Cicle Superior
03-04-2020
El Departament d'Educació ha informat dels "criteris per al desenvolupament de l'acció educativa i l'avaluació dels alumnes". A partir d'ara, es preveu que el curs continuï de forma no presencial, però avaluable. Per aquest motiu, des de l'escola, necessitem conèixer quins dispositius electrònics teniu (tablets, ordinadors, smartphones,...) i la seva capacitat de connexió a internet. Aquest qüestionari no recopila cap dada personal, més enllà de les respostes. Enquesta anònima.
Els/les mestres de Cicle Superior us proposem un seguit d’activitats per si, durant aquestes vacances, us animeu a fer-les. Us recordem que són recomanacions i no són obligatòries però estarem encantats/des de rebre els vostres treballs.
Podeu fer-ho al “Classroom” i així ens ho podeu compartir, o en paper (ens podeu enviar una fotografia o fer un recull i ja ens ho donareu quan torneu a l’escola).
COMPETÈNCIA MATEMÀTICA
RECUPEREM ELS JOCS DE TAULA. SESSIÓ 1: PARXÍS. LES FITXES.
Segur que per casa, en algun calaix o armari, hi tens jocs de taula. Doncs vinga, abans de seguir, caldria que els anessis a buscar. En aquesta activitat utilitzarem algun joc de taula que contingui diverses fitxes de colors, tipus Parxís. Com? No tens un joc de parxís a casa? Cap problema, les fabricaràs i llestos.
- Agafa un paper, dibuixa-hi 16 cercles, pots utilitzar com a plantilla una moneda de 5 cèntims, d’1 euro,..., i pinta’n 4 de color groc, 4 de color vermell, 4 de verdes i les restants de color blau. Les retalles i llestos. Les tens? Som-hi.
- En primer lloc compta-les. N’hauries de tenir unes quantes de cada color. El Parxís original té els quatre colors bàsics i, si no s’han perdut, quatre fitxes de cadascun. Començarem amb dos colors, el blau i el groc. Els tens? Et caldrà una bossa, que no sigui transparent, on poder dipositar les fitxes, les que creguis en cada cas.
Si has arribat fins aquí, et mereixes una estona de relax.
Aprofita que has recuperat el Parxís del fons de l’armari i juga una partida amb la teva família! Si no tens el joc, cap problema -> https://www.parchis.es/
COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA
Com que venen uns dies de “Vacances” us proposem dues activitats d’expressió escrita.
UNES VACANCES DIFERENTS
A les recomanacions anteriors, us vam animar a què féssiu un diari i ens expliquéssiu com us sentieu, què esteu fent aquests dies,...avui us proposem omplir aquest document perquè pogueu anar recollint tot allò que feu del 4 al 13 d’abril, és a dir, durant les vostres vacances de Setmana Santa, que aquest any seran molt especials i diferents!
Al següent document trobareu una plantilla que podeu omplir tant a la llibreta com directament des del doc. Trobareu una plantilla amb el dia a dia, n’hi ha 6, si en necessiteu més, només heu de seleccionar tota la pàgina, copiar i tornar a enganxar en una nova pàgina.
Després dels dies trobareu quatre possibles tasques, podeu fer-les totes o les que més us agradin. Si ens deixeu opinar, ens agradaria molt que féssiu el de la recepta, i que compartíssiu amb totes les vostres fotos.
La resta també estarien força bé, ja ho sabeu 😉
CARTES, DIBUIXOS, MISSATGES... AMB COR
Com ja sabeu, a causa del Coronavirus, hi ha molta gent hospitalitzada. També sabem, que tot el personal sanitari està corrent molts riscos i, a la vegada, que està fent molt bona feina per curar els malalts.
Doncs bé, hi ha una iniciativa que consisteix a donar ànims a aquestes persones mitjançant dibuixos, poemes, vídeos o cartes elaborades per vosaltres i que, després, els vostres mestres faran arribar als hospitals.
Així doncs, fes un dibuix amb un missatge d’ànims, elabora o copia un poema que t’agradi molt i posa-hi alguna decoració, envia’ns un vídeo en el que hi diguis un missatges d’ànims per als que estan malalts o felicitant el personal sanitari per la seva feina. També pots escriure una carta amb la mateixa intenció.
Tant si ho fas des de l’ordinador com si ho fas a la llibreta (hauràs d’enviar-nos la foto), ho hauràs d’entregar com a tasca al Classroom.
Feu el que feu, les persones que ho rebin estaran molt contentes i, segurament, amb el vostre petit regal agafaran força per seguir lluitant.
Ah! No se us oblidi sigui quin sigui el format que utilitzeu (dibuix, poema, vídeo o carta) de dir qui sou, d’on sou, quants anys teniu i a quina escola aneu.
Si decidiu fer una carta RECORDA;
COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA
COMPETÈNCIA EDUCACIÓ FÍSICA
Juguem en família amb el Trivial d'Educació Física
Joc de direcció i velocitat amb pilota. Es pot fer tan a un espai obert com a dins de casa. Spikeball adaptat
DES DEL “ BIBLIOPATI” US PROPOSEM...
Contes curts per escoltar:
La botiga nova del carrer major
https://soundcloud.com/cavallfort/el-tatano-167-la-botiga-nova-del-carrer-major
El petit mestre de Taüll
https://soundcloud.com/cavallfort/el-tatano-154-el-petit-mestre-de-taull
T’atreveixes a il·lustrar un dels dos contes?
- Si tries el primer, podries dibuixar la botiga nova del carrer major tal com tu te la imagines o que s’assembli a una botiga que a tu t’agradi.
- Si tries el segon conte, intenta dibuixar l’església de Sant Climent de Taüll.
- Ho pots fer a la teva llibreta o en un full a banda. Posa el títol del conte i el teu nom, guarda el full i quan ens tornem a veure ens agradarà fer l’exposició a la nostra biblioteca de l’escola. També estaria molt bé que poguessis fer una foto del teu dibuix i enviar-li al tutor/a perquè ens la faci arribar.
- Si encara vols anar més enllà, podries gravar un àudio recitant tu el conte que hagis triat. Podràs convidar algun membre de la família per fer les diferents veus o fer-les tu mateix. Si ho fas, comparteix-lo amb el tutor/a.