Una manera diferent de treballar i conèixer les capitals europees.

Tradicionalment, les capitals europees s'estudien memorísticament i l'aprenentatge que acaba destacant és identificar la capital de cada un dels països europeus. Aquesta feina té molt valor des de diferents punts de vista, aquest petit projecte ha volgut acompanyar l'alumnat cap a un aprenentatge més global al voltant d'algunes d'aquestes ciutats.

El projecte ens ha ajudat a conèixer millor algunes de les ciutats tot fent un treball curricular vinculat a matèries com les matemàtiques, el medi social o l'educació visual i plàstica i treballant diferents competències transversals com la digital o la comunicativa.

El resum dels passos seguits per fer l'activitat és el següent:

• Generar un llistat de països europeus i les seves capitals entre tota la classe combinant els coneixements previs que ja tenim amb la recerca per Internet.
• Per grups de treball d'unes 4 persones, escollir una capital i fer recerca dels seus edificis més emblemàtics.
• Posar en comú, amb la resta de grups, la informació trobada i escollir una de les capitals. Cada grup classe fa l'skyline d'una ciutat europea.
• Un cop escollida la ciutat, aprofundir en la recerca dels edificis més destacats per a fer l'skyline. Cada grup escull un edifici, cerca informació amb ajut d'una fitxa, i el dibuixa sobre pla, descomposant l'edifici en figures geomètriques planes.

• Dissenyar l'edifici en 3D amb ajut del programa Tinkercad.
• Imprimir els diferents edificis dissenyats amb la impressora 3D amb l'ajut del Departament d'Informàtica.
• Preparar una exposició per a la festa de l'escola, on famílies i professorat de tota l'escola podrà veure els resultats de la feina feta.