生徒指導の先生からは廊下の歩き方について、校長先生からは読書についての話がありました。どのクラスの子も自分事として話を聴くことができていました。読書の秋。ご家庭でもぜひ読書に親しんでみてください。

　１０月６日（月）から熊本大学より実習生が来ています。これから５年３組を中心に授業を通してかかわっていく予定です。初日はさっそく休み時間を使ってたくさん遊んでいました。

　教育実習は、１０月６日（月）から１７日（金）までの予定です。

　５年生では今週より自然教室に向けて始動しています。３日（金）は、学年集会を行い、班長の紹介や実行委員会の紹介を行いました。子どもたちは、自然教室に向けて気持ちが高まっているようです。自然教室まで残り３週間をきっています。持ち物の準備などは早めに準備を進めてください。

　学校生活で「こうなるといいな。」と思うことについて話し合いました。タブレットを使ってよい点や問題点を話し合うことで、議題を明確に決めることができました。次の時間からは、それぞれの立場を明確にして、意見のちがいをふまえて考えをまとめられるように話し合っていきます。

　本日の５時間目に不審者避難訓練を行いました。子どもたちは、避難訓練を通してたくさんの学びや気づきがあったようです。緊急放送があってから避難する子どもたちの姿はとても立派でした。ご家庭でも不審者からの身の守り方など話をしていただけたらと思います。

　自分が感じる秋を文章で表現しました。コーヒーフィルターに古文の表現で書くことによって、味のある作品が完成しました。

数名で１組になり、一人一人が楽器と例示されたリズムを重ね繰り返して音楽（アンサンブル）をつくりました。友だちのリズムをしっかり聴きながらリズムや終わり方も工夫してメロディーをつくり上げることができていました。

　国語科「たずねびと」の学習では、登場人物「綾」の気持ちがどのように変化したのかを全体像を読み取りながら考えることができました。また、この物語文には、広島での原爆でのことが書かれています。子どもたちは、「綾」の気持ちを考えるだけではなく、戦争に対する見方や考え方も変えることができたようです。

写真は、１組担任の先生が作成してくれた学年掲示板です。子どもたちは、学習したことを思い出しながら掲示板を眺めていました。

　暑さが続いている９月。そんな中でも外で元気よく遊んでいる子どもたち。レクレーションをして元気よく走り回っている学級もありました。元気いっぱいに遊んでいる子どもたちを見ているとこちらまで元気をもらえます。

　本日は、お忙しい中ご来校いただきありがとうございました。子どもたちは、学年合同で救急救命講習を行いました。本日体験した救命講習会の内容がいざというときに実践できればいいなと思います。また、参観後の自然教室説明会でもたくさんの方々にご参加いただきありがとうございました。質問などがありましたら、各担任までお知らせください。以下に自然教室説明会Q＆Aを載せています。お時間があるときにご覧ください。

　礼儀正しいとはどういうことかを主人公の行動を中心に考えることができました。授業後半のふり返りでは、「相手を思いやる気持ちを行動で表すことが礼儀正しさ。」など子どもたちなりにまとめることができていました。

　２学期が始まって１週間がたちました。５年生の子どもたちは、意欲的に学習に向き合うだけではなく委員会活動など学校のためにできることを積極的に頑張っている姿もたくさん見られるようになってきました。

　今日は、学年集会を開き、２学期の見通しを少しでももってもらうように話をしました。一つ一つの行事をただの思い出として終わらせるのではなく自分事で取り組み一歩でも二歩でも大きく成長できる場にしてほしいなと思います。

　社会科の学習では、日本の食料について学習しました。世界の国と比較すると日本の食料自給率が低いことにとても驚いていました。今日は、タブレットを使って

消費者や生産者の立場から国内生産をさらに発展させるために大切なことはなにか共有しました。

２学期の個人の目標や仕事の確認をしました。１学期は見えるところだけではなく見えないところでもたくさん動いてくれました。２学期も学校のためにたくさん動いてくれることだと思います。子どもたちの頑張りに期待しています。

　国語の時間では、話題を決めて話し合い活動をしました。それぞれの立場から説得力のある理由や根拠のある理由をわかりやすく話すことができました。

２学期の外国語活動はunit４からのスタートです。今日の学習ではデジタル教科書を使ってリスニング中心の学習でした。自分の発音と比較しながら聴くことができました。

　今日から体育の学習が再開しました。５年生の２学期はじめの単元は、「走り幅跳び」です。今日は、はじめの記録測定のみの学習でしたが、たくさんの課題が見つかったようです。次の学習からは、子どもたちから出た課題「助走」「踏切」「着地」を意識して学習を進めていきます。

　子どもたちは、久しぶりの給食に給食前から気持ちが高まっていました。友達と食べる給食の時間をとても楽しんでいました。

子どもたちの元気な声がもどってきました。子どもたちは、久しぶりに再会する友だちと夏休みの出来事や楽しかったことを笑顔で話していました。

２学期も子どもたちが大きく成長できるように５学年職員でサポートしていきます。今学期もどうぞよろしくお願いします。

　高学年（５年生）に進級しての１学期間。子どもたちは本当によく頑張りました。１学期間疲れた体は、夏休みでしっかりリフレッシュされてください。

　子どもたちには、本日配布している「夏休みのくらし」をもとに、次のことを特に指導しています。

①水の事故には気を付けること　

②勉強（宿題や復習）に励むこと

③規則正しい生活をすること　

④SNSやゲームの使い方に気を付けること

ご家庭でも確実に話し合われてください。

よろしくお願いします。

２学期の始業式は、８月２７日（水）です。元気な姿の子どもたちに会えるのを楽しみにしています。

１学期間、保護者の皆様には、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。２学期もよろしくお願いします。

　本日は、「博多和牛」が給食で登場したこともあり子どもたちは、最後の給食を楽しんでいました。２学期も給食の時間が楽しみになるといいですね。健康な体を保つためには、食事がとても大切です。夏休み期間中も３食の食事、栄養のとれる食事を心がけてみてください。

１学期も終わりが近づき、今週は各教科のまとめテストなどが実施されています。テストの結果から子どもたちにとっては１学期はじめに行った授業などは忘れている内容が多いことがわかりました。テストの結果をもとに夏休みなどを使って確実に復習をさせてください。

１学期の総合の学習では、郷土料理の学習を進めてきました。今週は、いよいよその学習の集大成として調理実習（おせちづくり）を行いました。おせち料理の時期としては、少し早かったですが子どもたちは、日本の伝統料理のお節料理を楽しみながら作り上げることができていました。ぜひ冬休みなどには家族でおせち料理を作ってみてください。

保護者の皆様、材料等を準備していただきありがとうございました。

先月に引き続き今月も田村小学校では平和学習を行います。５年生は、広島の原爆の話を通して、「平和」について考えました。「平和」ってなんだろう。「幸せ」ってなんだろう。子どもたちはたくさん悩みながらも考えを膨らませていました。今、当たり前の生活ができていることに感謝し、身の回りが「平和」で「安心」「幸せ」な世の中にできるようにまずは自分にできることから始められるといいですね。

１学期最後の外国語の授業でした。５年生からの外国語は、少し難しいと感じた子もいたようですが、毎週の外国語を楽しみにしている子もたくさんいたようです。今年度から赴任された外国語の金嶽先生も田村小学校の５年生の学習意欲の高さにはとても驚かれていました。２学期からの外国語も楽しく学べるといいですね。

総合の学習の時間を使って「プログラミング学習　スクラッチ」を行いました。子どもたちは、「夏休みにしたいこと」という話題のもと登場人物に吹き出しを入れながら、会話のプログラムを完成させました。

　１学期最後の委員会活動がありました。はじめは戸惑ってばかりいた委員会の仕事にも慣れ、今では責任をもって取り組むことができるようになりました。２学期も学校のために積極的に動いてくれる５年生の姿に期待しています。

国語科「夏の夜」の学習では、俳句の作品などを通して夏の季語や気候について知ることができました。授業の後半では、日本の七夕についても触れ、願いごとを短冊に書きました。子どもたちが書いた短冊は、２階の階段近くにある学年掲示板に掲示しています。学校に来校の際はぜひご覧ください。

子どもたちの願いが叶いますように☆彡

　今年度も福岡市学力状況調査を実施しました。この調査は、子どもたちに生活習慣や学習内容の定着状況を把握させ、今後の学習に生かすためのものです。子どもたちが実施した調査結果は、「まなびポケット」の中から自由に閲覧することができます。ご家庭にタブレットを持ち帰った際には、ぜひご覧ください。

生徒指導の先生から７月のめあて「１０分間もくもく掃除をしよう」についての話がありました。５年生は、掃除の時間になると気持ちを切り替え、細かい箇所まで掃除ができています。

楽しみにしている夏休みまであと少しです。１学期間お世話になった学校をきれいにして夏休みに入りましょう。

　写真は、掃除の時間の様子です。細かいところのほこりやゴミにも気付けるようになり、担当の掃除箇所をキレイに仕上げてくれています。掃除の場面だけではなく学校のために頑張っている５年生の姿が目立ってきました。

子どもたちは、毎週の外国語を楽しみにしているようです。本日の英語の学習「Unit３」では、カードゲームの活動を通して動作を表す語の言い方を学びました。

　５年生では、各クラスで「朝食」についての事前アンケートをとりました。その結果から「朝食を毎日食べていない」「菓子パンを食べている」「食べない日がある」など偏りがあることがわかりました。そこで、本日は、栄養教諭の児玉先生に「朝食の役割」について授業をしていただき、朝食には朝の体調にあった食べ物があること、食べ物には体をつくる元になるものがあることなどがわかりました。子どもたちは、これから栄養のある朝食を心がけて過ごしていくことだと思います。ぜひこの機会にご家庭でも子どもたちと一緒に「朝食」について考えてみてはいかがですか。

　子どもたちと日常過ごしている学校生活の中で変化できそうな場所を探しました。その後、班でイメージを共有し、そのイメージに合わせて材料や用具を選び、見つけた場所を変身させることができました。班で楽しく活動できた２時間はあっという間だったようです。

　理科の学習では、実際にメダカを飼育して、メダカの誕生や成長の様子を調べています。最近では、メダカの雄や雌の見分け方が分かるようになってきました。

道徳の学習では、沖縄戦についての平和学習を行いました。子どもたちにとっては、沖縄戦について初めて知ったという子もいたようです。子どもたちと一緒にこの世界（身の回り）から争いごとをなくし、みんなが安心して生活できる日々を子どもたちとつくっていきます。　

明日は、福岡大空襲から８０年です。「平和」とはなにかぜひご家庭でも話題にされてみてください。

　本日より５年生の水泳学習が始まりました。気温が高くじめじめしていたため、子どもたちにとってはとても心地の良い水泳学習になったようです。次の学習からは、平泳ぎやクロールの技能を磨いていきます。

　引き続き、水泳の授業がある日は、プールカードの記入をお願いします。

　自分たちの身近にあるユニバーサルデザインについて調べて、工夫されている情報をメモしました。自分たちが知らなかった情報をたくさん知ることができたようです。来週からは、報告する文章を書いていきます。

　１６日（月）より水泳学習が始まります。水泳道具やプールカードのご準備をお願いします。

　新体力テストの最後の種目は、「シャトルラン」でした。子どもたちは、昨年度の記録を超えようと最後まで粘り強く走りきることができました。今回の新体力テストで明らかになった課題を少しでも改善できるように学校では体育科の学習を中心に進めていきます。ご家庭でもお時間があるときに家族で体を一緒に動かしてみてはいかがですか。

　本日、室内での新体力テストを実施しました。昨年度よりも少し記録が伸びた！と喜んでいる姿もたくさんありました。明日は、シャトルランを実施します。多めのお茶をもたせてください。

　新体力テスト実施にあたってお手伝いいただいた保護者の皆様ありがとうございました。

　本日は、１・３組が調理実習（青菜のおひたし）を実施しました。子どもたちは、小学校での初めての調理実習だったため調理手順や準備、片付けで少し戸惑うかな。と想像していましたが、どの班もあっという間に盛り付けまでできていました。手際のよさには本当に感心です。野菜が苦手な子も協力して仕上げた一品は少しだけおいしく感じたようです。ご家庭でも子どもたちが作った一品をぜひ召し上がってみてください。

　お忙しい中、調理実習の準備を手伝っていただいた保護者の皆様ありがとうございました。

　本日、のびのび・すくすく学級の教室を見学しました。のびのび・すくすく学級の先生にどのような学習をしているのか詳しく聞いたり教室を実際に見学したりすることで、のびのび・すくすく学級について理解を深めることができたようです。

　これからものびのび・すくすく学級の子どもたちはもちろんのこと、各クラスの友達のことも大切にできる人であってほしいなと思います。

　給食時間中、６月の全校放送がありました。生徒指導の先生からは、今月の生活のめあてについての話がありました。６月の生活のめあては、「ふわふわ言葉を使おう」です。５年生の姿を２か月間近く見ていると、友達を思いやる姿や言動が増えてきたように感じます。これからも思いやりをもった５年生の姿に期待しています。

運動会ではたくさんの温かいご声援ありがとうございました。

運動会明けの今日、廊下や階段にはたくさんの砂が落ちていました。その砂を子どもたち数名が積極的に集めてくれました。高学年として学校のためにできることを進んで行う姿、立派です。

　手伝ってくれた５年生のみなさん、ありがとうございました。

　待ちに待った運動会。晴天の中、第４０回運動会が行われました。子どもたちは、保護者や地域の方々の声援を受けながら練習の成果を思う存分に発揮することができたようです。子どもたちは、これまでの練習や本番の疲れがたまっています。日・月曜日はゆっくり休まれて３日（火）には元気に学校に送り出してください。

　本日は、子どもたちへの温かいご声援ありがとうございました。

　本日、運動会のリハーサルや準備（委員会活動ごと）を行いました。子どもたちは明日の運動会を成功させようと気持ちが高まっています。子どもたちの日頃の頑張りのおかげで、雨予報だった天気も晴れに変わりました。しかし、明日は暑くなることが予想されます。お子様には、多めのお茶や水分をもたせてください。保護者のみなさまもこまめな水分補給を確実にお願いします。

　明日は、子どもたちの姿を楽しみにお気をつけてご来校ください。お待ちしております。

総合の学習では、「郷土料理」について学習を進めています。本日は、栄養教諭の児玉先生に郷土料理についてクイズや資料をもとに話をしていただきました。全国や福岡の郷土料理の秘密や給食の郷土料理の中身について詳しく教えてもらうことで、郷土料理だけではなく食に関する興味も湧いたようです。時期は少し早いですが１学期末には「おせち料理づくり」を予定しています。

　昨年度（４年生）までの運動会とは異なり、今年度は委員会ごとに分かれて５・６年生中心となって運動会当日の運営を行います。本日の委員活動では、運動会当日の仕事の打合せを行いましたが、わからないことに対しては積極的に尋ね解決しようとする姿がたくさんありました。運動会では、見えるところだけではなく見えないところでも一生懸命動いてくれることだと思います。競技以外での子どもたちの姿もぜひ応援してください。

※写真は、音楽委員会が演奏の練習を行っている様子です。

　全体練習がありました。今週末に行われる運動会に向けて子どもたちのやる気も高まっています。今年は、競技に出場するだけではなく高学年の一員として一人一人が運動会の中で役割（放送や救護・決審など）があります。運動会当日は、競技だけではなくそれ以外の子どもたちの姿もぜひ応援してください。５年生のみなさん、運動会本番では１００％の力が発揮できるように規則正しい生活を送りましょう！ 

　家庭科の学習を使ってお茶の入れ方について学習しました。みんなでつくったお茶はいつもよりおいしく感じられたようです。エプロンやバンダナ等を準備していただきありがとうございました。

図画工作科の学習では、これまでの生活の中で心に残った経験を絵として表現しています。「ゴールデンウイークに遊園地にいったこと」「週末に空港に行って飛行機を見に行ったこと」など楽しそうに思い出を語ってくれました。下書き後は、絵の具で丁寧に仕上げていきます。　

　本日は、全校児童で運動会の開会式についての練習を行いました。５年生のきびきびとした動きや話を聴く姿、とても立派でした。さすが高学年！運動会当日での子どもたちの姿がとても楽しみです。

　今日は、走の順番の確認や入退場の練習を行いました。子どもたちは、年に一度の運動会にとても気持ちが高まっているようです。走の順番やスタート、ゴールの位置については招待状を通して保護者の方にお知らせする予定です。日中は日差しが強くなってきました。気温も上がってきています。水分補給用のお茶や水は多めにもたせてください。

　今日は、外での運動会練習を予定していましたが、雨だったため体育館での練習に変更しました。運動会に向けて、基本的な動作の確認をしました。高学年として運動会を引っ張ってくれることだと思います。運動会が楽しみです。

５月７日（水）運動会の応援団結団式が行われました。５年生からも各クラス６名ずつ選出されています。運動会本番では応援団がたくさん盛り上げてくれることだと思います。これからの活躍に期待です。

　※写真は、５年生応援団集合の様子です。

５月２日（金）各クラスで５０ｍ走を測定しました。久しぶりに５０ｍを全力で走ったため思うような結果が出なかった子もいたようです。５月の運動会では満足のいく走りができるように練習を積み重ねていきたいと思います。

　５月１日（木）西部運動公園に歓迎遠足に行きました。天気が崩れないかと心配していましたが、気温も上がり暑いくらいでした。子どもたちは、１日走り回ってとても疲れていることだと思います。今日はゆっくり体を休めていただいて明日も元気に朝から登校させてください。

　保護者の皆様、朝から弁当などご準備していただきありがとうございました。

　心の気持ち（喜怒哀楽）を模様や色で自由に表現しました。子どもたちは、同じ気持ちでも人によって表現の仕方が違うことに気付いていました。

　明日は、歓迎遠足となっています。忘れ物がないようにご確認をお願いします。

　５年生（サブリーダー）になり１か月が経過しようとしていますが、田村小学校の高学年としての意識が高まってきています。掃除の時間の様子を見ていると静かに黙々と掃除を頑張っています。さすが５年生！

５年生のみなさん、田村小学校の高学年としてこれからもよろしくお願いします。

　写真は、掃除時間中ではありませんが、給食の時間中、廊下にこぼれた汁物を自分から拭きにきてくれた子どもたちです。

　算数科の学習では、立方体と直方体の体積の学習をしています。実際にものさしを使って作ってみることで１立方メートルの感覚がわかったようです。

　４月２５日（金）は授業参観・懇談会でした。たくさんの方にご参観いただきありがとうございました。次回の参観・懇談でもよろしくお願いします。

　５年生になり家庭科の学習が始まりました。さっそく今週は、家庭科室の見学に行き、家庭科室の道具を確認しました。

　明日（４月２５日）は、今年度初めての授業参観・懇談会となっています。たくさんのご来校お待ちしております。

　タブレットを使って連続した数日間の気象情報（雲画像、アメダスなど）を集めました。雲がある地域、雨量情報から雨が降っている地域がどこか意欲的に調べることができました。

　全校児童での本年度初めての訓練がありました、子どもたちは、訓練であっても本番を想定しながら参加していました。地震はいつどこでどのように発生するかわかりません。地震が万が一発生した際、自分がどこにいるのか考え、その場に応じた適切な行動をとることが大切です。ご家庭でも避難の仕方等を改めて話してみてはいかがですか。

　訓練後、教室に戻る順番を運動場で待っていると校長先生が５年生のもとへ。５年生の話の聞き方がとてもよかったと褒めていただきました。高学年としての態度が少しずつ見えてきています。

５年生のみなさん。これからも手本としてできることをたくさん増やしていきましょうね。

　季語や季節を感じる言葉を使って、春らしさを感じる事物の文章を書きました。廊下や階段近くの掲示板に飾っていますので、ぜひ参観で来校した際にご覧ください。

　各クラスで聴力検査がありました。自分から保健室の先生に「よろしくお願いします」とお礼を言う姿、静かに並んで待つ姿は立派でした。１学期に実施した調査等で病院受診が必要なお子様には、お知らせいたします。よろしくお願いします。

　社会科の学習では、地球儀や世界地図を活用して世界のどこにどんな国や海洋、大陸があるのかを調べました。意欲的に調べようとする姿にはとても感心しました。

　本年度初めての委員会活動がありました。今年は高学年として６年生と一緒に委員会を引っ張ってくれることだと思います。５年生のみなさん、学校のためによろしくお願いします。

　本日、５学年で学年集会を開きました。学年集会では、１年間お世話になる先生方の紹介や年間の行事予定などを紹介しました。子どもたちの気持ちのよい返事や真剣に最後まで話を聴くは素晴らしかったです。これからの子どもたちの姿がもっと楽しみです。

　本日、始業式がありました。子どもたちが楽しみにしていた担任発表もあり、新たな担任の先生や同じクラスになった仲間との時間を楽しく過ごしました。

　今年度は、高学年への仲間入りです。子どもたちにとって充実した1年間となるよう５学年の職員でサポートしていきます。１年間どうぞよろしくお願いします。

　本日は、配布物が多くあります。提出期限が短い提出物もありますので、必ず目を通されてください。よろしくお願いします。