Descubriendo los álbumes ilustrados

ACTIVIDADES DE PRESENTACIÓN Y ACERCAMIENTO AL ÁLBUM ILUSTRADO

En esta ocasión los profesores han trabajado un libro ilustrado con sus alumnos y les han guiado para hacer una lectura crítica e interpretativa, buscando la simbología de las ilustraciones; todo ello en un entorno cordial, abierto y liberador, para incentivar la creatividad y el carácter ameno de esta actividad formativa. A continuación, los alumnos han podido (h)ojear los libros que su profesor les ha ofrecido y escoger aquel que, por su temática o estilo, les ha despertado la curiosidad.

4º B- IES San Fernando (Constantina). Curso 2021/22

3º Académicas. IES Celti (La Puebla de los Infantes). Curso 2021/22

3º V.E. IES Celti (La Puebla de los Infantes). Curso 2021/22


1ºC

IES Concha Méndez Cuesta (Torremolinos).

Curso 2021/22


4ºE. IES Concha Méndez Cuesta (Torremolinos). Curso 2021/22

1ºD. IES Concha Méndez Cuesta (Torremolinos). Curso 2021/22

1º C Curso 2021/22

IES San Fernando (Constantina)




2º A

IES Celti (La Puebla de los Infantes).

Curso 2021/22

3ºAplicadas. IES Celti (La Puebla de los Infantes). Curso 2021/22

más prácticas lectoras

1ºD. IES Concha Méndez Cuesta (Torremolinos). Curso 2021/22

3ºC. IES Al-baytar (Benalmádena). Curso 2021/22

1ºBach. IES Al-baytar (Benalmádena). Curso 2021/22

2ºB

IES Celti

(La Puebla de los Infantes).

Curso 2021/22