Embedded Files
Projecte: Els dofins
Projecte: Els dofins
Què sabíem dels dofins i què ens agradaria aprendre?
Què sabíem dels dofins i què ens agradaria aprendre?
Així vam començar el projecte del nom de la classe i investigant amb contes, imatges i vídeos hem descobert moltes coses que no sabíem.
Hem jugat al joc de pescar sardines i ara ja sabem que quan reciclem a classe, a casa, al carrer... ajudem els dofins i tots els animals marins.
Els dofins són mamífers com nosaltres!
Hem après i escrit paraules noves i alguna de molt difícil com espiracle i ecolocalització.
Hem fet un mural amb tot el que anàvem descobrint.
Sabíeu que dormen amb un ull obert? I quan neixen el primer que surt és la cua?
Pregunteu als vostres fills i us ho explicaran.
Per finalitzar el projecte hem fet un dofí amb les seves parts.
Cançó del dofí
Cançó del dofí
Clica sobre la imatge per cantar la cançó
Què arribarà abans a terra?
Què arribarà abans a terra?
Què arribarà abans a terra? Una fulla o una peça de fusta?
Què arribarà abans a terra? Una fulla o una peça de fusta?
Després de fer les nostres hipòtesis ho hem pogut comprovar i descobrir que la peça de fusta arribarà abans a terra perquè pesa més.
I si provem altres objectes de la classe?
Ens agrada molt escriure paraules!
Ens agrada molt escriure paraules!
Ja sabem escriure "mama"
Ja sabem escriure "mama"
2n TRIMESTRE
2n TRIMESTRE
Jocs de taula
Jocs de taula
Juguem i ens ho passem bé
Aprenem matemàtiques
Ens ajuden a gestionar les emocions i respectar el torn.
Projecte: l'aigua
Projecte: l'aigua
Entre tots hem escollit el nou projecte: l'aigua
Entre tots hem escollit el nou projecte: l'aigua
Amb la informació que porten els nens i les nenes a classe i els dubtes que es plantegen, comencem a investigar: qui viu a l'aigua? On hi ha aigua? El cicle de l'aigua. Qui necessita aigua? Perquè si obrim l'aixeta surt aigua? ...
El cicle de l'aigua
El cicle de l'aigua
Com es forma un núvol?
On va a parar l'aigua dels rius?
I la de la pluja i la neu?
Perquè surt aigua quan obrim l'aixeta de la classe?
On podem trobar aigua?
On podem trobar aigua?
Estalviar aigua és molt important
Estalviar aigua és molt important
Amb l'ajuda d'aquest robot tant divertit hem après accions per cuidar el medi ambient i estalviar aigua.
L'aigua és molt important
L'aigua és molt important
Entre tots els companys de classe vam fer un llistat d'accions on utilitzem aigua.
I vam descobrir que és molt important l'aigua i no s'ha de malgastar.
Experimentem amb l'aigua
Experimentem amb l'aigua
Que passarà si barregem aigua amb vinagre, sal, oli i cafè?
Que passarà si barregem aigua amb vinagre, sal, oli i cafè?
Hem fet les nostres hipòtesis:
Si barregem aigua i vinagre, l'aigua es tornarà vermella.
i si barregem aigua i sal l'aigua es tornarà blanca i salada.
L'aigua es barrejarà amb l'oli i es tornarà groga
I el cafè convertirà l'aigua marró.
I què ha passat?
I què ha passat?
Hem vist que hi ha coses que es poden barrejar amb l'aigua i d'altres que no.
També hem descobert que n'hi havia que es quedaven a sobre l'aigua i altres queien al fons del pot.
Hem descobert que l'oli no es barreja amb l'aigua.
Els estats de l'aigua
Els estats de l'aigua
Ja per acabar el projecte hem agafat 4 pots amb aigua i els hem posat en diferents espais:
Dins l'armari tot fosc
Sobre un prestatge
Al pati que li toqui el sol
Al congelador
Els hem deixat dos dies i després hem descobert què ha passat.
Ah! i ens ha agradat molt tocar el gel!
22 de març
22 de març
DIA MUNDIAL DE L'AIGUA
DIA MUNDIAL DE L'AIGUA
3r TRIMESTRE
3r TRIMESTRE
Ambients
Ambients
Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de relació i comunicació on a partir de diferents propostes els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se…i interactuar amb els altres.
Aquest curs seguim amb les tardes d'ambients, tot i que amb els grups bombolla, és clar! Per cicles de 4 setmanes hem experimentat en un dels següents ambients: artístic, moviment, sensorial i científic. Aquí teniu una mostra de com construeixen nous aprenentatges els vostres fills i filles quan l'interès i la motivació és l'eina que els guia.
Ambient sensorial
Ambient sensorial
Ambient artístic
Ambient artístic
Ambient científic
Ambient científic
Casetes dels nombres
Casetes dels nombres
Per arribar a comprendre bé les sumes cal adonar-se que un mateix nombre es pot descomposar de diferents maneres. Per aixó vam crear unes cases per a cada nombre amb totes les sumes possibles i per fer-ho més divertit ens vam fer unes fotos simulant les quantitats. Mentre ens feiem les fotos, anàvem aprenent a sumar de manera vivencial.
Finalment, al taller del número vam omplir les casetes amb els nombres escrits.
Som uns artistes
Som uns artistes
Ja és primavera!
Page updated
Report abuse