Esta actividad busca fomentar el pensamiento matemático desde una perspectiva creativa y amena. También pretende despertar vocaciones científicas entre el alumnado, acercar la divulgación a la comunidad educativa y reforzar la imagen de las matemáticas como una disciplina cercana y útil. Este proyecto de confección y representación de monólogos, supone una iniciativa que pone en juego múltiples procesos que mejoran el proceso de enseñanza-aprendizaje para el alumnado. Gracias a este tipo de actividades, el alumnado se adentra en la investigación sobre hechos científicos, contrastando información y conectando distintas partes de los aspectos científicos que se desarrollan durante el monólogo; y a todo ello hay que sumarle una importante capacidad de síntesis, mejorar las dotes comunicativas y enfrentarse a un público. Además de aprender sobre ciencias o matemáticas, se pretende sacar más de una sonrisa.  LAS QUE CUENTAN LA CIENCIA TIENEN FUTURO - revistacepcadiz.com