４年生が大山登山に行きました。この日は快晴で絶好の登山日和。登山ガイドさんのペース配分のおかげで、みんな元気に登山をすることができました。学校からは、２年生からの「がんばってね！」の掲示が図書館棟に飾られ、みんなを力づけてくれました。また、３年生や５年生は山頂へ向けて校庭から鏡を使ってサインを送りました。登山隊はサインに気づき歓声をあげていました。遠く離れていてもつながっていることを感じ、大きな達成感を得ました。また、保護者のボランティアの方々が「がんばれ！」「もう少しだよ！」と温かく励ましてくださり、子どもたちも最後まで諦めずに登りきることができました。今回の登山は、友だちや先生、保護者の方々と協力し、困難を乗り越える素晴らしい経験となりました。

　地震と津波を想定した避難訓練を実施しました。地震発生後、児童はすぐに初期行動を取り、安全を確認しながら校庭へ避難。児童を一人ずつ確認し、全員の人数確認を終えたのは、わずか３分でした。その後、津波警報が発令されたとの想定で、急きょ校舎３階への垂直避難を開始。移動も静かに素早く行われ、地震発生から10分もかからずに全児童の安全確認を完了しました。移動中も集合してからも、子どもたちが真剣に指示を聞く姿勢から、訓練への意識の高さがうかがえました。訓練後、全児童で廊下に集合し、実際に避難場所として利用する場合の密度を体験しました。実際には日吉津小学校の児童だけでなく、こども園や近隣住民の方々の避難も想定されます。今回の訓練を活かし、今後も様々な状況を想定した準備を進めていきます。

　社会福祉協議会と多機能型事業所みらいずの皆さんをゲストティーチャーにお招きし、車いす体験を行いました。ユニバーサルデザインや生活の中のバリアについて調べていた子どもたちですが、実際に車いすを操作したり、段差を乗り越えたりする場面では、最初は皆四苦八苦。しかし、体験が進むにつれて、「上がるよ」「おりるよ」といった思いやりのある声かけが増えていきました。子どもたちの感想からは、「車いすの操作が難しかった」「少しの段差でも大きなバリアだった」という声が多く聞かれ、普段意識しない不便さを実感したようです。体験後には、感じたことを模造紙にまとめ、「困っている人を見かけたらどんな行動をするか」を話し合いました。この貴重な体験を、今後の共生社会の学習に生かしていきます。

　鳥取県立美術館と青山剛昌コナン記念館に行ってきました。「MUSEUM START BUS」事業として県内の小学４年生が無料で招待される、「アートを通じた学び」です。学芸スタッフやボランティアさんが案内役となり、対話を通して鑑賞活動をしました。作品に近づいてじっくり見たり、寝転がって下から眺めたりするなど、いろいろな角度から鑑賞することによって、子どもたちは本物の作品を間近に、作品から感じ取った自分の思いを伝え合い、豊かな学びにつながりました。

　23日に米子市の米子産業体育館で開催される、小学生バンドフェスティバル鳥取県大会を前に、体育館で全校児童を前に演奏を披露しました。これまで、夏休み中や土曜日にも練習してきたメンバーは少し緊張しながらも体育館にそれぞれの学期の音を響かせました。会場からは大きな拍手と声援が送られました。

　１２日はとっとり県民の日、この日は「県民が、ふるさとについての理解と関心を深めるとともに、ふるさとを愛する心を育て、もって自信と誇りの持てる鳥取県を力を合わせて築き上げることを期する日」とされています。

　この日は各学級でとっとり県民の日について取り上げ、自分たちの住んでいる地域について考える機会を持ちました。また、給食では各市町村がそれぞれ「とっとり県民の日」特別献立でした。地域の食材がふんだんに使われている給食を食べ、鳥取の良さを感じる昼食でした。

　１年生が日吉津小学校のすぐ横にある社会福祉協議会のデイサービスを訪問し、交流会を行いました。「いつまでも元気でいてね」の気持ちを込めて子どもたちは「ひらいた ひらいた」の歌や運動会でも踊った「チェッチェッコリ」をみんなで踊りました。デイサービスの皆さんの手拍子に合わせて、子どもたちは元気いっぱいの笑顔を見せてくれました。最後に日吉津小学校の校歌を歌うと、おじいさんやおばあさんも一緒に歌ってくださり、会場が一体となりました。デイサービスの皆さんからは「来てくれて嬉しかった」「楽しかった」という声が聞かれ、子どもたちも嬉しそうな様子でした。最後には、104歳のおばあさんから素敵なプレゼントをいただき、心に残る訪問となりました。敬老の日に限らず、これからもデイサービスの皆さんと交流を深めていければと考えています。

　日吉津小学校では、２学期が始まり、子どもたちによる自治活動が本格的にスタートしました。１０月の学校目標を決めるにあたり、子どもたちは先月の反省を活かし、より良い学校生活を送るための話し合いをしました。高学年は自分たちで、低学年は6年生のサポートを受けながら、各学級で目標を真剣に考えました。そして、それぞれの学級で決まった目標をもとに、全校の目標を決定しました。今回の話し合いでは、各委員会の代表も集まり、意見交換が行われました。このように、子どもたちが主体となって学校の目標を決め、自分たちの手でより良い学校を創り上げようとする姿勢は、日吉津小学校の大きな強みです。２学期も、子どもたちの成長と活躍にどうぞご期待ください。今後も、この自主的な活動を通して、子どもたちがさらに力をつけ、互いに協力し合いながら学校生活を楽しめるよう、見守ってまいります。

　長い夏休みが終わり、２学期がスタートしました。登校した子どもたちは、朝のうちに全校で校舎を掃除し、始業式では、校長先生から大阪万博での助け合いの話から、２学期はみんなで協力し助け合って成長していこうというお話がありました。子どもたちは静かに、そして落ち着いた雰囲気で式に臨みました。各教室では楽しかった夏休みの思い出話や、一生懸命取り組んだ宿題を見せ合うなどの姿がありました。早速宿題の発表会をした学級もあったようです。大きな事件や事故もなく、無事に２学期を始めることができました。明日からはいよいよ給食も始まります。今学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　第1学期の終業式をしました。校長先生からは、２学期に全員が元気に登校してくるよう、「生活リズム」と「元気な体」の大切さについてお話がありました。児童代表からは、１学期の思い出や夏休みに頑張りたいことについて、それぞれの思いが発表されました。その後、各学級では1学期を振り返り、夏休みを迎えるにあたって先生からのお話がありました。そして、各学級を出た後は、日吉津小学校恒例の盆踊り練習を体育館で行いました。今年も地域でご活躍の盆踊りのエキスパートの方々８名が来校してくださり、３曲の踊りを教えていただきました。子どもたちは熱心な指導のもと、楽しそうに踊りの輪を広げていました。１学期間、本校の教育活動にご理解とご協力を賜りました保護者の皆様、地域の皆様に心より感謝申し上げます。２学期も、子どもたちの健やかな成長のために、教職員一同、力を尽くしてまいりますので、変わらぬご支援をよろしくお願いいたします。

　５月２２日から続くひえづこども園との交流は今回で５回目を迎えました。今回は５年生が趣向を凝らし、屋台風アトラクションを準備、射的や魚釣りゲームなど、まるで縁日のような雰囲気に、年長さんたちは大喜びでした。他にも「だるまさんが転んだ」や風船バレーなども一緒に楽しみ、交流を深めました。来年には、こども園ぞう組の年長さんが日吉津小学校に入学し、１年生として今の５年生（来年の６年生）と一緒に学びます。今回の交流が、来年の小学校生活への素敵な架け橋となることでしょう。

　この日は、2つの集会が行われました。朝の全校朝会では、校長先生から海外からの体験学習児童の紹介や、夏休みを前に終業式まで気を抜かずに過ごすようお話がありました。プロジェクト委員会からは、7月の生活目標「次の授業の準備をしよう」と呼びかけがあり、全校で確認しました。５時間目の児童集会では、情報委員会が給食時間の放送を聞く態度について寸劇で提案。その後、運動委員会の進行で色別班対抗ゲームが行われました。児童たちが主体となって企画・運営する活動は、子どもたちの自治能力を育む貴重な機会となっています。

　先日、村の民生児童委員協議会の皆様にお越しいただき、情報交換会を開催しました。最初に授業をご参観いただき、子どもたちが音楽に熱心に取り組む姿や、ICT機器を活用した学習、高学年が流暢に英語を発音する様子に感心されていました。その後の情報交換では、子どもたちの様子や日吉津小学校について活発な意見が交わされました。学級、児童数の推移、水泳指導の目標、学校での言葉遣いなど、貴重なご意見や地域の情報を共有でき、大変有意義な時間となりました。今後も地域と連携し、子どもたちの健やかな成長を支えてまいります。

　今年度２回目の参観日をしました。多くの保護者の皆様にご来校いただき、子どもたちの学習の様子をご覧いただきました。参観後には学級懇談、学年によっては「先生と語る会」も開催しました。普段の活動の様子を画像で紹介するなど、学校での子どもたちの姿を保護者の皆様と共有し、連携を深める時間となりました。保護者の皆様からは「４月の参観日から子どもの成長を感じた」「楽しそうに図形の問題に取り組んでいた」「集中して学習していて安心した」といった感想をいただきました。教科担任制による担任以外の先生の授業についてもご意見をいただき、感謝申し上げます。今後も学校と家庭が協力し、子どもたちの成長を支える日吉津小学校にしていきましょう。

　昼休みに学年をこえた縦割り班活動を実施しました。遠足でも一緒に活動した仲間と、今回は学校で自由時間を過ごしました。当日は暑さが心配されましたが、熱中症警戒アラートの暑さ指数（WBGT）も問題なかったため、多くの班が校庭に出て元気に遊びました。ボールを使ったり、鬼ごっこをしたりと、それぞれの班で工夫を凝らし、上級生が下級生に優しく声をかける姿も多く見られました。学年を越えた交流は、子どもたちの社会性や協調性を育む貴重な機会です。これからも、異学年の友達との関わりを通して、子どもたちの新たな一面が発見できることを楽しみにしています。

　実際に消防署へ電話をかける通報訓練を伴う火災避難訓練を実施しました。子どもたちは真剣に行動し、校庭に５分以内で集合することができました。校長先生からも決まりを守って行動できたことを評価していただきました。今回の訓練で強く感じたのは、普段の行動がいざという時の行動に繋がるという点です。全校集会での整列や教室移動の仕方など、日頃からの規律ある行動は、緊急時に冷静かつ迅速に対応するための基礎となります。これからも、子どもたちが普段の学校生活の中で、もしもの時に備える意識を自然と高められるようにしていきます。安全で安心して過ごせる学校を目指し、指導を続けてまいります。

　３年生が大豆の種まきを行いました。これは日吉津小学校で毎年恒例の活動です。日吉津村では、平成13年に生産組合が設立され、大豆が村の特産品となりました。子どもたちは、地域の方々から大豆の栽培や、特産品である「こがね豆腐」などの加工品についてお話を聞きました。自分たちの住む村に素晴らしい特産品があることを知り、子どもたちは日吉津村への誇りを一層深めたようです。この体験を通して、食の大切さや地域への感謝の気持ちも育んでほしいと願っています。秋の収穫が今から楽しみですね！　　　日吉津村HP　　鳥取県町村会HP

　４年生がバスで現地へ向かい、田植え体験を行いました。ほとんどの子どもたちにとって、実際に田んぼに入って手で苗を植えるのは初めての経験です。泥の感触に驚きながらも、友達と協力して植える楽しさを全身で感じていました。村の建設産業課さん、日吉津村地域資源保全会さん、そして地域の方々が、丁寧に植え方を教えてくださり、子どもたちは熱心に学んでいました。この貴重な体験ができたことに感謝です。秋には、自分たちで植えた稲を稲刈りする体験も予定しています。

　全校集会でプール開きが行われ、いよいよ水泳学習が始まりました。校長先生からは、水泳が単に体を鍛えるだけでなく、自分の命を守るための大切な学習であること、そして日吉津小学校の水泳の目標についてお話がありました。各学年の児童代表は、今年の水泳のそれぞれの目標を堂々と発表。そして今日、早速高学年の児童がプールに入り、久しぶりの日吉津小学校のプールの感触を確かめました。安全・安心な指導を目指し、子どもたちの力をつけていきます。

　法務局の支局長様、そして村の人権擁護委員の皆様をお迎えして全校で人権の花 贈呈式を行いました。贈呈式では、６年生の代表児童が花の苗を受け取りました。その後、児童代表のあいさつがあり、受け取った苗の花言葉に触れながら、「これからみんなで協力して、心を込めて育てていきます」という力強い言葉がありました。この「人権の花」運動は、今回いただいた苗と秋に植える苗で、年に２回の取り組みをします。学校を花でいっぱいにし、人権を大切にする心、そして人として正しい行いができるよう、全校で学びを深めていきます。

　５年生の朝読書の時間に、日吉津村図書館の髙本さんから「和ろうそくは、つなぐ」という本で、和ろうそくの魅力や職人さんの情熱についてお話を聞きました。ろうそくの原料が日吉津村の記念樹でもある「はぜの木」から作られるということを知り、この木の存在をよく知っている児童たちは、身近な自然が伝統工芸に繋がっていることに驚きと感動を覚えているようでした。今回の学びによって、ものづくりの大切さだけでなく、私たちと自然との深いつながりを考える貴重な時間となりました。６月７日には関連の講演会も予定されているそうです。

　全学年で新体力テストを実施しました。高学年の児童は低学年の児童とペアになり、グラウンドや体育館で様々な種目の計測を行いました。50m走やボール投げなど、どの種目でも子どもたちは真剣な表情で挑戦。友達が全力を出す姿には声援を送り、良い記録が出ると「すごい！」と感心する様子も見られました。また、高学年の児童が低学年の児童を優しくサポートする姿は、学年を越えた交流の素晴らしい機会となりました。今回の体力テストは、子どもたちが自身の体力を知り、今後の体力づくりに繋げる大切な機会です。今回の結果を参考に、日々の運動習慣を見直し、心身ともに健康で活力ある学校生活を送れるよう、これからも支援していきます。

　６年生を対象とした租税教室を米子間税会の方をお招きして実施しました。普段あまり意識しない「税金」について、子どもたちが楽しく学べる貴重な機会となりました。教室では、１億円のレプリカが登場し、子どもたちは実際にその重みを感じ、驚きの声をあげていました。もし税金がなくなってしまったら、私たちの社会がどうなってしまうのか、アニメーションを交えながら分かりやすく学び、税金がないと公共サービスが維持できなくなりみんなの暮らしが不便になることを知り、税金の重要性を実感しました。子どもたちは皆、積極的に授業に参加し、税金が私たちの生活や社会を支えている大切なものであることを理解した様子でした。この経験が、将来の社会を担う子どもたちの学びのきっかけになれば幸いです。

　雨で延期となった運動会、平日開催となりましたが、保護者、地域、多くの方が応援に来られにぎやかな運動会になりました。子どもたちは、運動会の準備や決勝の誘導など、それぞれの役割をきびきびとこなし、教員も一緒にグラウンドを駆け回る姿が見られました。おかげでどの種目、演技も滞ることなく盛り上がり、まさにスローガンのごとく、「１人１人が あきらめず 助け合い 協力する 日吉津のスーパースター」となりました。午前中開催でしたが、進行はスムーズに進み、片付けでは保護者や地域の皆様にもご協力いただき、午後の活動へ速やかに移行できました。皆様のご理解とご協力に心より感謝申し上げます。運動会で付けた力をもとに、これからも勢いのある日吉津小学校の教育活動を進めていきます。

　地域の方々をお招きして、低学年の子どもたちがサツマイモの苗植えを行いました。地域の方から、苗の植え方を丁寧に教えていただき、子どもたちは興味津々の様子で話を聞いていました。一つひとつ、優しく丁寧に土に苗を植えながら、「大きくなあれ！」と声をかける姿は、とても微笑ましいものでした。今回の貴重な体験を通して、子どもたちは植物を育てることの楽しさや、地域の方との触れ合いの温かさを感じたことでしょう。これから、子どもたちは放課後などを利用して、水やりなどの世話を頑張ります。秋にはたくさんのサツマイモが収穫できることを楽しみに、みんなで大切に育てていきましょう。ご協力いただいた地域の皆様、ありがとうございました。

　今週より、本格的に運動会の練習が始まりました。高学年の表現運動では、今年も外部講師の先生をお招きし、フラッグを使ったダイナミックな動きをご指導いただきます。鮮やかなフラッグが風を切る様子は、運動会を華やかに彩ります。講師の先生の熱心な指導に子どもたちは真剣な眼差しで取り組んいます。昨年の経験を生かし、さらに進化した表現を目指して、高学年一同、心を一つにして練習に励んでいきます。

　低学年で｢ひえづしょうがっこうたんけん｣をしました。スタンプラリーをしながら校舎内のいろいろな場所を巡ります。２年生は１年生を連れて手をつないで行きました。１年生とって図工室や家庭科室などは初めて訪れる場所もあり、興味津々でした。体育館では「学校の中を歩けてよかった」「２年生と一緒に歩けて良かった」と感想を発表しました。低学年での交流、これからも仲良く活動していくよう支援していきます。

　６年生は今日から１泊２日で広島方面へ修学旅行です。

　体育館での結団式では、この旅行で普段できない体験、貴重な学びをしようと全員で士気を高めました。たくさんのお見送り、ありがとうございます。安心、安全な１泊２日にしていきます。修学旅行団は７時に出発しました。

　４色の異学年で構成される縦割り班のスタートの色別結団式をしました。異学年と交流し、友達を思いやったり、助け合ったりする大切さを実感しながら、縦割り班の親睦を図り、学校生活での人間関係をより良いものとするのがねらいです。各色組団長あいさつ、団長と副団長への任命式、各色組のテーマやかけ声の発表があり、その後、各班で自己紹介をし、この年度の仲間を確認しました。５月の遠足ではこの班で行動します。遊びの計画を話し合い、班の写真を撮りました。明日はさっそく縦割り遊びをします。縦割り班での結束力を高め、縦割り班活動をより充実していきます。

　令和７年度の日吉津小学校、希望と期待にあふれる表情で子どもたちは登校してきました。児童玄関では新しいクラスの仲間を知り、着任式では興味津々の目で新しい先生を迎え、始業式では今年度のスタートの気持ちを新たにしました。校長先生からは「失敗を恐れず、豊かな心でたくさんの学びをして成長しましょう」とお話がありました。担任発表の後、教室で学級開きをしました。

　休憩後は明日の入学式に向けて全校で練習をしました。校歌や呼びかけなど、入学してくる１年生を思って練習をしました。明日は４７名の新入生が登校します。