以三大國際人權議題（兒童、難民、種族），帶入情境活動，讓學生能對離自己生活較遠的議題多些溫度，再透過照片搜尋資料，更深入了解此事件背後的問題。

透過闖關活動及文本，讓學生重回到威權時代，回顧台灣民主化歷程的ㄧ步ㄧ腳印，一路走來是多少人的犧牲與血淚換來，從中了解唯有「面對過去，才能展望未來」。

學生共創出理想城市指標，觀察生活周邊的未符合理想社區的族群，透過體驗、搜集資料、研究法等方式了解其困境，並思考設計合理的行動方案。

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