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MODELO DE CONTRATO
Contrato de Compromiso y Responsabilidad
Entre:
El CEIP Reyes Católicos de Huelva, en adelante denominado "Centro", representado por su director/a, y las familias de los estudiantes participantes en la movilidad Erasmus+, en adelante denominadas "Familias".
Considerando:
Que el Centro está organizando una movilidad Erasmus+ para que los estudiantes puedan enriquecerse académica y culturalmente mediante una experiencia de aprendizaje en el extranjero, se establece el presente contrato de compromiso y responsabilidad con el objetivo de regular las condiciones y obligaciones que asumen ambas partes.
Acuerdos y Compromisos:
1. Objetivos del Proyecto de Movilidad
⦁ Los estudiantes participarán en una movilidad Erasmus+ con el fin de mejorar sus competencias en herramientas digitales, promoviendo valores de cooperación, respeto intercultural y desarrollo personal.
⦁ Las actividades programadas tendrán lugar en marzo o abril, según disponibilidad y organización del programa.
2. Compromisos del Centro
⦁ Organización y Seguridad: El Centro se compromete a planificar detalladamente la movilidad y asegurar todas las medidas de seguridad necesarias, incluyendo seguros médicos y de responsabilidad civil para los estudiantes.
⦁ Supervisión y Apoyo: Dos profesores del Centro acompañarán al grupo de estudiantes para garantizar su bienestar, resolver dudas y facilitar su aprendizaje durante toda la movilidad.
⦁ Información a las Familias: El Centro proporcionará a las Familias toda la información pertinente sobre el itinerario, alojamiento, actividades, y contactos de emergencia, además de mantener una comunicación continua antes y durante el viaje.
3. Obligaciones de las Familias
⦁ Autorización y Compromiso de Asistencia: Las Familias autorizan la participación de sus hijos/as en la movilidad y se comprometen a asegurar su asistencia.
⦁ Normas de Conducta: Las Familias deben asegurarse de que sus hijos/as comprenden y aceptan las normas de conducta establecidas por el Centro y el programa Erasmus+, y se comprometen a respetar las indicaciones de los profesores acompañantes.
⦁ Responsabilidad Económica: Las Familias se comprometen a sufragar aquellos gastos no cubiertos por el programa Erasmus+ si fuera necesario, como algunos gastos personales o complementarios del estudiante.
4. Compromiso de los Estudiantes
⦁ Participación Activa y Respeto: Los estudiantes se comprometen a participar activamente en todas las actividades y respetar tanto a sus compañeros como a las normas establecidas.
⦁ Cumplimiento de Horarios y Responsabilidades: Los estudiantes seguirán las instrucciones y horarios indicados por los profesores, manteniendo una actitud responsable.
5. Situaciones de Emergencia y Conductas Inadecuadas
⦁ En caso de emergencia, el Centro informará a las Familias de inmediato. Las Familias proporcionarán un contacto de emergencia disponible en todo momento durante el viaje.
⦁ Si un estudiante incurre en conductas que pongan en riesgo su seguridad o la del grupo, el Centro se reserva el derecho de tomar las medidas necesarias, incluyendo la repatriación anticipada del estudiante, en cuyo caso las Familias asumirán los gastos correspondientes.
6. Aceptación y Firma
Con la firma del presente contrato, ambas partes reconocen y aceptan las condiciones establecidas.
Firmas:
Por el CEIP Reyes Católicos:
Nombre y Apellidos del Director/a
Fecha: ________
Firma: ________________________
Por la Familia del Estudiante:
Nombre y Apellidos: ________
Parentesco con el Estudiante: ________
Fecha: ________
Firma: ________________________
Este contrato garantiza que todas las partes comprenden y aceptan sus responsabilidades para el éxito y la seguridad de la movilidad Erasmus+.
CRITERIOS DE SELECCIÓN CURSOS 2024/25/26
Criterios de Selección para la Participación del Alumnado en Movilidades Erasmus+ de Primaria
La selección de estudiantes para participar en la movilidad Erasmus+ estará basada en criterios justos y transparentes, que permitan elegir a aquellos que puedan beneficiarse de la experiencia y que demuestren compromiso y responsabilidad. A continuación, se detallan los criterios de selección para los estudiantes de primaria del CEIP Reyes Católicos:
1. Motivación e Interés Personal
⦁ El estudiante debe mostrar un interés genuino por participar en la movilidad y aprovechar la experiencia de aprendizaje en el extranjero.
⦁ Se evaluará mediante una carta de motivación, un breve cuestionario o una entrevista personal adaptado a su nivel escolar, donde exprese sus deseos de participar, qué espera aprender y cómo cree que puede contribuir al grupo.
2. Actitud y Comportamiento
⦁ Se valorará el comportamiento del estudiante durante el curso dentro y fuera de la clase, su respeto a las normas del colegio y su actitud hacia compañeros y docentes.
⦁ Los tutores y profesores realizarán una valoración cualitativa sobre la conducta del estudiante en el entorno escolar, buscando asegurar que se trate de un alumno/a con habilidades para convivir y trabajar en equipo.
3. Responsabilidad y Autonomía
⦁ Dado que la movilidad implica desplazamiento y actividades en un entorno diferente, se evaluará la capacidad del estudiante para actuar de manera responsable y autónoma.
⦁ Esto incluye habilidades para cumplir con las tareas escolares, seguir instrucciones y mantener una actitud proactiva y resolutiva.
4. Participación en Actividades Escolares y Extraescolares
⦁ Se dará prioridad a los estudiantes que hayan demostrado participación activa en actividades escolares, especialmente aquellas relacionadas con el proyecto Erasmus+,
5. Equidad e Inclusión
⦁ Se procurará una selección inclusiva, permitiendo que estudiantes de diversos perfiles puedan beneficiarse del programa.
⦁ Se priorizará (en la medida de lo posible y siempre que no cause incompatibilidad con las causas anteriores) la participación de estudiantes que, por su situación socioeconómica o familiar, podrían no tener acceso a experiencias similares fuera del ámbito escolar.
Desempate:
En caso de empate entre candidatos, el comité de selección tomará en cuenta la equidad de género y buscará promover una representación equilibrada. Además, se considerará la participación de estudiantes que aún no hayan tenido la oportunidad de participar en movilidades anteriores.
Se tendrá en cuenta la nota del área de inglés de la última evaluación terminada.
Estos criterios buscan asegurar una selección justa que beneficie a aquellos estudiantes comprometidos con su educación y que deseen aprovechar la experiencia de aprendizaje que ofrece Erasmus+.
Criterios de Selección para la Participación del Alumnado en Movilidades Erasmus+ de Primaria
Para seleccionar a los estudiantes que participarán en la movilidad Erasmus+, se emplearán los siguientes criterios con puntuaciones asignadas. La puntuación máxima total será de 130 puntos, y los estudiantes serán seleccionados de acuerdo con la suma de los puntos obtenidos en cada criterio.
1. Estar en 6º de Primaria (20 puntos)
⦁ Se priorizará a los estudiantes de 6º de Primaria debido a su madurez y proximidad a la transición hacia la secundaria.
⦁ Puntuación: 20 puntos si el estudiante está en 6º de Primaria; 0 puntos para estudiantes de otros cursos.
2. No Haber Participado en Movilidades Anteriores (40 puntos)
⦁ Con el objetivo de dar oportunidad a nuevos estudiantes, se otorgarán puntos adicionales a aquellos que aún no hayan participado en movilidades Erasmus+.
⦁ Puntuación: 10 puntos si no ha participado en ninguna movilidad anterior; 0 puntos si ya ha participado.
3. Nivel de Competencia Digital (20 puntos)
⦁ Dado que la movilidad tiene un enfoque en herramientas digitales, el nivel de competencia digital del estudiante es relevante.
⦁ Evaluación realizada por la coordinadora del programa o tutor/a mediante observación y pruebas de actividades previas.
⦁ Puntuación: 20 puntos para nivel alto, 15 puntos para nivel medio, 10 puntos para nivel básico y 5 puntos para nivel inicial.
4. Motivación Personal e Interés en el Proyecto (20 puntos)
⦁ Se evaluará mediante una carta de motivación, un breve cuestionario o una entrevista personal adaptado a su nivel escolar, donde exprese sus deseos de participar, qué espera aprender y cómo cree que puede contribuir al grupo y cómo puede afrontar ciertos desafíos.
⦁ Se evaluará el grado de implicación en la participación de actividades extraescolares relacionadas con Erasmus+
⦁ Puntuación: 20 puntos si demuestra un alto grado de motivación y coherencia en su explicación, 15 puntos si es moderado, 10 puntos para nivel básico y 5 puntos si es escaso.
5. Actitud y Comportamiento (20 puntos)
⦁ La actitud del estudiante en el aula y en actividades grupales será un factor importante para garantizar la buena convivencia y la responsabilidad en el viaje.
⦁ Evaluación realizada por el tutor/a y profesorado mediante una valoración cualitativa.
⦁ Puntuación: 20 puntos si el estudiante ha mostrado siempre una actitud positiva, responsable y respetuosa; 10 puntos para actitud mayormente positiva; 5 puntos para actitud variable; y 0 puntos en caso de actitudes conflictivas o irrespetuosas.
6. Responsabilidad y Autonomía (10 puntos)
⦁ Dado que la movilidad implica desplazamiento y actividades fuera del entorno habitual, se evaluará la capacidad del estudiante para actuar de manera responsable y autónoma.
⦁ Puntuación: 10 puntos si el estudiante muestra un alto grado de responsabilidad y autonomía, 5 puntos para nivel aceptable, y 0 puntos para nivel bajo o dependiente.
7. Nivel de Inglés (Desempate)
⦁ En caso de empate entre dos o más estudiantes, se valorará el nivel de inglés como criterio de desempate, dada su utilidad para la comunicación durante la movilidad.
Evaluación basada en el rendimiento en las clases de inglés y calificaciones del curso. En caso de empate entre candidatos, el comité de selección tomará en cuenta la equidad de género y buscará promover una representación equilibrada.
Se tendrá en cuenta la nota del área de inglés de la última evaluación terminada.
⦁ Puntuación: 5 puntos adicionales para el estudiante con mejor nivel de inglés en caso de empate.
Estos criterios buscan asegurar una selección transparente y equitativa, que permita a los estudiantes más motivados, responsables y preparados beneficiarse de esta oportunidad de movilidad Erasmus+.
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