Del 17 al 21 de septiembre de 2024 las coordinaciones de la licencitatura en Pedagogía, modalidad escolarizada, abierta y a distancia organizaron 10 mesas temáticas (dos de ellas interdisciplinarias), 4 conversatorios, y 3 presentaciones de libro como parte de este coloquio.
Se realizaron encuentros intergeneracionales y diálogos con estudiantes. Participaron más de 70 docentes de las tres modalidades y un importante número de estudiantes de pedagogía.
Algunos planteamientos centrales fueron: la historización de la disciplina y su institucionalización, la falsa dicotomía entre teoría y práctica, la necesidad de construir una mirada pedagógica, la necesidad de construir posturas transdisciplinares, así como el presente y futuro de los profesionales de la pedagogía.