高中學習歷程 

       高二同學發表個人學習心得與展望，有別於以往只要製作發表簡報與上台發表，本次的發表是經過許多前置課程與準備淬煉而成。為了讓同學知道高三時還需要增進哪些能力，及提早準備高三的備審資料 「學習歷程自述」與「多元表現綜整心得」，請同學先整理目前的修課紀錄、課堂成果及多元表現(過往成果)與欲就讀校系所需的關鍵能力(知識、能力與態度)，比對過後，挑選說明適合就讀此科系的學習成果，並撰寫綜合說明。

      看到同學發表時，能有自信地說出高中這兩年學習對於自身的意義，還有找到想做的職業，眼裡發光的模樣，對比他們剛進來芳和的懵懵懂懂，他們真的長大了！