ผู้เรียนสามารถ

1. อธิบายการแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการคิดเชิงคำนวณ ซึ่งประกอบไปด้วยการแบ่งปัญหาใหญ่เป็น ปัญหาย่อย การพิจารณารูปแบบ การคิดเชิงนามธรรม และการออกแบบอัลกอริทึม วิเคราะห์และทำความเข้าใจกับปัญหา

2. ออกแบบอัลกอริทึมเพื่อการแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณ

3. ประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหา

แนวคิด

การคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) เป็นกระบวนการในการแก้ปัญหา การคิด วิเคราะห์อย่างมีเหตุผลเป็นขั้นตอน เพื่อหาวิธีการแก้ปัญหาในรูปแบบที่สามารถนำไปประมวลผลได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ทักษะนี้มีความสำคัญในการพัฒนาซอฟต์แวร์ นอกจากนี้ยังสามารถนำไปใช้แก้ปัญหาใน ศาสตร์อื่น ๆ และปัญหาในชีวิตประจำวันได้ด้วย

สิ่งที่จะได้เรียนรู้ในกิจกรรม

ผู้เข้ารับการอบรม จะได้เรียนรู้องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ ตัวอย่างการนำแนวคิดเชิงคำนวณไปใช้ในการแก้ปัญหา และตัวอย่างการจัดกิจกรรมในชั้นเรียน 3 ตัวอย่าง