Identifier les gains pédagogique sur les aspects développés l'année dernière : stratégies de lecture, portfolio des concepts, développement de l'autonomie. Qu'avons-nous essayé?
Planifier notre première étape en tenant compte de :
de l'angle d'interprétation afin de filtrer les connaissances abordées
de la modélisation du raisonnement en géographie et en histoire
du développement des stratégies de lecture et de rédaction
de la cohérence entre mon enseignement et mon évaluation