CREAZIONE DI CONTENUTI
CREAZIONE DI CONTENUTI consente ai partecipanti di valutare quali informazioni sono più affidabili. Hanno anche l'opportunità di creare una presentazione digitale e di riflettere su come pubblicizzarla.
Questa attività è inclusa nel modulo METTERE IN PRATICA, insieme a NAVIGAZIONE E RICERCA DI INFORMAZIONI e COMUNICAZIONE E INTERAZIONE.
Per ulteriori informazioni (obiettivi, durata, materiali, briefing, fasi e suggerimenti), continuate a leggere.
Obiettivi
Identificare i siti con informazioni molto affidabili, discriminandoli da quelli meno affidabili.
Valutare i post di Instagram.
Progettare una presentazione in formato digitale.
Promuovere la diffusione della presentazioneI
Durata
45 minuti
Materiali
PDF: "Creazione di contenuti"
Carta, matite/penne
Computer, tablet o cellulare
Creazione di contenuti.pdfCreazione di contenuti
(Cliccate sull’immagine per scaricare il PDF)
Briefing
Questa attività dovrebbe essere condotta in piccoli gruppi (fino a 3 partecipanti).
Ogni gruppo deve avere almeno un telefono cellulare, un tablet o un computer per la ricerca di informazioni.
Fasi
1. Introdurre l'attività
Il cambiamento climatico è il tema su cui costruire una presentazione. Per farlo, i partecipanti dovranno: cercare e analizzare contenuti digitali; pensare a come migliorare la visibilità della loro presentazione sui social media.
2. Valutare il sito web con informazioni più oggettive e affidabili
I partecipanti dovranno identificare le caratteristiche del sito web con informazioni più obiettive e affidabili.
3. Identificare diversi tipi di post Instagram
I partecipanti dovranno classificarew i post di Instagram come pubblicità, fake news, furto d'identità, articoli di cronaca, opinioni, truffe di phishing e spam.
4. Creare e diffondere una presentazione sui cambiamenti climatici
I partecipanti dovranno creare una diapositiva con un video inserito e una fotografia libera da copyright, e dovranno modificarne il colore utilizzando un filtro.
I partecipanti dovranno capire come promuovere la presentazione prodotta sui social media.
5. Riflettere sui risultati e sulle soluzioni
Image copyrights: cover image by Nubelson Fernandes from Unsplash; mobile phone photo by Ed Hardie from Unsplash.