IES MATILDE CASANOVA
IES MATILDE CASANOVA
¡Hola, compañer@!
Si estás leyendo esto, lo más probable es que acabes de recibir una gran noticia: ¡te incorporas a nuestro claustro para el curso 2026/2027! Antes de nada, de parte de todo el equipo directivo y docente que formamos el IES Matilde Casanova, queremos darte la más sincera enhorabuena por tu nuevo destino y la más cálida de las bienvenidas.
Sabemos que aterrizar en un centro nuevo siempre genera mil preguntas: ¿cómo se organiza todo?, ¿con qué herramientas trabajan?, ¿cómo será el ambiente? Conocemos muy bien esa mezcla de emoción y nervios de agosto, y queremos decirte algo desde ya: estás en buenas manos y estamos encantados de contar contigo. Tu aportación y tu talento van a ser fundamentales para nuestro alumnado y para toda la comunidad educativa.
¿Qué te espera este curso en el Matilde?
Somos un centro vivo, inquieto y al que le encanta innovar. Para este nuevo curso venimos con las pilas cargadas y muchas novedades en las que nos encantará que participes:
Proyectos Interdisciplinares "a full": Este año apostamos más que nunca por conectar materias y trabajar en equipo. ¡Queremos que la creatividad inunde las aulas!
Apertura a Europa: Ya somos centro Erasmus+ para proyectos de corta duración. Una oportunidad fantástica para internacionalizar nuestro aprendizaje.
Nuestra Aula del Futuro funciona a tope: Un espacio rediseñado y equipado para exprimir al máximo las metodologías activas.
Un ecosistema de proyectos: Fieles a nuestro estilo, estamos inmersos en decenas de iniciativas. Como gran novedad, este año debutamos en la First LEGO League. Además, seguiremos dando vida a proyectos de innovación, PROA+ Transfórmate, Recreos Activos, Escuela 4.0 y muchos más.
Tus primeros pasos: Estrenamos Página de Acogida
Queremos que te sientas parte del equipo desde el minuto uno. Por eso, este año hemos rediseñado nuestra página de acogida al profesorado dentro de nuestra web de Soporte TDE, pensada para facilitarte el aterrizaje.
Te animamos a explorar la pestaña de "Profesorado", donde encontrarás:
Nuestro renovado Plan de Acogida, diseñado para que tus primeros días sean fáciles, claros y productivos.
Documentación institucional clave (Proyecto de Centro, ROF) para que vayas familiarizándote con nuestra identidad.
Guías y tutoriales sobre las plataformas digitales que usamos en el día a día.
Importante: ¡Que no cunda el pánico con las contraseñas! Es posible que al intentar acceder a ciertos documentos veas que el acceso está restringido. Es normal, se trata de documentación interna. El 1 de septiembre, cuando te incorpores oficialmente, nuestra Coordinación de Transformación Digital Educativa (TDE) te dará de alta con tu usuario corporativo y tendrás acceso a absolutamente todo.
Próximos contactos
Para resolver dudas más específicas, desde el Equipo Directivo nos pondremos en contacto contigo personalmente en los próximos días (final de agosto), ya sea vía Séneca o por correo electrónico, para informarte sobre los horarios de las primeras reuniones y todo lo que necesites saber antes del primer claustro.
Ahora, lo más importante: desconecta, descansa y exprime lo que queda de verano. Carga bien las baterías porque te espera un curso lleno de retos apasionantes, trabajo en equipo y, sobre todo, momentos inolvidables.
Estamos deseando ponerle cara a tu nombre y empezar a trabajar codo con codo.
¡Nos vemos el 1 de septiembre a las 9:00!
Un abrazo enorme,
El Equipo del IES Matilde Casanova
Estamos de enhorabuena. El Ministerio de Educación, a través del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado), acaba de concedernos el prestigioso Sello de Centro Aula del Futuro.
Este galardón es un reconocimiento directo al enorme esfuerzo que nuestra comunidad educativa ha realizado durante este curso para transformar nuestros espacios y metodologías. Premia nuestra apuesta por el aprendizaje activo, la integración de la tecnología (impresión 3D, IA, realidad virtual) y, sobre todo, por garantizar la inclusión a través del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
Un final de curso de reconocimientos históricos
Este nuevo sello del INTEF pone el broche de oro a un año académico excepcional, sumándose a otras dos noticias recientes que consolidan la proyección internacional de nuestro instituto:
🇪🇺 Sello de Calidad Nacional eTwinning: Otorgado por la excelencia de nuestro proyecto de vídeo mapping "Mapping our roots", que nos ha permitido colaborar de forma brillante con centros europeos.
✈️ Concesión del Proyecto Erasmus+ (KA122): Una beca europea que abrirá las fronteras de nuestro centro el próximo curso, permitiendo la movilidad y el intercambio de buenas prácticas educativas a nivel internacional.
Lograr esta "triple corona" de la innovación educativa en un solo año no habría sido posible sin el trabajo incansable y la valentía de nuestro claustro, así como el entusiasmo y la creatividad de nuestro alumnado.
¡Enhorabuena a toda la familia del IES Matilde Casanova! Seguimos construyendo hoy la educación del mañana.
¡GRANDES NOTICIAS, COMUNIDAD DEL IES MATILDE CASANOVA! 🇪🇺
Con alegría os comunicamos que nuestro centro ha sido adjudicatario del proyecto para la movilidad de alumnado y personal de Educación Escolar (KA122‐SCH), correspondiente a la Convocatoria del programa Erasmus+ 2026.
Nuestro proyecto, titulado "La Algaba en Europa: impulso a la inclusión, digitalización y sostenibilidad en el IES Matilde Casanova", nos abre las puertas a Europa y a un futuro de aprendizaje internacional.
Queremos expresar nuestro agradecimiento a todo el equipo Erasmus que ha trabajado incansablemente para hacer realidad este sueño. ¡El IES Matilde Casanova traspasa fronteras!
¡Preparaos para una aventura europea! ¡Ya somos Erasmus+!
#IESMatildeCasanova #LaAlgaba #Sevilla #ErasmusPlus #MovilidadEducativa
Estamos de enhorabuena. La Agencia Nacional eTwinning ha concedido el Sello de Calidad Nacional (National Quality Label) a nuestro centro por el proyecto internacional "Mapping our Roots", coordinado durante este curso con el alumnado de 3º de ESO en colaboración con los dos centros educativos de Turquía.
Este distintivo oficial reconoce la excelencia en la innovación pedagógica, el uso de las tecnologías en el Aula del Futuro, la integración curricular multidisciplinar y el trabajo colaborativo entre países.
El jurado evaluador ha valorado especialmente la alta calidad técnica y metodológica de la propuesta, que integró la virtualidad de eTwinning con la movilidad del programa Erasmus+. Entre los hitos más destacados del proyecto se encuentran:
Colaboración e integración cultural: La investigación conjunta del patrimonio y tradiciones entre el alumnado español y turco a través de los foros seguros de eTwinning.
Vanguardia en el Aula del Futuro: La aplicación de técnicas de edición geométrica (anamorfosis) para transformar ilustraciones tradicionales en un espectacular Video Mapping tridimensional sobre maqueta física.
Difusión e impacto real: La brillante presentación y defensa pública que realizaron nuestras alumnas y alumnos en la Feria de las Ciencias de Sevilla, demostrando un dominio impecable de la competencia digital y lingüística en inglés.
Queremos felicitar de corazón a todo el alumnado de 3º de ESO participante por su entusiasmo, esfuerzo y madurez, así como agradecer a las familias y al equipo docente su apoyo constante para hacer de nuestro instituto un referente de apertura e innovación educativa en Europa. ¡Enhorabuena a todos! 🇪🇸🤝🇹🇷🇪🇺
En nuestro centro estamos implantando la metodología de proyectos interdisciplinares y Aula del Futuro. Además nos tomamos muy en serio la implantación de la digitalización en las aulas, usando "a tope" los recursos de los que disponemos de Escuela 4.0 y otros con los que nos hacemos.
Por ello, hemos puesto en marcha el generador de proyectos interdisciplinares y/o de Aula del Futuro, para que os familiaricéis con todas las posibilidades que nos brindan y conseguir un aprendizaje más significativo.
En esta página tienes absolutamente todo explicado para saber cómo utilizarlo y algunos ejemplos de proyectos para cada una de las asignaturas de la ESO.
Si perteneces al AMPA ya tienes descuentos en Brickmarkt y planes para este verano.
La tienda Brickmart de Santiponce nos ofrece un descuento en tienda presentando tu carnet de socia/o. Aquí os dejamos toda la información.
MUY IMPORTANTE PARA NUEVAS FAMILIAS QUE MATRICULAN A ALUMNADO EN 1º DE ESO
Información importante sobre el proceso de matriculación del próximo curso 26/27.
Os dejamos además una presentación con todo el proceso de matriculación, información de interés diversa, plazos, etc... en el siguiente botón:
Os dejamos las bases del concurso para el cartel del Orgullo de La Algaba de este año 2026.
¡¡Anímate a participar!!
Nuestras aulas se han convertido este curso en un verdadero laboratorio internacional de aprendizaje, tecnología y convivencia. Los estudiantes de 3º de ESO han participado en el proyecto "Mapping our Roots", una iniciativa de centro que ha logrado coordinar la colaboración virtual con Turquía y la movilidad física europea. El resultado ha sido una experiencia educativa inolvidable que ha traspasado las paredes del instituto para compartirse con toda la sociedad.
Puedes ver todo el proyecto aquí
¿Cómo ha trabajado el alumnado? De la pantalla a la realidad
El proyecto se ha fundamentado en la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y se ha desarrollado en tres ejes principales:
Investigación y hermanamiento digital: A través de la plataforma europea eTwinning, el alumnado de 3º de ESO ha trabajado codo con codo en foros virtuales con estudiantes turcos para investigar las raíces, las tradiciones, la música y la cultura de ambos países.
Tecnología avanzada en el Aula del Futuro: Utilizando este espacio del centro, los estudiantes digitalizaron las ilustraciones de los socios. Aplicando conceptos matemáticos y tecnológicos complejos de edición geométrica (anamorfosis), consiguieron proyectar imágenes adaptadas perfectamente a los relieves y volúmenes de una maqueta física.
Sinergia con Erasmus+: La experiencia virtual se enriqueció enormemente gracias al programa Erasmus+, permitiendo que los centros socios se conocieran en persona, trabajaran en equipo de manera directa y compartieran su herencia cultural de tú a tú.
Gran éxito en la Feria de las Ciencias de Sevilla
La prueba definitiva de este aprendizaje fue la participación del alumnado en la Feria de las Ciencias de Sevilla. Allí, en un entorno de divulgación real, los estudiantes de 3º de ESO montaron su propio estand para defender, explicar y proyectar en directo este Video Mapping tridimensional ante miles de visitantes.
La soltura, el nivel de inglés demostrado al comunicarse con los socios internacionales y la destreza digital para manejar el montaje técnico han sido extraordinarios. Los resultados de las evaluaciones finales del proyecto —tanto del profesorado como del propio alumnado— reflejan un impacto excelente en la motivación hacia el aprendizaje y en el desarrollo de sus competencias sociales y digitales.
Agradecemos enormemente a las familias vuestro apoyo constante en el desarrollo de estas iniciativas internacionales que abren las puertas de nuestro centro al espacio educativo europeo. ¡Felicidades a nuestros alumnos y alumnas por el impecable trabajo realizado!
En el IES Matilde Casanova nos unimos al Festival nacional Musiqueando 2026. Porque la música que nace en nuestras aulas es demasiado buena para quedarse encerrada. 🎷🥁
Queremos compartir con todo el mundo el arte que llevamos dentro y demostrar que el talento de nuestro alumnado no tiene límites.
📍 ¿Dónde? Plaza del Ayuntamiento.
🕚 ¿Cuándo? Mañana miércoles, de 11:00 a 12:00 h.
👥 Alumnado de 1º y 2º de ESO.
¡Ven a arropar a nuestros artistas! No hay mejor escenario que nuestro pueblo y mejor público que vosotros. 👏✨
#IESMatildeCasanova #Musiqueando #MúsicaEnLaCalle #EducaciónMusical #NosVemosEnLasCalles
El pasado miércoles 23 de abril, se presentaron dentro del I Congreso Internacional RIIPOA en Didáctica del próximo Oriente, la actividad "Logomaquias" realizada en colaboración con la Universidad de Córdoba, así como la actividad "Saqueadores de tumbas" realizadas hace dos cursos.
Estos proyectos de Innovación Educativa han sido desarrollados por el profesor de la Universidad de Córdoba (UCO) Víctor Sánchez Domínguez y nuestro compañero Juan Manuel Corbera, profesor del Departamento de Geografía e Historia.
Han sido desarrollados en 1º de la ESO, con muy buenas resultados. La participación e implicación de nuestro alumnado, así como la buena acogida por parte de los asistentes de este proyecto, nos animan a seguir trabajando en proyectos innovadores y en colaboración con las universidades andaluzas.
El pasado lunes 13 de abril, el Excelentísimo Ayuntamiento de La Algaba presidido por su Alcalde, recibió en el Salón de Plenos a los chicos y chicas del Grupo de Teatro del IES Matilde Casanova. En este sencillo pero emotivo acto, el Alcalde así como las Concejalas de Educación y de Cultura reconocieron la labor de divulgación y puesta en valor del Patrimonio algabeño que realizó el grupo durante sus visitas teatralizadas al casco antiguo de nuestro pueblo.
Estas visitas desarrolladas durante los días 26 de marzo y 8 de abril y dirigidas al alumnado de 3, 4 y 5 años del CEIP Vicente Aleixandre, se ha planteado como un proyecto piloto de aprendizaje-servicio, con la colaboración a tres bandas del Ayuntamiento, el CEIP Vicente Aleixandre y el IES Matilde Casanova.
Tras el acto, el alumnado recibió un diploma de reconocimiento y se realizó la foto de familia en la terraza de la Casa Consistorial.
¡¡ENHORABUENA CHIC@S!!
La ONG de Santiponce "La Ludoteca Itinerante" vuelve a colaborar con nosotras/os ofreciéndonos muuuuuuchos más juegos de mesa para los recreos. Renovamos completamente la ludoteca con nada más y nada menos que con 22 juegos y 2 puzzles. También os recordamos que tenemos disponible el préstamo semanal de juegos de mesa, por lo que podéis llevaros estos juegos y más a casa durante una semana para poder jugar también en familia.
Pinchando en este enlace podréis ver el cartel y pinchando en las fotos de cada juego os llevará al tutorial para que sepáis cómo se juega.
Y aquí accederéis al Instagram de la asociación.
¡¡MUCHAS GRACIAS A LA LUDOTECA ITINERANTE POR VOLVER A HACER NUESTROS RECREOS MÁS DIVERTIDOS!!
En el departamento de Tecnología no nos conformamos con que nuestro alumnado consuma contenido digital; queremos que lo cree con propósito. Durante este trimestre, los tres grupos de 3º de ESO se han embarcado en un reto ambicioso que ha transformado nuestras aulas en verdaderos laboratorios de creación.
💡 ¿Cómo lo hemos hecho? Nuestra metodología
Para que un proyecto de esta magnitud funcione, hemos fusionado dos pilares de la educación moderna:
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): El alumnado no ha estudiado teoría aislada. Han resuelto un problema real: ¿cómo comunicar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de forma impactante? Para ello, han trabajado por roles, diseñando desde el boceto inicial hasta la programación final.
Aula del Futuro: Hemos roto la estructura tradicional de pupitres. Gracias a la flexibilidad de nuestra Aula del Futuro i3, los estudiantes han pasado por zonas de Investigación (buscando información sobre los ODS), Creación (construyendo maquetas y editando vídeo) y Presentación (defendiendo su propuesta de Vídeo Mapping sobre sus maquetas).
🌍 Un proyecto sin fronteras (eTwinning)
Como añadido especial, 18 de nuestros alumnos han llevado el proyecto al plano internacional a través de eTwinning. En colaboración con dos centros de Turquía, están intercambiando ideas en foros seguros, han superado barreras lingüísticas e integrarán ilustraciones de alumnos de Primaria turcos en sus proyecciones. ¡Un ejemplo real de inclusión y ciudadanía europea que pronto verá la luz! (Y os lo enseñaremos).
👏 Reconocimiento al alumnado: Los verdaderos protagonistas
Queremos hacer una mención especial a los 86 alumnos y alumnas de 3º de ESO. No solo han aprendido a programar placas Micro:bit o a realizar ajustes geométricos (warping) en sus vídeos; han demostrado una capacidad de trabajo en equipo, una resiliencia ante los fallos técnicos y una creatividad que nos ha dejado boquiabiertos.
Construir 15 maquetas interactivas y coordinar un proyecto internacional no es tarea fácil, y ellos lo han logrado con nota.
🎬 ¡No te pierdas el vídeo del proceso! A continuación, podéis ver un resumen de cómo hemos trabajado, desde los primeros cortes de cartón hasta la magia de la luz proyectada. ¡Dadle al play y disfrutad del talento de nuestro centro!
¡Muchísimas gracias a todas las familias, profesorado y alumnado que habéis participado en la votación durante estos días! Ha sido una decisión muy reñida porque todas las propuestas eran espectaculares y demostraban el enorme talento de nuestras/os estudiantes y de nuestros socios en Turquía.
Pero, tras hacer el recuento final de todos vuestros votos... ¡ya tenemos un diseño ganador!
Queremos dar nuestra más sincera enhorabuena a İlke Güneş, estudiante de Turquía, creadora del fantástico logo que nos representará a nivel europeo durante todo el proyecto.
El calendario definitivo del procedimiento ordinario de admisión del alumnado para el curso 2026-2027 de la Consejería de Desarrollo Educativo, una vez publicada la corrección de errores de la Resolución de 19 de enero de 2026, de la Dirección General de Planificación, Centros y Enseñanza Concertada.
La corrección afecta a un error detectado en la letra c) del apartado único de dicha resolución, publicada en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA), número 16, de 26 de enero de 2026, quedando el calendario de actuaciones establecido de forma definitiva con las siguientes fechas:
Presentación de solicitudes
Del 1 al 31 de marzo de 2026: plazo de presentación de solicitudes de admisión para el alumnado que accede por primera vez a un centro o solicita cambio de centro.
Desarrollo del procedimiento
Hasta el 20 de abril de 2026: los centros docentes publicarán la relación de alumnado solicitante y, en su caso, la puntuación total obtenida.
21 de abril de 2026: inicio del trámite de audiencia, conforme a lo establecido en la normativa vigente.
14 de mayo de 2026: celebración del sorteo público previsto en el artículo 30 del Decreto 21/2020, de 17 de febrero.
14 de mayo de 2026: publicación de las resoluciones de admisión.
25 de mayo de 2026: publicación de la adjudicación de plaza escolar al alumnado no admitido en el centro solicitado como prioritario.
A partir del 26 de mayo de 2026: inicio del plazo para la presentación de recursos de alzada y reclamaciones, según lo dispuesto en el artículo 48 del Decreto 21/2020.
Este calendario regula el proceso de admisión del alumnado en centros docentes públicos y privados concertados para cursar enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, ofreciendo seguridad jurídica y claridad tanto a las familias como a los centros educativos de cara al próximo curso escolar.
Desde el IES Matilde Casanova os animamos a formar parte de nuestra comunidad educativa. Si tenéis cualquier duda sobre cómo realizar el trámite, la secretaría del centro está a vuestra entera disposición para ayudaros en todo el proceso.
¡Os esperamos!
Nuestro alumnado, junto con sus compañeros de Turquía, ha sacado a relucir toda su creatividad diseñando unas propuestas increíbles para el logo oficial de nuestro proyecto internacional. ¡Han hecho un trabajo espectacular!
Ahora llega el momento más emocionante y necesitamos vuestra ayuda. Invitamos a todas las familias, al profesorado y al resto de estudiantes a participar en la elección.
¡Votar es muy fácil y solo te llevará un minuto! Haz clic en el enlace de abajo, mira todos los diseños y elige tu favorito:
🔗 Enlace para votar: Google forms
⏳ Fecha límite para participar: Viernes 27 de marzo a las 23:59
Recordad que solo se puede registrar un voto por persona. ¡Mucha suerte a todos los participantes y gracias por apoyar el trabajo de nuestros alumnos! 🌍✨
¿Sabías que una canción puede ser la mejor defensa contra un ciberdelito?
El alumnado de 1º y 2º de ESO, dentro de la asignatura de Inteligencia Artificial Responsable, ha lanzado un proyecto digital innovador para concienciarnos sobre los peligros de la red.
A través de una página web diseñada por ellos mismos, presentan una serie de canciones compuestas con IA (Suno) e infografías detalladas que abordan temas cruciales como el ciberacoso, grooming, sexting, el robo de identidad y la protección de datos. El objetivo es claro: aprender a usar la tecnología de forma ética, crítica y segura.
Os invitamos a navegar por este espacio, escuchar sus creaciones y poner en práctica sus consejos para navegar sin riesgos.
👉 Visita la web aquí: Proyecto Ciberdelitos - IA Responsable
¡Enhorabuena a nuestros jóvenes expertos por este gran trabajo de concienciación digital!
Estamos de enhorabuena. Nuestra Aula del Futuro sigue evolucionando para ofrecer al alumnado el mejor entorno de aprendizaje posible. Recientemente, hemos dado un salto cualitativo en el equipamiento del espacio, gracias a una combinación estratégica de recursos propios, proyectos de innovación y apoyo institucional.
Un espacio flexible y dinámico
La metodología AdF requiere movimiento y colaboración. Por ello, hemos dotado el aula de nuevo mobiliario funcional (mesas y sillas) diseñado para facilitar la transición entre las diferentes zonas de aprendizaje (Investiga, Crea, Presenta...). Ahora, el espacio se adapta a la actividad y no al revés, permitiendo configuraciones rápidas para el trabajo en equipo o el debate.
Impulsando la Robótica y el e-Textiles
Seguimos apostando fuerte por las competencias STEAM. Hemos ampliado nuestra dotación técnica en dos vertientes clave:
Robótica avanzada: Nuevos kits que permitirán al alumnado profundizar en el pensamiento computacional y la resolución de problemas.
e-Textiles (Circuitos Tejidos): Continuamos nuestra innovadora experiencia integrando electrónica y costura, una disciplina que fomenta la creatividad y la tecnología desde una perspectiva única y tangible.
Una suma de esfuerzos: Innovación y Programas Educativos
Este crecimiento es fruto de la concesión y aprobación de diversos Proyectos de Innovación y Programas Educativos(como el programa Más Equidad) en los que nuestro profesorado está plenamente implicado.
Además, este equipamiento se suma a la dotación recibida por parte de la Consejería de Desarrollo Educativo y FP, dentro del programa de Aulas Digitales Interactivas. Esta sinergia entre los recursos de la Administración y nuestra gestión propia nos permite convertirnos en un centro de referencia en buenas prácticas metodológicas.
"El Aula del Futuro no es solo un lugar con máquinas; es un espacio donde el alumnado es el protagonista de su propio aprendizaje a través de la creación y la experimentación."
Tenemos una nueva sección donde exponemos todo lo que hacemos en nuestros proyectos eTwinning. Este curso participamos en 3 proyectos eTwinning donde nuestro alumnado interactúa con otros centros de Europa (en Turquía, Italia y Francia) para aprender de su cultura y usando como lengua vehicular el inglés.
Aquí os dejo la planificación que tenemos del proyecto de Turquía "Mapping our roots", donde participaremos en la Feria de la Ciencia de Sevilla siendo receptores además del Centro de Ciencia y Arte de Torbalı. Unimos en este proyecto Erasmus+, eTwinning, STEAM y Aula del Futuro. Todo un reto para internacionalizar nuestro centro y localizar La Algaba en el mapa de Europa.
Pincha aquí para ver la sección completa de Proyectos eTwinning.
¡Hola Familias! En la siguiente fotografía tenéis toda la información para conocer nuestro centro.
¡Bienvenid@s!
COSAS QUE DEBES SABER
En el siguiente enlace os dejamos una presentación en pdf para orientar al alumnado sobre qué pueden hacer cuando terminen la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, posibles becas que se pueden pedir, etc.
PLANES Y PROGRAMAS APLICADOS EN EL CENTRO
Escuela Espacio de Paz
PROA +
Transfórmate
Bilingüismo
Comprom. con la Infancia
Pacto de Estado contra la violencia de género
Programa Más Equidad
Ministerio de Igualdad
Plan de Igualdad de Género
Programa de Unidades de Acomp. y Orientación Familiar
Centro sostenido por el Fondo Social Europeo
Centro sostenido por el Fondo Social Europeo
Centro sostenido por el Fondo Social Europeo