專題製作:共五組

第一組:貯物

第二組:蟲一數到十

第三組:價值思想

第四組:初粿食日

第五組:日的食

術科展出作品

視覺識別系統:共42件

包裝設計:共39件

繪畫表現:共44件

速寫實作:共44件

設計素描:共39件

表現技法實習:共44件

電腦向量繪圖:共44件

圖文編排實習:共44件

基礎攝影:共44件

專題製作 指導老師 李崇城


品牌形象 第一組

貯物





第二組

蟲一數到十

Count from one to ten


現代的小孩物質生活豐富,要什麼有什麼,卻可能造成他們不珍惜,或是價值的的影響。

因此我們透過繪本來傳達給小朋友,培養正確的觀念。


Modern children are rich in material life, what to have, but may not be cherished, or the impact ofvalue.

So we convey it to children through painting and cultivate the right ideas.



每本繪本的最後一頁都有與繪本相對應的種子和種植小技巧,主要是為了能與小朋友增加互動性和讓他們體會自己種植的過程,而種植的過程就很像他們成長的過程是要靠自己去學習金錢也是買不到的


The last page of each picture book has the seeds and planting tips corresponding to the picture book, mainly to be able to increase interaction with children and let them experience the process of their own planting, and the process of planting is very much like the process of their growth is to learn money on their own can not buy.



每本繪本都有屬於自己的書盒,書盒外面擁有著蔬果的英文名字。

盒蓋的裡面也貼著繪本裡面的重點頁。


Each picture book has its own book box, which has an English name for fruits and vegetables.

Inside the lid of the box is also affixed to the keypages in the picture book.



利用與標準色相呼應的色系來當作紙袋的主色系,以標準字當作主角,商標放在紙袋旁為輔,圓點則當成背景。

The color system that echoes the standard color is used as the main color system of the paper bag, the standard word as the main character, the trademark is placed next to the paper bag as a supplement, and the dot is used as the background.

檸檬的舊衣服

小檸檬翻衣櫃找出許多舊衣物......


檸檬媽媽不忍浪費這些衣服,

而開始改造這些將要回收的衣服,

賦予它們新生命,帶來滿滿的成就感,

與小檸檬一同創造新生命吧!

小番茄的任務

小番茄獨自踏上培育兄弟姐妹的旅程......

究竟他會在這場任務中學習到什麼,

又會經歷到什麼呢?

是耐心的重要 亦或季節的考驗?

跟著小番茄一起參與這次的任務吧!

不完美的馬鈴薯

馬鈴薯醜陋的外表,卻有著善良的內心......

爸媽說「凡是不能只看外表 內容才是最重要的」,

小男孩會明白這個道理,

分享給更多人知道嗎?

讓我們和小男孩一起在故事中學習吧!

萵苣的堅持

萵苣因為不滿意自己的身材......

從而開始了減肥計畫,

但究竟什麼才是健康的減重?

一起看看萵苣會如何用毅力健康減重,

而我們又能從中學習到什麼呢?







為了讓兒童與我們的商品有更多的互動,所以裡面放了我們所設計的娃娃,這樣的設計會更吸引孩子們的注意。


In order to allow children to interact more with our products, so we put the dolls we desinged, such a design will attract more attention from children.

物質充裕的環境下,大家習慣東西壞了就換。所以為了告誡小朋友要懂的珍惜,我們利用舊衣服和舊襪子來製作成可愛的娃娃,讓小朋友知道,不是所有東西舊了或壞了就要換新的,我們應該學會用修理去帶替換,也從過程中帶來更多樂趣。


In a materially abundant environment, we get used to changing things when they are broken. So in order to warn children to understand the treasure, we use old clothes and socks to make dolls, let children know that not everything is old or broken to change, we should learn to use repair to replace, but also from the process to bring more fun.



這是用不織布與舊襪子製作農夫夫婦造型的面紙盒 用農夫比喻得來不易的辛勞 可愛造型得方式吸引小朋友


This is a paper tray made of non-woven clothand old socks to create a farmer's couple's shape, using the farmer's metaphor for hard-won hardwork Cute style way to attract children







現在的人們大多太過物質化,不管是小孩或是大人,很多都覺得金錢是萬能的,能買到想要的東西甚至是去解決事情。可事實並非如此。

存摺平常是紀錄存錢、提款的本子,延伸思考後,我們製作了存摺簿,就像把慾望存進去一樣,內容則是當初採訪小朋友們想要的物品。


Most people are too material, whether children or adults, many feel that money is erroneous, can buy what they want or even solve things. But that is not the case.


A Passbook is usually a record of savings, withdrawals of the book, extended thinking, we made a passbook, just like the desire to save in, the content is the original interview children want items.




原本的握柄小孩子握起來有些不便,所以我們把握柄尺寸改了,把握柄磨成水滴型,尺寸也變小,在握柄上也用雷射雕刻上我們的標準字及商標。

The original grip of the child to hold up some inconvenience, so we grasp the handle size changed, grasp the handle grinding into a water droplet type, size is also smaller, in the grip also with laser engraving on our standard words and trademarks.












鏟子用具組的包裝則是用故事書的主角們來當作背景。

The packaging of the shovel set is set against the backdrop of the protagonists of the storybook.

展區模擬圖

組長 李佳芸 組員 周芊妤 林昱昕 張沈樺 張苡柔 蘇祐苓 王承緯 李懿錡

正常粿包裝盒

分別為紅龜粿,草仔粿,甜粿,九層炊,視覺設計我們利用了稻穗和農夫來代表米的由來,也利用台灣來代表這些傳統米食,右邊分別設計了各種粿的顏色作為代表。

視覺識別系統 指導老師 李崇城 查看更多

05.pdf

5號 李佳芸

廣二義 14 企業識別手冊

14號 林昱昕

27cis.pdf

27號 楊喬伊

30.pdf

30號 鄧舒函

31cis.pdf

31號 蘇祐苓

32cis手冊.pdf

32號 王承緯

CIS手冊 34.pdf

34號 朱宸緯

42cis.pdf

42號 陳政佑

包裝設計 指導老師 李崇城 查看更多

5號

6號 李雨蓓

14號 林昱昕

27號 楊喬伊

32號 王承緯

34號 朱宸緯

44號 蕭健呈

45號 魏少祺

繪畫表現 指導老師 歐紹合 查看更多

7號 李詠恩

10號 林卉嫻

18號 張苡柔

30號 鄧舒函

31號 蘇祐苓

32號 王承緯

34號 朱宸緯

45號 魏少祺

速寫實作 指導老師 歐紹合 查看更多

32號 王承緯

37號 林澤成

17號 張沈樺

19號 許詠玟

07號 李詠恩

38號 唐宇劭

10號 林卉嫻

18號 張苡柔

設計素描 指導老師 許得輝 查看更多

05號 李佳芸


18號 張苡柔


26楊婕吟


32王承緯


37林澤成


45魏少祺


表現技法實習 指導老師 邱靖智 查看更多

4號 巫芃宣

9號 周芊妤

12號 林芊妘

14號 林昱昕

17號 張沈樺

32號 王承緯

35號 李懿錡

37號 林澤成

電腦向量繪圖 指導老師 黃心怡 查看更多

2號吳玉文

12號林芊妘

17號張沈樺

18號張苡柔

29號蔡佳樺

32號王承緯

35號李懿錡

37林澤成

圖文編排實習 指導老師 黃心怡 查看更多

10號林卉嫻

12林芊妘

14號林昱昕

29蔡佳樺

32號王承緯

37林澤成

38唐宇劭

42陳政佑

基礎攝影 指導老師 吳鴻麟 查看更多

主題攝影

3號 吳翊姍

9號周芊妤

16號徐永亮

21號陳彥妤

30號鄧舒函

38號唐宇劭

43號湯詠鈞

45號魏少祺