Crea un proyecto utilizando solo estos 10 bloques. Úsalos una, dos o tantas veces como quieras, pero al menos úsalos una vez.
Prueba ideas experimentando con cada bloque.
Mezcla y une los bloques de distintos modos.
¡Repite!
Si lo necesitas, puedes inspirarte en el estudio 10 blocks. También puedes añadir tu proyecto cuando lo termines.
En esta actividad investigarás qué está funcionando mal y encontrarás una solución para un desafío de depuración.
Ve al proyecto Debug It 1.1!
Al presionar la bandera verde, tanto Gobo como el gato Scratch deberían comenzar a bailar. ¡Pero solo el gato comienza a bailar! ¿Cómo arreglamos el programa?
Reinventa el programa e incorpora tu solución.
En esta actividad montarás un proyecto Scratch musical emparejando personajes con sonidos para diseñar instrumentos interactivos.
Crea un personaje
Añade bloques de sonido.
Experimenta con los modos de hacer que los instrumentos sean interactivos.
En esta actividad explorarás formas de darle vida a objetos, imágenes e ideas creando animaciones que programarás como una serie de cambios de disfraces
Elige un personaje y añade un disfraz distinto.
Añade bloques para darle vida a la imagen.
¡Repite!
Si terminas pronto...
Añade tu proyecto al estudio It’s Alive y busca alguno que te inspire.
¡Rétate a ti mismo para hacer más! Añade más características a tu proyecto para hacer que las animaciones parezcan más reales.
Comparte tu proyecto con un compañero y explícale tu proceso de diseño.
En esta actividad investigarás qué está funcionando mal y encontrarás una solución para un desafío de depuración.
Ve al proyecto Debug It 2.1!
En este proyecto el gato de Scratch quiere mostrarte un baile. Cuando haces click en él, debería hacer un baile mientras suena un tambor. Sin embargo, al comenzar a bailar el gato se para y el tambor sigue sin él. ¿Cómo arreglamos este programa?
Escribe tu solución o reinventa el programa erróneo con tu solución
Construye una animación con 3 objetos: una chica, el sol y un par de gafas de sol. El sol se mueve de arriba abajo y de abajo arriba en el escenario. Cuando toca las gafas, que inicialmente están a la derecha de la chica, se mueven automáticamente y se colocan encima de los ojos de la chica, volviendo después a su posición inicial.
Utiliza por ejemplo los objetos Girl1, Sun y Sunglasses1. Coloca a la chica a la izquierda (x=-150) y el sol y las gafas de sol a unos 100 pasos (x=-50) a la derecha de la chica.
Comparte tu proyecto.