El concepto de Transformación Digital Educativa (TDE) incluye el conjunto de actuaciones orientadas a la mejora y modernización de los procesos, los procedimientos, los hábitos y comportamientos de las organizaciones educativas y de las personas que, haciendo uso de las tecnologías digitales, desarrollen su capacidad de hacer frente a los retos de la sociedad actual.
De esta forma, la TDE supondrá una contribución en el aprendizaje competencial, en la consecución de los resultados de aprendizaje del alumnado y en el acceso a las tecnologías desde un principio de equidad, basándose en los Marcos de Referencia Europeos relativos a la competencia digital (DigCompOrg, DigCompEdu y DigComp).
El CEP Marbella-Coín promueve actividades que contribuyen a la acreditación de la Competencia Digital Docente.
Se estructura en los niveles correspondientes al Marco Europeo de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD), de los cuales, los cuatro primeros pueden acreditarse mediante formación:
Nivel A1
Nivel A2
Nivel B1
Nivel B2
Es importante saber que estas actividades, aun siendo tutorizadas, están destinadas a la acreditación de los conocimientos que ya se poseen, no a aprender nuevas utilidades o aplicaciones. Ese nuevo conocimiento debe adquiririse a través de autoformación o del resto de actividades generales del CEP.
Los niveles C1 y C2 precisan de otras herramientas de acreditación de conocimientos y méritos dispuestas por el Ministerio de Educación y que aún se encuentran en desarrollo.
El Cuaderno de Séneca y su aplicación iSéneca es la herramienta digital que la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía pone a disposición del profesorado para la gestión de su alumnado.
En el CEP Marbella-Coín pensamos que lo mejor es abordarlo para cada una de las etapas educativas para afinar en su configuración y uso:
Cuaderno de Séneca para Infantil
Cuaderno de Séneca para Primaria
Cuaderno de Séneca para Secundaria y Bachillerato
Cuaderno de Séneca para FP