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ESCAPE ROOM EN EL AULA DE IDIOMAS

El uso del escape room en el ámbito educativo se ha convertido en una estrategia innovadora que favorece el aprendizaje activo y significativo. Como actividad complementaria al currículo, permite reforzar y consolidar contenidos trabajados en el aula mediante dinámicas lúdicas, cooperativas y centradas en la participación del alumnado. Su principal característica consiste en plantear retos, enigmas y pruebas que deben resolverse en equipo para alcanzar un objetivo común dentro de un tiempo determinado.

A través de esta actividad, el alumnado pone en práctica habilidades relacionadas con la resolución de problemas, el pensamiento crítico, la creatividad, la gestión del tiempo y la toma de decisiones. Asimismo, favorece el trabajo cooperativo, ya que los alumnos deben comunicarse, escuchar distintas propuestas y coordinarse para superar los desafíos planteados.

Otro de los aspectos relevantes de esta metodología es el aumento de la motivación y la implicación del alumnado. El componente lúdico genera un entorno de aprendizaje más dinámico, despertando el interés y favoreciendo una actitud positiva hacia el conocimiento. Además, el error se percibe como una oportunidad para aprender, reduciendo la ansiedad.

Por último, el escape room contribuye a crear experiencias educativas memorables que facilitan la retención de contenidos y fortalecen la convivencia en el aula. Su carácter interdisciplinar e inclusivo permite adaptarlo a diferentes ritmos y necesidades, favoreciendo la participación activa de todo el alumnado.