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MIÉRCOLES 12 DE MARZO 2025.
INFANTIL
Hoy llegó a nuestro colegio Mariluz, monitora de huertos escolares.
Esta primera vez estuvo con el alumnado de Infantil y nos ha enseñado a sembrar patatas.
Todos trajeron una patata con brotes de su casa y una vez en el huerto, ella nos explicó que de una patata sembrada pueden llegar a salir unas siete u ocho.
Así que pasamos a trocear las más grandes en dos o tres partes. Luego colocamos a las cajas de frutas de plástico (donde iban a ser plantadas) sacos de rafia y encima de dichos sacos, cada alumno/a fue echando tierra con las palas. Encima de la tierra colocaron sus patatas y ya finalmente echamos más tierra encima de las patatas sembradas.
Por último, se pasó a limpiar las herramientas usadas.
Ahora a cuidar de nuestra siembra y a observar como crecen.
¡Nos ha encantado Mariluz!
MIÉRCOLES 19 DE MARZO 2025.
PRIMER CICLO
Hoy el alumnado de primero y segundo, ha plantado lechugas en su bancal verde, han removido la tierra, recogido acelgas y cebollinos, se ha retirado algunas plantas de habas y han sembrado aromáticas en semilleros.
MIÉRCOLES 26 DE MARZO 2025.
TERCEROS Y QUINTOS
El alumnado de tercero y quinto ha removido tierra, han plantado tomates cherrys y lechugas, han sembrado por esquejes, y como siempre han limpiado y recogido el material de nuestro huerto.
MIÉRCOLES 2 DE ABRIL 2025.
CUARTOS Y PRIMEROS
Hoy han estado plantando berenjenas y tomates cherrys. Se han recogido zanahorias, remolachas, brocoli y habas, que serán subastadas.
Han removido la tierra, han regado y ayudaron a retirar muchas caracolas de los bancales.
MIÉRCOLES 9 DE ABRIL 2025.
SEGUNDOS, TERCEROS Y QUINTO
En el día de hoy el alumnado que ha visitado el huerto, ha estado removiendo la tierra del segundo bancal, plantando lechugas, y se ha comenzado con la siembra de ornamentales en jardineras, que irán colocadas en las naves 300 y 400 planta baja.
Ha comenzado el trabajo con la compostera, echando cartones, hojas y palos secos que hay alrededor de nuestros bancales.
MIÉRCOLES 30 DE ABRIL 2025.
PRIMEROS, SEGUNDO Y CUARTOS.
Los alumnos de primero han estado plantando tomates cherrys en botellas de leche que han reciclado y que han personalizado decorando cada una de ellas con rotuladores. Después de hacer todo eso en el huerto, las botellas recicladas han decorado la reja verde de nuestras naves. Ha quedado precioso, me encanta la actividad.
Los demás cursos han comenzado a trabajar con la compostera, y para ello han traído residuos orgánicos de sus casas. También algunas clases han seguido con el trabajo de las jardineras y las han colocado en sus respectivas naves para así renaturalizar todos nuestros espacios interiores.
MIÉRCOLES 14 DE MAYO 2025.
SEGUNDO, TERCEROS Y QUINTOS
En el día de hoy los cursos que visitaron el huerto han estado recogiendo las lechugas, apio y rabanitos de los bancales para venderlos en la hora del recreo al alumnado de segundo y tercer ciclo. También han estado recogiendo melisa para vender como infusión. lavanda, incienso, menta piperita, romero, perejil y orégano cubano.
Han preparado preventivos de ajo y canela, con jabón potásico diluido que sirve para eliminar los pulgones.
El alumnado ha ayudado a quitar las malas hierbas del huerto y han estudiado el ciclo de la vida de las mariquitas.
Hoy en la media hora de recreo se ha montado un "puesto" de ventas de hortalizas y aromáticas, que ha sido todo un éxito.
Gracias a todos los que habéis colaborado.
MIÉRCOLES 21 DE MAYO 2025.
INFANTIL Y PRIMEROS.
Los cursos de educación Infantil han estado hoy observando la flor del árbol Jacaranda, las han tocado y abierto para ver que había dentro. Han observado que tienen por dentro, unos filamentos muy delgados y finos donde los insectos se posan y se alimentan. La mayoría de insectos que visitan las flores se alimentan de néctar y de polen.
Luego han buscado aromáticas en el huerto y con ayuda de las familias, las han cortado de sus matas, y se les ha dado a cada niño/a. Posteriormente con cuerda, se han colgado todos los ramilletes de aromáticas y se han llevado al aula para secarlas, y más adelante crear "sales de aromas" o "bolsitas de aromas".
Después han estado regando, buscando caracolas, observando como ha crecido todo en los bancales...
El alumnado de primero han traído restos orgánicos para echar a la compostera, han estado haciendo macetas y jardineras de aloe vera, caléndula...
Además una sorpresa, nuestra compañera Lucía Beato de tres años nos ha traído de regalo una mata de tomate que ha plantado en el segundo bancal.
¡Gracias!
MIÉRCOLES 28 DE MAYO 2025.
SEGUNDOS, TERCEROS Y CUARTO.
Estos cursos han recogido las lechugas, patatas, aromáticas y ornamontales que les ha ido indicando Mariluz, la monitora de huertos escolares. Después han ido haciendo macetas con algunas de las matas recogidas.
Todo ello lo hemos llevado con ayuda del alumnado para colocar en el patio de primer ciclo de primaria, donde se ha ofrecido para comprar a Infantil y al primer ciclo de primaria.
Ha habido una gran participación y la venta ha sido un éxito. Muchas gracias a todas las familias por su compromiso con el huerto escolar de nuestro colegio.
Después también han estado arreglando el naranjo, poniéndole tierra nueva, quitándole las malas hierbas y regándolo. ¡Ha sido un gran trabajo!
Se sigue trabajando con la compostera y el alumnado sigue trayendo de casa residuos orgánicos.
MIÉRCOLES 4 DE JUNIO 2025.
INFANTIL
Hoy se ha limpiado el naranjo dulce con agua y jabón porque estaba lleno de pulgón. Se le ha añadido más tierra al naranjo y se ha regado. También se ha arreglado una de las jardineras situadas en las naves interiores, que estaba en mal estado y que se va a volver a plantar.
Después la monitora, ha entrado en las aulas de Infantil y, ha realizado el taller de "sales aromáticas". Teníamos en clase los botes y la sal para la actividad . Semanas antes en el huerto habíamos recogido las aromáticas y las habíamos colgado con cuerdas en las clases para que se secaran.
Hoy, las ramas de aromáticas se encontraban secas, así que, las hemos depositado en bandejas, donde el alumnado con sus propias manos tenía que "moler" las hojitas .
A continuación hemos echado la sal en los botes y después han introducido también, la aromáticas de lavanda triturada por ellos mismos. La sal absorbe el olor de la aromática y hace que huela aún mejor.
¡Nos ha quedado genial y hemos disfrutado a lo grande!
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