COEDUCACIÓN
CURSO 24/25
25N: DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
Hoy 25N recordamos que 40 mujeres han muerto en 2024 víctimas de violencia de género y 30 menores han quedado huérfanos
Hoy 25N recordamos que la educación es una herramienta para reducir estas cifras. Pero para parar la violencia hay que saber detectarla.
Carmen Ruiz Repullo es socióloga y profesora de la universidad de granada.
Y a través de Pepa y Pepe nos pone ejemplos de cómo nuestros adolescentes pueden ser los protagonistas de este cambio.
cartel pieza.pdfPrevenir-detectar-actuar.pdfCURSO 23/24
PROYECTO MEGAFONÍAS
Os presentamos el Proyecto Megafonías, un proyecto impulsado por la Fundación APY para prevenir la violencia de género a través del Teatro Social.
Megafonías ubica su punto de partida en las voces adolescentes y sus potencialidades de cambio para avanzar en el ODS 5. Trabajamos a través de una estrategia de EPDTS donde los saberes vitales y los significantes propios del alumnado conformarán las posiciones más relevantes.
El proyecto se ha llevado a cabo en el IES Llanes (Sevilla) y en el IES Matilde Casanova (La Algaba, Sevilla), durante los cursos 22/23 y 23/24 y está protagonizado por el grupo de 3º de Diversificación del IES Llanes y el Grupo de la materia de Oratoria y Debate del IES Matilde Casanova.
FASES DEL PROYECTO
La web del Proyecto Megafonías es de acceso gratuito y pone a tu disposición una serie de recursos que te mostramos a continuación
Este cómic es el resultado de la creación artística del Proyecto Megafonías, donde el alumnado del IES Llanes (Sevilla) y el IES Matilde Casanova (La Algaba) han creado 4 historias basadas en su propia realidad en torno a las violencias machistas, mediante técnicas de Teatro Social. El contenido está basado en la presión grupal masculina y en los primeros escalones de la violencia de género.
Estas historias se convirtieron en piezas de teatro que se representaron ante el público en el IES Llanes y que grabaron en formato radioteatro en el caso del IES Matilde Casanova. Ahora las pasamos del cuerpo al papel para que sean accesibles y están diseñadas para poder imaginar un final alternativo. Hemos contado con la ilustradora Eva Díaz Hurtado, quien ha dibujado estas historias en forma de viñetas.
Para trabajar el cómic en el aula puedes contar con la propuesta didáctica, diseñada para llevarla a cabo con 3º y 4º de la ESO.
PROPUESTA DIDÁCTICA
Esta Propuesta Didáctica está diseñada para trabajar la prevención de las violencias machistas, a partir de 4 historias de cómic creadas por el alumnado de 3º de ESO de Diversificación del IES Llanes (Sevilla) y de la materia de Oratoria y Debate del IES Matilde Casanova (La Algaba), en el marco del Proyecto Megafonías, impulsado por la Fundación APY- Solidaridad y financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional. Consta de 4 sesiones pensadas para desarrollar a lo largo de una hora lectiva con alumnado de 3º y 4º de ESO.
En cada sesión se trabaja una historia que tiene que ver con las violencias machistas, de forma muy situada en la realidad adolescente, ya que éstas historias fueron creadas por el alumnado a través de un proceso de Teatro Social.
PODCASTS DEL PROYECTO
Con el IES Matilde Casanova (La Algaba)
Grupo de chicos IES Matilde Casanova. Tema: presión grupal masculina.
Grupo de chicas IES Matilde Casanova. Tema: primeros escalones de la violencia de género.
I CERTAMEN DE CARTELES:
"MATILDE POR LA IGUALDAD"
Tenemos el placer de comunicar el alumnado premiado en el I Certamen de Carteles “Matilde por la Igualdad”.
El jurado ha elegido los tres mejores trabajos basándose en el cumplimiento de las bases del concurso, previamente publicadas; el contenido del cartel y el nivel artístico.
El jurado ha estado compuesto por:
- Pilar Bazán Díaz (Directora)
- Juan Núñez Delgado ( Profesor de Educación Plástica y Visual)
- Natalia Garcia Gómez (Coordinadora de Escuela y Espacio de Paz)
- María Ordóñez Noriega (Coordinadora del Plan de Igualdad y Coeducación)
El alumnado premiado de 1º y 2º de ESO:
1º Premio:
Marta Canalejo Morillo 2ºA
2º Premio:
Violeta False Arteaga 2ºC
Mención especial:
Marta Lopez Moreno 1ºC
El alumnado premiado de 3º y 4º de ESO:
1º Premio:
Leslie Marie Guzmán Bidó 4ºA
2º Premio:
Antonio Manuel Almansa Clavijo 4ºB
Mención especial:
Carla Payán Sánchez 4ºC
RECREOS INCLUSIVOS
Nuestro centro educativo ha tomado una iniciativa importante para fomentar la inclusión en el patio de recreo. En lugar de limitarse a un solo deporte, se ha creado una liga de baloncesto mixta y partidos libres de fútbol femenino.
La liga de baloncesto mixta y los partidos de fútbol femenino son una forma de asegurarse de que todos los estudiantes tengan la oportunidad de participar en actividades deportivas y de que se sientan incluidos en la comunidad escolar.
La inclusión es un valor fundamental en cualquier comunidad, y el IES Matilde Casanova ha demostrado su compromiso con este valor al tomar medidas concretas para fomentar la inclusión en el patio de recreo.
Para seguir la liga de baloncesto pinchar aquí.
Un saludo
PROTOCOLO DE VIOLENCIA DE GÉNERO
Presentación en pdf sobre el protocolo de violencia de género en entornos educativos.
PRESENTACIÓN PROTOCOLO VIOLENCIA.pdfPlan de Coeducación 23/24
Os dejamos nuestro Plan en una presentación en Genially.
Calendario de Coeducación 23/24
Os dejamos un pdf con el calendario previsto de las actuaciones de Coeducación en nuestro centro.
CALENDARIO COEDUCACIÓN DEF.pdf