El projecte @prenem neix del nostre deure com a educadors/es de garantir un ensenyament de qualitat, tenint en compte la innovació però sense deixar banda els valors que ens defineixen com a persones i com a part d’una societat en què la tecnologia és un llenguatge universal i inclusiu per excel·lència.
El projecte combina quatre aspectes fonamentals situats en un context inclusiu.
L'ideari de la Fundació Collserola ens defineix com a educadors/es compromesos amb un ensenyament de qualitat, innovador, amb valors, plural, plurilingüe, amb pensament crític, laic i que fomenta l'autonomia personal i la consciència cívica. Aquesta visió de l'educació ens porta a buscar de quina manera introduïm el 3D perquè sigui per a tota l'escola, no només per a l'alumnat més grans, i l'alumnat de les altres escoles de la Fundació Collserola també l'utilitzi.
En aquest web recollim algunes de les activitats que estem fent a l'aula Learning Studios i es pot veure com l'arribada d'una tecnologia nova a l'escola s'ha sumat al moment de transformació educativa que estem vivint, a les nostres aules, des de fa uns anys.
Des de l'activitat on es treballa el codi comunicador braille, es poden descarregar els diferents fitxers .stl que l'alumnat de 4t de Secundària ha dissenyat, entre els quals, formes geomètriques senzilles, lletres o cartells per als espais de l'escola.
Cal entendre l'aula Learning Studios com un espai que fomenta, entre altres habilitats, la creativitat, el treball en equip, la resolució de problemes, l'emprenedoria i el pensament computacional.
Alumnes de Cicle Mitjà treballant amb HP Sprout
Alumne de 4t de secundària explicant com han dissenyat les lletres amb codi braille als alumnes de Cicle Inicial de Primària