com.br/
- Estrato Qualis: C - Educação; B2 - Ensino
- Ano de Criação: 2015
- Foco e escopo: O periódico Pensar a Educação em Revista tem como foco e escopo a publicação de sínteses sobre a produção acadêmica das diversas dimensões do fenômeno educativo com o objetivo de incentivar o avanço do conhecimento sobre estes temas. Publicado desde abril de 2015, com periodicidade trimestral e acesso gratuito, a publicação também oferece subsídios teóricos para reflexões sobre os grandes desafios da educação brasileira e as demandas educacionais de nosso tempo.
- Sistema de preservação digital: Não informado
- Sistema de gerenciamento editorial: Não informado
- Tipo de Licença: Não informado
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Plures Humanidades
- Instituição: Centro Universitário Moura Lacerda
- Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
- Telefone: (16) 2101-1025
- Editor responsável: Evani Andreatta Amaral Camargo
- E-mail: revista_plures@mouralacerda.edu.br
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 1518-126X
- ISSN Impresso: 2238-4979
- URL: http://seer.mouralacerda.edu.br/index.php/plures/index
- Estrato Qualis: B2 - Educação; B4 - Ensino
- Ano de Criação: 2000
- Foco e escopo: A revista, avaliada na área de Educação com estrato Qualis B2, uma publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro Universitário Moura Lacerda, destina-se à publicação de trabalhos inéditos e originais na área de Educação, resultantes de pesquisas e práticas educativas refletidas teoricamente.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: Não informado
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Pro-Posições
- Instituição: Universidade Estadual de Campinas
- Unidade: Faculdade de Educação
- Telefone: (19) 3521-6707
- Editor responsável: Ana Maria Fonseca de Almeida
- E-mail: proposic@unicamp.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Impresso: 1980-6248
- URL:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0103-7307&lng=en&nrm=iso
- Estrato Qualis: A1 - Educação e Ensino
- Ano de Criação: 1990
- Foco e escopo: Pro-Posições é um fórum para a apresentação e discussão de novas pesquisas e abordagens teóricas que, independentemente da área de conhecimento, contribuam para a reflexão crítica sobre as várias dimensões da Educação. A revista acolhe a produção original do campo e publica artigos em diferentes formatos, gêneros e estilos.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS; Rede Cariniana
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System; Scholar One
- Tipo de Licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.en
- Prefixo DOI: 10.1590
- Título: Quaestio - Revista de Estudos em Educação
- Instituição: UNISO - Universidade de Sorocaba
- Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE-UNISO
- Telefone: (15) 2101-2005
- Editor responsável: Profa. Dra. Alda Regina Tognini Romaguera
- E-mail: quaestio@uniso.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Impresso: 2177-5796
- ISSN Impresso: 1518-28861
- URL: http://periodicos.uniso.br/ojs3/index.php/quaestio
- Estrato Qualis: B1 - Educação
- Ano de Criação: 1999
- Foco e escopo: Tem como objetivo a divulgação de trabalhos inéditos de docentes, pesquisadores e de pós-graduandos de instituições nacionais e internacionais na área de Educação Escolar que tratem, preferencialmente, de questões relacionadas às linhas de pesquisa desenvolvidas no referido Programa: Cotidiano Escolar; Educação Superior; e História e Historiografia: políticas e práticas escolares.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: Não informado
- Prefixo DOI: 10.22483
- Título: RBEC - Revista Brasileira de Educação Comparada
- Instituição: Universidade Estadual de Campinas
- Unidade: Associação Brasileira de Educação Comparada
- Telefone: (19) 3521- 6729
- Editor responsável: Luis Enrique Aguilar
- E-mail: rbec@unicamp.br
- Periodicidade: Publicação contínua
- ISSN Online: 2595-7171
- URL: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/rbec
- Estrato Qualis: Sem Classificação
- Ano de Criação: 2018
- Foco e escopo: O periódico tem como missão difundir a produção qualificada de estudos e pesquisas científicas, de caráter teórico ou empírico sobre educação comparada. Esta publicação eletrônica difunde artigos da comunidade científica nacional e internacional, em português, espanhol, inglês e francês, que tratem assuntos e questões de interesse do campo da educação comparada nacional e internacional. Procura contribuir com formação de investigadores do campo da Educação Comparada divulgando estudos e pesquisas realizados por educadores, vinculados a instituições acadêmicas nacionais e internacionais. Artigos, relatos de experiência, entrevistas, comunicações, pesquisas e ensaios de autores interessados, são avaliados por pares, especialmente convidados pelo Conselho Editorial.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Prefixo DOI: 10.20396
- Título: Revista Brasileira de Educação
- Instituição: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
- Unidade: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
- Telefone: (21) 2576-1447
- Editor responsável: Antonio Carlos Rodrigues de Amorim
- E-mail: rbe@anped.org.br
- Periodicidade: Trimestral
- ISSN Online: 1809-449X
- ISSN Impresso: 1413-2478
- URL:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1413-2478&lng=en&nrm=iso
- Estrato Qualis: A1 - Educação e Ensino
- Ano de Criação: 2000
- Foco e escopo: A Revista Brasileira de Educação aceita para publicação artigos inéditos de autores brasileiros e estrangeiros que tratem de educação, resultantes prioritariamente de pesquisas, assim como estudos, teóricos que contribuam para o avanço do conhecimento sobre o tema abordado e fomentem a realização de novos estudos e pesquisas. São publicados também documentos e resenhas. Na seção Documentos, são divulgados textos coletivos elaborados pela ANPEd ou por associações afins, bem como documentos recentes (leis, pareceres, normalizações), emanados de órgãos governamentais e que abordem questões de interesse para a área educacional. Textos que tratem de temas polêmicos ou que debatam algum assunto, com defesa de posicionamentos, são publicados na seção Espaço Aberto.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Scholar One
- Tipo de Licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.en
- Prefixo DOI: 10.1590
- Título: Revista Brasileira de Educação Especial
- Instituição: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
- Unidade: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
- Telefone: (14) 3402-1366
- Editor responsável: Márcia Denise Pletsch
- E-mail: revista@abpee.net
- Periodicidade: Trimestral
- ISSN Online: 1980-5470
- ISSN Impresso: 1413-6538
- URL:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1413-6538&lng=pt&nrm=iso
- Estrato Qualis: A2 - Educação; A1 - Ensino
- Ano de Criação: 2005
- Foco e escopo: A Revista Brasileira de Educação Especial publica artigos dos membros-sócios da ABPEE, cujo foco seja a Educação Especial. O recebimento dos artigos é em fluxo contínuo conforme ordem de chegada. O prazo para avaliação pode demorar de três a seis meses. O prazo para publicação pode demorar de 12 a 18 meses. Após a avaliação, e sendo o artigo aprovado, todos os autores do artigo deverão realizar cadastro na ABPEE e pagar anuidade, uma vez que a revista é mantida pelos seus sócios. Somente os sócios da ABPEE recebem a revista impressa, porém, a revista "on line" está aberta para toda a comunidade científica por meio do SciELO. Para garantir um espaço democrático na revista, cada autor e/ou coautor poderá publicar somente um artigo por ano / volume.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Scholar One
- Tipo de Licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt
- Prefixo DOI: 10.1590
- Título: Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva
- Instituição: Universidade de São Paulo
- Unidade: Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
- Telefone: (41) 3023-5613
- Editor responsável: Paulo Roberto Abreu
- E-mail: pauloabreu@iaccsul.com.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 1982-3541
- ISSN Impresso: 1517-5545
- URL: http://www.usp.br/rbtcc/index.php/RBTCC/index
- Estrato Qualis: B2 - Ensino
- Ano de Criação: 1999
- Foco e escopo: A Revista Brasileira de Psicoterapia Comportamental e Cognitiva (RBTCC) é um periódico da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental (ABPMC). Editada desde 1999, tem periodicidade trimestral e publica artigos inéditos com abordagem comportamental e cognitiva, principalmente, mas não somente, baseados na Análise do Comportamento. São aceitos artigos com conteúdo experimental, conceitual, clínico e aplicado em quaisquer áreas do conhecimento ou da atividade humana. A revista possui acesso aberto e processo editorial de revisão cega por pares. O objetivo da revista é tornar o conhecimento científico em Psicologia, em especial no que tange a prática clínica, acessível à comunidade ampla e tem como público alvo acadêmicos, pesquisadores, professores, profissionais e demais interessados nessa área do conhecimento.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS - Rede Cariniana
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: Não informado
- Prefixo DOI: 10.31505
- Título: Revista Científica E-Curriculum
- Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
- Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
- Telefone: (11) 3670-8514
- Editor responsável: Antonio Chizzotti
- E-mail: ecurriculum@pucsp.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 1809-3876
- URL: http://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/index
- Estrato Qualis: A2 - Educação; B2 - Ensino
- Ano de Criação: 2005
- Foco e escopo: A Revista e-Curriculum é fruto de esforços de pesquisadores no campo do Currículo, tem publicação quadrimestral (março, junho, setembro e dezembro) com qualificação A2 (Qualis) pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Sua missão é estimular a publicação de estudos e pesquisas e elevar a qualidade da produção científica na área, em nível nacional e internacional. Está voltada à difusão de pesquisas e estudos acadêmico-científicos da Área de Humanas, especializando na área de educação e mantendo particular interesse com a subárea de currículos específicos para níveis e modalidades de educação.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: Não informado
- Prefixo DOI: 10.2325
- Título: Revista Contemporânea de Educação
- Instituição: Universidade Federal do Rio de Janeiro
- Unidade: Faculdade de Educação
- Telefone: (21) 99422-8214
- Editor responsável: Antonio Jorge Gonçalves Soares
- E-mail: rce.fe.ufrj@gmail.com
- Periodicidade: Trimestral
- ISSN Online: 1809-5747
- URL: https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/index
- Estrato Qualis: B2 - Educação; A2 - Ensino
- Ano de Criação: 2006
- Foco e escopo: A Revista Contemporânea de Educação (RCE), criada em 2006, é uma iniciativa da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Sua periodicidade é trimestral e editada em formato eletrônico. Os objetivos da RCE são: a) divulgar a produção acadêmica sobre temas de interesse para a pesquisa em educação; b) propiciar debates em torno de questões ligadas à conjuntura educacional no Brasil e no exterior. Este periódico destina-se especialmente aos profissionais ligados à educação e às áreas das ciências humanas e sociais.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de Licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
- Prefixo DOI: 10.20500
- Título: Revista de Ciências da Educação
- Instituição: Centro Universitário Salesiano de São Paulo
- Unidade: Campus Maria Auxiliadora
- Telefone: (19) 3471-9700
- Editor responsável: Maria Luísa Bissoto
- E-mail: maria.bissoto@am.unisal.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 2317-6091
- URL: http://revista.unisal.br/ojs/index.php/educacao
- Estrato Qualis: B3 - Educação; B1 - Ensino
- Ano de Criação: 2012
- Foco e escopo: Publicando cerca de 30 artigos anualmente, distribuídos em 03 números (nos meses de julho, outubro e dezembro), e sendo de caráter internacional, a Revista de Ciências da Educação tem edição em formato digital, esse último através do Open Journal System (Public Knowledge Project), marcando o compromisso editorial com uma política de acesso livre à informação. Recebem-se trabalhos que sejam originais e resultados de pesquisas, nos idiomas português, espanhol, inglês e italiano, que cumpram com os procedimentos éticos cabíveis, e que estejam adequados às condições de publicação, linha editorial e demais normas de publicação, descritas nas orientações para os autores. A revista consta nas seguintes bases, diretórios e portais indexadores nacionais: EDUBASE, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), Sumários de Revistas Brasileiras (SRB), Diadorim, Periódicos CAPES, LivRe! e IbictOasisbr.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: Não informado
- Prefixo DOI: 10.19091
- Título: Revista de Educação PUC-Campinas
- Instituição: Pontifícia Universidade Católica de Campinas
- Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
- Telefone: (19) 3343-6859
- Editor responsável: Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha
- E-mail: sbi.editoracao@puc-campinas.edu.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 2318-0870
- ISSN Impresso: 1519-3993
- URL: https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/index
- Estrato Qualis: B1 - Educação
- Ano de Criação: 1996
- Foco e escopo: Revista de Educação PUC-Campinas destina-se à publicação de estudos e pesquisas científicas, de caráter teórico ou empírico, na área da educação, visando à difusão do conhecimento e fomentando o debate acadêmico sobre temas de relevância no cenário educacional, nacional e internacional, que auxiliem a compreensão do fenômeno educativo na atualidade.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial
- Instituição: Universidade Estadual Paulista
- Unidade: Departamento de Educação Especial da Faculdade de Filosofia e Ciências
- Telefone: (14) 3402-1331
- Editor responsável: Jáima Pinheiro de Oliveira
- E-mail: jaima@marilia.unesp.br
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 2358-8845
- URL:http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/dialogoseperspectivas
- Estrato Qualis: B4 - Educação
- Ano de Criação: 2014
- Foco e escopo: A Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial (RDPEE) é uma iniciativa dos docentes do Departamento de Educação Especial da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista - UNESP, campus de Marília. Inicialmente elaborada com perspectiva de publicação semestral, essa nova revista tem por objetivo ser um veículo para reflexões críticas sobre os rumos da política educacional frente à Educação Especial e Inclusiva, bem como dialogar com outras áreas da ciência, em diferentes perspectivas, de maneira a verticalizar a produção do conhecimento científico na área e firmar-se como referencial, no Brasil. Atualmente, A RDPEE encontra-se indexada na Edubase. As colaborações para a RDPEE podem ser apresentadas como: ensaios teóricos, artigos e resenhas. A revista, eventualmente, aceitará outros tipos de contribuições que não se enquadram nessas seções fixas, a saber: revisão de literatura, relatos de experiência e depoimentos e/ou entrevistas.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: Não informado
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Revista do Instituto de Ciências Humanas
- Instituição: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
- Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
- Telefone: (31) 3319-4187
- Editor responsável: Ev'Ângela Batista Rodrigues de Barros
- E-mail: revistaich@hotmail.com
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 2359-0017
- ISSN Impresso: 2359-0017
- URL: http://periodicos.pucminas.br/index.php/revistaich
- Estrato Qualis: B5 - Linguística e Literatura; C - Educação
- Ano de Criação: 2012
- Foco e escopo: A Revista do ICH, de caráter interdisciplinar, tem como objetivo contribuir para a divulgação da produção acadêmica de qualidade na área das Ciências Humanas, através da publicação de estudos e pesquisas que contribuam para promover e ampliar o debate, com a comunidade científica e com a sociedade em geral, em temas dessas áreas do conhecimento. Para isso, publicará textos originais, nacionais e internacionais, abordando temas diversos, com ênfase nas áreas Geografia, de História, Letras e Linguística, Comunicação Assistiva e Pedagogia, mas também aberta à publicação de artigos de Filosofia, Ciências Sociais e disciplinas afins.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: Não informado
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Revista Eletrônica de Educação
- Instituição: Universidade Federal de São Carlos
- Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
- Telefone: (16) 3351-8356
- Editor responsável: Maria de Lourdes Bontempi Pizzi,
- E-mail: reveduc@portaldosprofessores.ufscar.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 1982-7199
- URL: http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/index
- Estrato Qualis: B1 - Educação; A1 - Ensino
- Ano de Criação: 2007
- Foco e escopo: A Revista Eletrônica de Educação é uma iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. O seu principal objetivo é publicar artigos, ensaios, debates, entrevistas, resenhas em qualquer língua sobre temas que contribuam para o recrudescimento do debate educacional, bem como para a divulgação do conhecimento produzido na área. É dirigida a pesquisadores, profissionais e estudantes da Educação. A sua organização nas seções propostas permite a publicação de materiais sob diferentes formatos e naturezas. Os textos em idiomas que não o Português ou o Espanhol poderão ser traduzidos e apresentados na mesma edição.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
- Prefixo DOI: 10.14244
- Título: Revista Eletrônica Pesquiseduca
- Instituição: Universidade Católica de Santos
- Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
- Telefone: (13) 3205-5500
- Editor responsável: Irene Jeanete L. Gilberto
- E-mail: irene.gilberto@unisantos.br
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 2177-1626
- URL: http://periodicos.unisantos.br/index.php/pesquiseduca
- Estrato Qualis: B3 - Educação; B2 - Ensino
- Ano de Criação: 2009
- Foco e escopo: A Revista Eletrônica Pesquiseduca tem por objetivo promover a veiculação da produção científica na área da educação. Publica artigos inéditos na área educacional, reunidos em torno de temas específicos na seção Dossiê e em temáticas voltadas para formação de professores; políticas educacionais; profissionalização docente; práticas pedagógicas; cultura escolar; currículo; avaliação; gestão escolar, entre outras.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: Não informado
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Revista Educação Especial em Debate
- Instituição: Universidade Federal do Espírito Santo
- Unidade: Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação Especial
- Telefone: (27) 4009-2558
- Editor responsável: Ivone Martins de Oliveira, Sonia Lopes Victor
- E-mail: revistaneesp.ufes@gmail.com
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 2525-5932
- URL: http://www.periodicos.ufes.br/REED/index
- Estrato Qualis: B4 - Educação; B4 - Serviço Social
- Ano de Criação: 2016
- Foco e escopo: A revista eletrônica “Educação Especial em Debate” publica artigos acadêmico-científicos de pesquisadores e grupos de pesquisa nacionais e internacionais que abordam temáticas referentes à Educação Especial na perspectiva da inclusão escolar. A revista eletrônica Educação Especial em Debate é uma publicação semestral do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação Especial da Universidade Federal do Espírito Santo. Divulga, fomenta e debate a produção científica na área de Educação Especial, na perspectiva da inclusão escolar, como relatos de pesquisa e resenhas de obras científicas.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Revista HISTEDBR On-line
- Instituição: Universidade Estadual de Campinas
- Unidade: Faculdade de Educação
- Telefone: (19) 3521-5666
- Editor responsável: Régis Silva
- E-mail: histedbr@unicamp.br
- Periodicidade: Trimestral
- ISSN Impresso: 1676-2584
- URL: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/index
- Estrato Qualis: B1 - Educação e Ensino
- Ano de Criação: 2009
- Foco e escopo: A Revista HISTEDBR On-line é uma publicação trimestral do Grupo de Estudos e Pesquisas “História, Sociedade e Educação no Brasil” – HISTEDBR, cuja sede nacional é na Faculdade de Educação/UNICAMP. Seu objetivo é publicar artigos resultantes de estudos e pesquisas científicas que abordam a educação como fenômeno social em sua vinculação com a reflexão histórica. Também compõem o escopo da revista a publicação de resenhas de obras relevantes para os debates na área, sejam elas de autores(as) nacionais ou estrangeiros(as).
- Sistema de preservação digital: LOCKSS - Rede Cariniana
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
- Prefixo DOI: 10.20396
- Título: Revista Ibero-americana de Estudos em Educação
- Instituição: Universidade Estadual Paulista
- Unidade: Faculdade de Ciências e Letras
- Telefone: (16) 3334-6222
- Editor responsável: José Luís Bizelli
- E-mail: contato.riaee@gmail.com
- Periodicidade: Trimestral
- ISSN Online: 1982-5587
- URL: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana
- Estrato Qualis: A2 - Educação; B1 - Ensino
- Ano de Criação: 2006
- Foco e escopo: A Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE) é um espaço editorial para artigos relacionados à grande área de Educação, em seus vários temas: Filosofia e Historiografia da Educação; Política e Gestão de Unidades Educacionais; Pesquisa e Avaliação; Inovações Tecnológicas voltadas para a Educação; Formação do Educador, Trabalho Docente e Práticas Pedagógicas; Educação Sexual, Gênero e Valores; Escola Inclusiva e Educação Especial; Educação Básica; Educação Profissional e Técnica; Educação de Jovens e Adultos; Educação Superior; e Padrões de Internacionalização. Foi classificada como Qualis A2 em Educação, na avaliação Capes do quadriênio 2013-2016.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Prefixo DOI: 10.21723
- Título: Revista Internacional de Educação Superior
- Instituição: Universidade Estadual de Campinas
- Unidade: Faculdade de Educação
- Telefone: (19) 3521-6729
- Editor responsável: Maria de Lourdes Pinto de Almeida
- E-mail: riesu@unicamp.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 2446-9424
- URL: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup
- Estrato Qualis: B1 - Educação e Ensino
- Ano de Criação: 2015
- Foco e escopo: A Revista Internacional de Educação Superior, publicação do Grupo de Pesquisa GEPES da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas em parceria com a Rede Iberoamericana de Estudos e Pesquisas em Politicas e Processos de Educação Superior - RIEPPES - Universidade do Oeste de Santa Catarinense, tem como missão socializar a produção de estudos e pesquisas científicas, de caráter teórico ou empírico, na área da educação superior. É uma publicação eletrônica que se dedica à publicação de artigos da comunidade científica nacional e internacional que investiguem questões de interesse do campo da educação superior. Visa contribuir na formação do pesquisador da área de Educação Superior por meio da divulgação e disseminação de pesquisas e estudos realizados por educadores, vinculados a instituições nacionais e internacionais. São publicados artigos, relatos de experiência, comunicações, pesquisas e ensaios de autores avaliados por pares, especialmente convidados pelo Conselho Editorial, nos idiomas português/inglês ou espanhol/inglês.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS - Rede Cariniana
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Prefixo DOI: 10.20396
- Título: Revista Observatório
- Instituição: Universidade Estadual Paulista
- Unidade: Núcleo de Pesquisa e Extensão Observatório de Pesquisas Aplicadas ao Jornalismo e ao Ensino
- Telefone: (63) 98402-8033
- Editor responsável: Francisco Gilson Rebouças Porto Junior
- E-mail: gilsonporto@mail.uft.edu.br
- Periodicidade: Trimestral
- ISSN Online: 2447-4266
- URL:https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/index
- Estrato Qualis: C - Educação; B2 - Ensino
- Ano de Criação: 2015
- Foco e escopo: A Revista Observatório é uma publicação trimestral do Núcleo de Pesquisa e Extensão Observatório de Pesquisas Aplicadas ao Jornalismo e ao Ensino (OPAJE) da Universidade Federal do Tocantins (UFT) e do Grupo de Pesquisa Democracia e Gestão Social (GEDS) da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) que tem como missão atuar na promoção da discussão acadêmica e de estudos interdisciplinares avançados no campo da Comunicação, do Jornalismo e da Educação. O propósito da Revista Observatório é constituir-se como um periódico acadêmico a fim de apresentar, na forma de artigos científicos, resultados de pesquisas e estimular debates sobre questões teórico-metodológicas da pesquisa em Comunicação, Jornalismo e Educação, ao mesmo tempo em que se propõe a contribuir para a criação e fortalecimento de uma rede de pesquisadores na confluência dessas áreas em nível nacional e internacional, tendo por base os grupos e núcleos de pesquisa no Brasil e no Exterior. A revista se pauta no princípio da democratização do conhecimento científico incentivando o acesso público, imediato e livre a todo o seu conteúdo publicado.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
- Prefixo DOI: 10.20873
- Título: Revista Olh@res
- Instituição: Universidade Federal de São Paulo
- Unidade: Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
- Telefone: (11) 5576-4848
- Editor responsável: Edna Martins
- E-mail: revistaeducacaounifesp@gmail.com
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 2317-7853
- URL: http://www.olhares.unifesp.br/index.php/olhares
- Estrato Qualis: B4 - Educação e Ensino
- Ano de Criação: 2013
- Foco e escopo: A Revista Olh@res é um periódico de publicação semestral, exclusivamente eletrônico, de circulação nacional e internacional, do Departamento de Educação da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo. Vinculada aos Programas de Pós-Graduação – PPG Educação e Saúde na Infância e na Adolescência e PPG em Educação – visa constituir-se como espaço de divulgação e discussão crítica de produções científicas interinstitucionais que tenham como foco a pesquisa educacional, sob diferentes perspectivas teóricas e áreas do conhecimento. Privilegia a disseminação de estudos voltados para políticas educacionais, currículo, forma& ccedil;ão de educadores e para a constituição dos sujeitos e dos saberes relacionados à educação na modernidade, bem como estudos que estabeleçam a intersecção entre educação e saúde como perspectiva para abordar infância e adolescência
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: Não informado
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Revista Online de Política e Gestão Educacional
- Instituição: Universidade Estadual Paulista
- Unidade: Faculdade de Ciências e Letras
- Telefone: (16) 3334-6222
- Editor responsável: Ricardo Ribeiro
- E-mail: rpge.contato@gmail.com
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 1519-9029
- URL: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/index
- Estrato Qualis: B2 - Educação; B4 - Interdisciplinar
- Ano de Criação: 2001
- Foco e escopo: A criação de uma Revista on line de Política e Gestão Educacional surge do interesse de professores do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Araraquara e é, atualmente, também vinculada ao Departamento de Ciências da Educação. Em seu primeiro momento, a revista tinha o intuito, pelas peculiaridades do momento, de ter uma periodicidade anual (isso ocorreu entre 2001 e 2003). A partir de 2007, a revista ganhou novo impulso com a organização do Grupo de Estudos Organizações Educacionais: processos de planejamento e gestão (GEOPLAGE), que assumiu, naquele momento, a responsabilidade por sua publicação. A preocupação fundamental dos responsáveis foi superar os problemas técnicos e, ainda dentro do antigo formato, reiniciar a publicação da revista, através de divulgação e solicitação de colaboradores.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Prefixo DOI: 10.22633
- Título: Revista Pró-Discente
- Instituição: Universidade Federal do Espírito Santo
- Unidade: Programa de Pós Graduação em Educação
- Telefone: (27) 4009-2549
- Editor responsável: Junio Hora
- E-mail: conselhoprodiscente@gmail.com
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 1676-840X
- URL: www.periodicos.ufes.br/PRODISCENTE
- Estrato Qualis: B5 - Educação
- Ano de Criação: 2009
- Foco e escopo: tem por objetivos promover a divulgação da produção acadêmica sobre a educação nas suas múltiplas relações e contribuir para debates de questões relacionadas com o contexto educacional em suas diferentes dimensões.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Revista Profissão Docente
- Instituição: Universidade de Uberaba
- Unidade: Programa de Pós-graduação em Educação
- Telefone: (34) 3319-8811
- Editor responsável: Sueli Teresinha de Abreu Bernardes
- E-mail: profissao.docente@uniube.br
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 1519-0919
- URL: http://www.revistas.uniube.br/index.php/rpd/index
- Estrato Qualis: B3 - Educação
- Ano de Criação: 2001
- Foco e escopo: A Revista Profissão Docente tem como missão agenciar o acesso e a visibilidade das produções acadêmicas vinculadas aos Programas de Pós-Graduação em Educação, aos cursos de Graduação e aos Núcleos de Pesquisas em âmbito nacional e internacional. A Revista Profissão Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIUBE publica semestralmente textos científicos na área de formação docente. Seus eixos temáticos são múltiplos, desde que mantenha foco no campo compreendido por profissão docente.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: Não informado
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Revista Teias
- Instituição: Universidade do Estado do Rio de Janeiro
- Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
- Telefone: (21) 2334-0467
- Editor responsável: Inês Barbosa de Oliveira
- E-mail: ppeuerj@gmail.com
- Periodicidade: Trimestral
- ISSN Online: 1982-0305
- ISSN Impresso: 1518-5370
- URL: http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/revistateias/index
- Estrato Qualis: B1 - Educação
- Ano de Criação: 2000
- Foco e escopo: Teias tem como escopo a publicação de trabalhos científicos/acadêmicos originais, o incentivo à pesquisa e ao debate da área da Educação, centrados nas suas relações com a sociedade. Os trabalhos encaminhados para publicação devem ser inéditos, em meios eletrônicos, não sendo permitida a sua apresentação simultânea para avaliação em outro periódico. Teias publica artigos inéditos de autores brasileiros ou estrangeiros. Sendo organizada por números temáticos, aceita, portanto, apenas trabalhos que estejam dentro do campo de pertinência do tema proposto.Os trabalhos deverão ser redigidos preferencialmente em português. Ver mais detalhes em Políticas de Seção.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal System
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
- Prefixo DOI: 10.12957
- Título: Revista Trabalho & Educação
- Instituição: Universidade Federal de Minas Gerais
- Unidade: Faculdade de Educação
- Telefone: (31) 3409-6153
- Editor responsável: Daisy Moreira Cunha
- E-mail: revista.nete@fae.ufmg.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 2238-037X
- ISSN Impresso: 1516-9537
- URL: https://seer.ufmg.br/index.php/trabedu/index
- Estrato Qualis: B1 - Educação
- Ano de Criação: 1996
- Foco e escopo: A Revista Trabalho & Educação é uma revista quadrimestral, publicada pelo Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação (NETE), do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação (FAE), na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e tem por objetivos centrais: - Favorecer o intercâmbio entre os pesquisadores do campo de pesquisa em Trabalho e Educação e seus respectivos eixos temáticos em âmbito nacional e internacional; - Estimular os vínculos do campo de pesquisa em Trabalho e Educação com a Sociedade Civil.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: Não informado
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Revista Triângulo
- Instituição: Universidade Federal do Triângulo Mineiro
- Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
- Telefone: (34) 3700-6937
- Editor responsável: Acir Mário Karwoski
- E-mail: retriangulo@uftm.edu.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 2175-1609
- URL:http://seer.uftm.eokdu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/index
- Estrato Qualis: B4 - Educação; B2 - Ensino
- Ano de Criação: 2008
- Foco e escopo: A Revista Triângulo é um periódico vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. A missão da revista é disseminar o conhecimento científico e incentivar os debates acadêmicos nos campos de Fundamentos e das Metodologias Educacionais, assim como das Políticas, dos Saberes e Práticas Educativas, da Formação de Professores e da Cultura Digital em interface com a Educação.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Prefixo DOI: 10.18554
- Título: RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
- Instituição: Universidade Estadual de Campinas
- Unidade: Faculdade de Educação
- Telefone: (19) 3521-6598
- Editor responsável: Maria Cristina Menezes
- E-mail: mcris@unicamp.br
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 2447-746X
- URL: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe
- Estrato Qualis: B1 - Educação; B5 - Ensino
- Ano de Criação: 2015
- Foco e escopo: A Ridphe_R, Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, é uma publicação on-line e organizada no âmbito das temáticas da Rede Iberoamericana para a Investigação e a Difusão do Patrimônio Histórico Educativo – RIDPHE, que publica artigos resultantes de pesquisa ou de reflexão acadêmica, estudos analíticos, resenhas, entrevistas, encaminhados por pesquisadores que tratam da temática do Patrimônio Histórico-Educativo.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS / Rede Cariniana
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
- Prefixo DOI: 10.20888
- Título: Temas em Educação e Saúde
- Instituição: Universidade Estadual Paulista
- Unidade: Faculdade de Ciências e Letras
- Telefone: (16) 3334-6222
- Editor responsável: Rosangela Sanches da Silveira Gileno
- E-mail: cenpe@fclar.unesp.br
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 2526-3471
- ISSN Impresso: 1517-7947
- URL: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/index
- Estrato Qualis: B4 - Educação e Interdisciplinar
- Ano de Criação: 1996
- Foco e escopo: Temas em Educação e Saúde, divulga não só relatos de experiências de trabalhos desenvolvidos pelo CENPE (Centro de Estudos, Assessoria e Orientação Educativa) e por outras instituições, como também pesquisas em nível de pós-graduação (mestrado e doutorado) de diversas instituições, cujos temas envolvam questões relacionadas à educação e à promoção da saúde. A revista está aberta também para submissões livres de trabalhos de pesquisa, ensino e extensão de profissionais e estudantes em geral das duas grandes áreas de conhecimento: educação e saúde.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Prefixo DOI: 10.26673
- Título: Trabalho Necessário
- Instituição: Universidade Federal Fluminense
- Unidade: Núcleo de Estudos, Documentação e Dados sobre Trabalho e Educação
- Telefone: (21) 2629-2640
- Editor responsável: Lia Tiriba
- E-mail: revistatrabalhonecessario@gmail.com
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 1808-799X
- URL: http://www.uff.br/trabalhonecessario/
- Estrato Qualis: B3 - Educação
- Ano de Criação: 2003
- Foco e escopo: Trabalho Necessário é uma publicação eletrônica, de periodicidade quadrimestral, do Núcleo de Estudos, Documentação e Dados sobre Trabalho e Educação – Neddate/UFF, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) e à Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense. É dirigida a professores e pesquisadores, assim como a estudantes de graduação e pós-graduação, especialmente das áreas das ciências sociais e humanas. A Revista procura recuperar em seu título um dos conceitos centrais do pensamento marxiano, ou seja, o trabalho como atividade vital da espécie humana, compreendendo que o embate político - teórico e prático – pela superação da sociedade produtora de mercadorias não pode ser deixado de lado. Enfim, o trabalho será sempre necessário.
- Sistema de preservação digital: Não informado
- Sistema de gerenciamento editorial: Site próprio
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Prefixo DOI: Não informado
- Título: Veras
- Instituição: Instituto Vera Cruz
- Unidade: Instituto Vera Cruz
- Telefone: (11) 3838-5992
- Editor responsável: Renata Blois
- E-mail: revistaveras@veracruz.edu.br
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 2236-5729
- URL:http://site.veracruz.edu.br/instituto/revistaveras/index.php/revistaveras/index
- Estrato Qualis: B3 - Educação
- Ano de Criação: 2011
- Foco e escopo: Veras é um periódico acadêmico do Instituto Vera Cruz voltado à publicação de estudos no campo da educação, resultantes de investigações e análises de fenômenos educacionais relevantes nesse campo do conhecimento. De periodicidade semestral, não se restringe a um segmento específico do campo educativo. Assim, todos os níveis de ensino, como todos os aspectos que envolvem o ensino e a aprendizagem, podem ser contemplados, por meio de reflexões que contribuam para uma ampla e diversificada abordagem da problemática educacional contemporânea. Para tanto, Veras está aberta a todos os autores que quiserem compartilhar da discussão e da análise da educação na atualidade. As ideias e opiniões expressas nos artigos são de exclusiva responsabilidade dos autores, não refletindo, necessariamente, as opiniões do Conselho Editorial desta revista.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: Não informado
- Prefixo DOI: 10.14212
- Título: Zetetiké
- Instituição: Universidade Estadual de Campinas
- Unidade: Faculdade de Educação
- Telefone: (19) 3521-6707
- Editor responsável: Dario Fiorentini
- E-mail: zetetike@unicamp.br
- Periodicidade: Semestral
- ISSN Online: 2176-1744
- URL: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
- Estrato Qualis: B1 - Educação; A2 - Ensino
- Ano de Criação: 1993
- Foco e escopo: A Zetetiké é uma publicação institucional da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (em parceria editorial com a UFF), tendo como objetivo contribuir, de um lado, para o desenvolvimento da pesquisa na Área da Educação Matemática e, de outro, para a formação de pesquisadores dessa Área, mediante intercâmbio e divulgação de pesquisas e estudos realizados por educadores matemáticos vinculados a instituições brasileiras ou estrangeiras.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS - Rede Cariniana
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Prefixo DOI: 10.20396
- Título: Revista Docência e Cibercultura
- Instituição: Universidade do Estado do Rio de Janeiro
- Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
- Telefone: (21) 9921-2804
- Editor responsável: Edméa Santos
- E-mail: edmeabaiana@gmail.com
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 2594-9004
- URL: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/re-doc/index
- Estrato Qualis: B4 - Educação
- Ano de Criação: 2018
- Foco e escopo: A Revista Docência e Cibercultura estará disponível em suporte digital em rede, utilizando-se do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas – SEER. Trata-se de um periódico de orientação pluralista, voltado à discussão de produções originais elaboradas pela comunidade científica nacional e internacional, da área de Educação e do Ensino e suas interfaces com a cibercultura, identidade, diferença. A Revista Docência e Cibercultura aceita artigos, relatos de experiencia, pontos de vista, resenhas, ensaios, entrevistas, conversas, bibliografias comentadas, produções artísticas e culturais, vídeo-pesquisa e resumos de dissertações e de teses.
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: Não informada
- Prefixo DOI: 10.12957
- Título: Leitura: Teoria & Prática
- Instituição: Associação Brasileira de Leitura
- Unidade: Programa de Pós-Graduação em Educação
- Telefone: (21) 9921-2804
- Editor responsável: Anderson Ricardo Trevisan
- E-mail: ltp@alb.com.br
- Periodicidade: Quadrimestral
- ISSN Online: 2317-0972
- ISSN Impresso: 0102-387X
- URL: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/re-doc/index
- Estrato Qualis: A4 - Educação
- Ano de Criação: 2019
- Foco e escopo: A revista Leitura: Teoria & Prática é um periódico quadrimestral que tem hoje mais de 33 anos de tradição. Sua primeira edição é de novembro de 1982. Única publicação brasileira específica da área da leitura, atualmente é editada pela Associação de Leitura do Brasil (ALB), que distribui a versão impressa para seus associados e a disponibiliza para venda em sua Livraria Virtual. Compõe-se de textos inéditos, em português e espanhol, escritos por pesquisadores, professores de diferentes universidades brasileiras e estrangeiras, e profissionais da educação básica. Aceita também artigos em inglês, que são traduzidos para publicação. Apresenta qualidade acadêmica relevante, estando classificada no Qualis Periódicos (CAPES) como B1 em Educação e B2 em Letras/Linguística; integra o processo de formação inicial e continuada de professores; e tem subsidiado a produção de políticas públicas ligadas ao livro e à leitura
- Sistema de preservação digital: LOCKSS
- Sistema de gerenciamento editorial: Open Journal Systems
- Tipo de licença: Não informada
- Prefixo DOI: Não possui
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