指導老師

黃子容

劉凰慧

游昭文

李照富

李崇城

陳青志

課程名稱 / 設計概論 數位廣告媒體 指導老師 / 黃子容 主題 / 專題短片企劃

第一組 忘憂草影像工作室

導演 13 彭立謀 / 副導演 19 曾翊婷 / 攝影 06 李佩玲 / 剪輯 18 傅筑 / 美術 39 陳乙齊 / 平面設計 27 劉亞縉 / 場務 09 林慧宜 / 編劇 38 許明遠


工作室理念

忘憂草的花語是放下憂愁,寓意忘記之前不開心不快樂的事情,記得開心快樂的事情,希望我們的作品給人一種能忘掉煩惱,且看我們的影片是愉快的,這就是我們叫忘憂草的原因。

創意組 睜眼說夢話

我們是創意組第一組-翻車魚!我們的主題「睜眼說夢話」主要是在探討夢境的意義,夢對人的影響是絕對的,它能帶我們到任何的地方,甚至可以操控夢境來實現我們的願望及慾望,夢不僅僅是夢,它可以是靈感、可以是能讓人們能真正的實現願望的轉機。



專題組 夢想不熄

作品名稱為「夢想不熄」,是以班展主題「交換人生」作為發想,交換人生有多種方式,透過彼此的互換去體驗不同的生活及視角,從中體會到對方的各種心情及想法,而我們這件作品想表達的是夢想的交替及傳承,若自己無法親自實現理想,就讓別人來接續,達成兩人共同的夢想!本自專題影片以「幫助別人得到他想要的,自己就會夢想成真」為核心發展,我們設定懷抱籃球夢的主角,為了拯救邱浩丞而後天殘疾,導致自己籃球球星的夢想無法實現,最後卻幫助了邱浩丞贏得了他的比賽。

片頭動畫.mp4

創意組片頭動畫

介紹影片.mp4

創意組說明影片

片名組名logo.mp4

工作室logo動畫

介紹影片.mp4

專題組說明影片

油到滑倒影像工作室

導演(編劇) 21 黃詠沂 / 副導演 22 楊硯蓉 / 攝影 01 于婷 43 黃任澤 / 剪輯 04 吳佩穎 / 美術 24 詹宇娟 / 場務 45 劉冠成 / 製片 33 李韋辰


專題組 不要ㄗㄞˋ輪迴ㄌLa

本次短片以幽默風趣又帶點感人的方式呈現。故事主要講述男主與女主起了爭執,男主卻因意外而突然去世。男主過世後來到了一間洗衣店,老闆說,用勞力就能換取回到人間的機會,雖然不能選擇是以什麼型態回到人間,但男主還是努力不懈的回到女主身邊,在回到人間的各個期間,他發現原來一直以來自己都忽略了身邊的人,於是努力的以各個形態默默守護著女主,由此看出男女主角心境的轉變。陪伴可以說是聯繫人與人之間的重要橋樑,但因年齡增長,時間被現實分割的越來越碎,但人生只有這點時間,大膽示愛、默默付出都好,我們希望藉由這次的作品呼籲大家「不要因為沒有好好珍惜重要的人,而因此留下遺憾。」




創意組 嗅覺系動物

「嗅覺系動物」所指的是嗅覺靈敏的動物,代表動物是嗅覺最敏銳的非洲象。使用藍灰色的色調,簡單直接的代表大象的膚色,簡易的色塊加上可愛的風格,展現我們簡約卻不失氣質的印象。


品牌以「氣味」、「陪伴」、「回憶」三大主題結合而成。氣味能引發記憶,陪伴會讓人感到安心,而回憶是某段平凡卻也獨特的往事,三個主題相互連結。我們利用氣味相關商品,將記憶中最懷念的味道攜帶在身邊。歡迎對氣味也敏感的你,一起走進嗅覺世界!

33.mp4

片頭動畫

片頭.mp4

工作室動畫

Comp 1_7.mp4

專題組說明影片

嗅覺系動物(右下).mp4

創意組說明影片

無法度影像工作室

導演 32王磊 / 副導12 張瓊櫻 /攝影 42 童承佑 17陳敏馨 / 剪輯 36 殷學宸 / 美術 23 葉予愛 / 場務 16 陳奕潔

工作室理念

我們的工作室名稱「無法度」是以台語直翻,意思為沒辦法。我們的組別有的時候有很多問題,可是整體的氛圍以及組員都相處的對很榮恰、歡樂,但也因為有著很兩極的樣子,所以取作無法度。

專題組 鞋槓人生

片名《鞋槓人生》,諧音取自「斜槓」,講述主角穿上他人的鞋子便能跳脫原本的生活,變成他人的模樣,進而體驗主角所嚮往的生活,但主角在過程中,卻逐漸迷失了自己...。

本劇主要想表達的是人和鞋子都一樣,人生就好比是一雙鞋,每雙鞋都是獨一無二的,但每雙鞋都不是完美的,都會有優點或缺點,所以我們要去成為我們人生當中的鞋匠,去打造或改變屬於自己的人生。

01 (左上).mp4

工作室動畫

片名 MP4

片名動畫

專題說明(右上).MOV

專題組說明影片

花絮(右下).MOV

選角花絮影片

汪翻天影像工作室

組長 47 朱珮瑄 / 導演 14 陳亭蓁 / 副導 29 蕭瑋錡 47朱珮瑄 / 攝影 25 廖珮薰 28 鄭瑋威 / 剪輯 29 蕭瑋錡 / 美術 10徐安祈 26劉安瑀 / 場務 5呂佳俞

工作室理念

我們工作室LOGO名稱為「汪翻天」。是有次在網路上查詢資料字體時,偶然看見一種胖胖圓圓的字體,非常可愛,結合我們的主題聯想到狗狗他的叫聲,想出「汪翻天」這個專題名,很適合用這種可愛的字體呈現,也帶有一種充滿活力感覺以及代表我們這組活潑的形象。

專題組 我的視界

片名「我的視界」特別的是我們視界的視選用視而不是世。失明的人,失去了雙眼,只剩看不見的黑暗,世界裡只剩一隻默默陪伴帶領他探索世界、保護他安全的狗狗,看不到的世界裡有狗狗當他的雙眼。大家都說狗狗的全世界是照顧他、養他的主人;但對盲人來說,狗狗才是他的全世界,所以發想出了「我的視界」這個片名。

文字動畫.mov

片名動畫

新的影片.MOV

劇情說明

Comp 1.mov

工作室動畫

y2mate.com - 專題影片介紹更新_1080p.mp4

專題組說明影片

初細胞影像工作室

導演 34 杜宇晟 / 副導演(組長) 02 王宥潔 / 美術(編劇) 08 林姿廷 / 攝影 35 邱偉誌 / 攝影 37 崔永由 / 剪輯 20 黃乾恩 / 場務 46 葉國欽

工作室理念

「初細胞」所指的是最原始的狀態進行,期許團隊隊員在製作作品過程中都抱持著學習的心,細胞也是組合生物的最基本要素,經過隊員們彼此努力不斷的向細胞一樣,一點一滴組合起來,製作出一個很棒的作品。

專題組 魚—魚缸與海

短片以敘述家境好的人(溫念謠)與家境不好的人(陳安藝),互相羨慕對方的日子,在因緣際會下安藝使兩人交換了人生,但因為從小生活養成的價值觀不同導致衝突,她有點搞砸了對方的人生,她也發現很多事其實是一體兩面,有錢好像並不一定能跟快樂劃上等號,最後她後悔了想換回來,但人生終究不是遊戲或是電腦軟體,不是一個ctrl+z就能重來的。

五.mp4


工作室logo動畫設計說明:

對應「初細胞」的視覺觀感,增加了一些彩繪花的元素在裡面,讓整體更有活潑感,初細胞字設計色系為墨綠色,使用墨綠色表示純粹、原始的概念,聽覺音樂加上輕鬆的鄉村感配樂,呼應整體的氣氛。


前導片.mp4

專題概念前導片

專題_4 (convert-video-online.com).mp4

標題字動畫說明

以魚做為我們的概念和主題,並用花朵來表現對世界的美好和期待,再運用魚的遊蕩表示對自由的渴望。音樂以空靈感的方向來剪輯製作,讓我們的主題「魚」的游動可以活靈活現的在螢幕面前遊蕩,讓視覺和聽覺更有雙重身臨其境的實體感受。色系概念使用暗色系與亮色系跳色的風格來表現出跳脫世俗的感覺,採用亮色系還能使畫面更加清晰。

花絮.mp4

演員試鏡花絮

想回家影像工作室

導演 編劇 11 張佳妤 / 攝影 剪輯 40 陳威宇 / 美術 15 陳品諭 31蘇安婕 / 製片 07 李昱璇 / 場務 03 江瑞好 41 彭一飛

工作室理念

片名呷罵丸意思是「吃肉圓」,以閩南語發音中譯而來。放學時剛好看到有位阿嬤在吃肉圓,忽然想到影片中也有肉圓的橋段,為了讓影片以有趣一點的方式呈現,所以用閩南語來發想片名,藉此營造出可愛活潑的氛圍,我們主題是比較沉重的,但我們並不想讓整部片都只有悲傷的氣氛,因此野在影片裡加入了搞笑的元素,在追求夢想的路上總免不了遇到一些挫折,最常見到的不外乎是來自原生家庭的親勒索,換作是你,你會如何選擇呢 ? 是繼續追求夢想還是接受家裡的安排 ?

專題組 我頑

命名為「我頑」以一種因為個性頑固導致爭吵得家庭情景,開始遊玩這款遊戲為假設,設想了許多情境設計了一系列遊玩辦法與提升生活品質的創意小物,希望能達到改善家庭氛圍的功用,也想藉由這款遊戲,來促進家庭成員彼此之間的關係,並從中表達出我們想傳達的家庭和諧快樂的氛圍,玩桌遊不單只是有趣而已,更重要的是能夠促進平常鮮少對話的家庭成員間的感情,現代人忙於工作,就連與家人都鮮少能說上幾句話,因此我們才會想結合桌遊跟家庭關係兩大元素作為發想來完成我們的作品。

專題組.mp4

片頭動畫

加動畫預告.mp4

專題說明影片

教育部國民及學前教育署109學年度校園性教育微電影競賽 指導老師 / 黃子容

第五組_1.mp4

什麼是愛

以「青春期的身心調適」和「健康的人際與親密關係」為主題,整部片隱喻青少年在學習愛的過程,以及學習善待自己。在17歲這個年紀尋找愛的過程,跌跌撞撞從傷心錯折中尋找自己,以無私付出愛的那方視角詮釋。「什麼是愛」這句話是整部片的重點,在影片前後顯示,讓觀者從中也能詢問自己什麼是愛。

第三組-偵長滋事.mp4

偵長滋事

我們主要的主題為「愛滋防治」的部分,我們結合了「健康的人際與親密關係」來表達我們這次的影片,此影片主題較為沉重,所以在中間的部分我們加了一點搞笑幽默的部分來增添此次影片的樂趣。影片中設定「偵探」的角色,是為了讓觀眾了解到大多數人的錯誤觀念並且讓偵探來為觀眾們解答關於愛滋病的相關問題。


先生,那個扳手幫我一下

先生,那個扳手幫我一下

藉由愛滋病毒感染者主觀視角讓觀眾了解愛滋並不可怕。比起愛滋對造成生理的傷害,更嚴重是社會的歧視和對病毒的不理解,讓患者承受心靈上的壓力。影片開頭用比較搞笑的方式來帶入愛滋的主題。後半則從主角陷入低谷,再藉由醫師來帶來正確的知識,讓主角逐漸走出愛滋的陰影,也讓觀眾更認識愛滋。

第二組 奇怪的性知識增加了.mp4

奇怪的性知識又增加了

影片結合各種小短劇的形式來呈現「青春期的身心調適」、「健康的人際與親密關係」及「網路交友安全」還有「愛滋防治」之主題,我們想要以幽默、搞笑的方式闡述以上主題,我們設定一個角色,他的名字叫「月工交戰士」。我們讓他成為故事中的關鍵點,說明每個故事想表達的重點。

第六組 如果不能在現實消除壓力的話,那就睡吧,在夢裡可是能解決任何事的呦!.mp4

如果不能在現實消除壓力的話,那就睡吧,在夢裡可是能解決任何事的呦!

影片中沒有過多的對話,全程女主角都戴著面具,意味著那不是真正的她,以「青春期的身心調適為主題」,我們選擇用演的不用說的,以讓對話減少的方式來引領觀眾進入女主角的世界,以第二人稱視角來觀看女主角所經歷的事情,感受女主角的情緒,最後陪著女主角獲得解脫,脫離悲傷的情緒。

第四組 網路教友.mp4

網路教友

這部影片中主要結合了兩大主題,一是「健康的人際與親密關係」以及「網路交友安全」。影片中的主角是位殘障人士,他天生不能說話,也因此許多人無法了解他內心的世界,有時會誤解、排擠、歧視他,在他需要幫忙時不願出手相助。我們想藉由此隱喻,殘障人士也是與我們相同的,但社會大眾常會因他們的獨特,而給予不同的對待,且通常是不善意的。希望透過殘障人士的主角設定,給予大眾不同的啟發,能更關懷他們。

課程名稱 / 數位影像處理 指導老師 / 黃子容 主題 / 資訊月海報

04 吳佩穎

02 王宥潔

27 劉亞縉

22 楊硯蓉

38 許明遠

21 黃詠沂

01 于婷

45 劉冠成

06 李佩玲

44 黃胤禛

36 殷學宸

35 邱偉誌

19 曾翊婷

13 彭立謀

09 林慧宜

42 童丞佑

24 詹宇娟

17 陳敏馨

12 張瓊櫻

08 林姿廷

課程名稱 / 圖文編排實習 指導老師 / 黃子容 主題 / 班展海報

33 李韋辰

35 邱偉誌

24 詹宇娟

46 葉國欽

37 崔永由

27亞縉

08 林姿廷

21 黃詠沂

20 黃乾恩

17 陳敏馨

18 傅筑

38 許明遠

44 黃胤禛

32 王磊

29 蕭瑋錡

45 劉冠成

23 葉予愛

06 李佩玲

34 杜宇晟

07 李昱璇

課程名稱 / 創意潛能開發 指導老師 / 劉凰慧 主題 / 自營品牌設計

課程名稱 / 包裝設計 指導老師 / 劉凰慧 主題 / 立體卡片

33 李韋辰

08 林姿廷

27 劉亞縉

24 詹宇娟

36 殷學宸

34 黃任澤

39 陳乙齊

12 張瓊櫻

04 吳佩穎

22 楊硯蓉

21 黃詠沂

23 葉予愛

19 曾翊婷

01 于婷

09 林慧宜

38 許明遠

課程名稱 / 繪畫表現 指導老師 / 李照富 主題 / 街景淡彩

47 朱珮瑄

04 吳佩穎

23 葉予愛

20 黃乾恩

02 王宥潔

04 吳佩穎

32 王磊

47 朱珮瑄

44 黃胤

22 楊硯蓉

20 黃乾恩

35 邱偉誌

39 陳乙齊

37 崔永由

13 彭立謀

17 陳敏馨

25 廖珮薰

課程名稱 / 數位與商業攝影 指導老師 / 吳鴻麟 主題 / 商品攝影

13 彭立謀

34 杜宇晟

20 黃乾恩

16 陳奕潔

07 李昱璇

04 吳佩穎

23 葉予愛

39 陳乙齊

05 呂佳俞

06 李佩玲

38 許明遠

01 于婷

課程名稱 / 表現技法實習 指導老師 / 游昭文 主題 / 紙雕

24 詹宇娟

02 王宥潔

08 林姿廷

20 黃乾恩

47 朱珮瑄

35 邱偉誌

32 王磊

31 蘇安婕

43 黃任澤

04 吳佩穎

17 陳敏馨

21 黃詠沂

課程名稱 / 設計素描 指導老師 / 李崇城 主題 / 電影海報

39 陳乙齊

04 吳佩穎

04 吳佩穎

08 林姿廷

24 詹宇娟

22 楊硯蓉

12 張瓊櫻

01 于婷

02 王宥潔

34 杜宇晟

27 劉亞縉

43 黃任澤

20 黃乾恩

26 劉安瑀

17 陳敏馨

課程名稱 / 速寫實作 指導老師 / 陳青志 主題 / 自畫像

04 吳佩穎

02 王宥潔

27 劉亞縉

22 楊硯蓉

21詠沂

46 葉國欽

20 黃乾恩

22 楊硯蓉

38 許明遠

32 王磊

13 彭立謀

07 李昱璇

47 朱珮瑄

43 黃任澤

02 王宥潔

33 李韋辰

廣二真展出清冊

設計概論 數位廣告媒體 共8組

微電影競賽作品 共6件

數位影像處理 20件

圖文編排實習 20件

創意潛能開發 31件

包裝設計 16件

數位與商業攝影 12件

繪畫表現 17件

設計素描 15件

速寫實作 16件