23 al 27 de març

PROPOSTES ACTIVITATS D'APRENENTATGE

Segon cicle inicial

LLENGUA CATALANA:

Activitats a fer:

  • Llegir el llibre que teniu a casa: Imma i Emma.

  • Un cop llegit el llibre Imma i Emma realitzar les següents activitats.

clica per descarregar pdf

  • Realitzar un DIARI: en un full o llibreta escriure dues o tres activitats que hagis fet al llarg de la setmana: les anècdotes del dia, retalls d’imatges, petites converses, dibuixos, retalls de paraules de catàlegs...

Altres propostes:

  • Triar una història o conte i representar-lo amb titelles o escenificant-lo.

  • Web Entrena’t per llegir: Es poden fer els llibres verd i groc.

http://www.edu365.cat/primaria/catala/entrena/index.html


LLENGUA CASTELLANA:

Activitats a fer:

  • Escriure en el DIARI alguna activitat que has fet en llengua castellana.

Altres propostes:

  • Mirar Web cuentos en la nube i en un full explicar el conte que has vist: Títol, si t’ha agradat...

https://www.cuentosenlanube.com

  • Llegeix en llengua castellana.


MATEMÀTIQUES:

Activitats a fer:

  • Acabar quadern del set i mig que us vàrem fer arribar.

Altres propostes:

  • Web de matemàtiques innovamat on podeu descarregar-vos una app adequada al curs per treballar on line. Descarregar Bmath

https://innovamat.com/

  • Blog innovamat de matemàtiques on trobareu reptes matemàtics… setmanalment.

https://innovamat.com/blog/ca/?utm_source=familias&utm_medium=pdf&utm_content=cat&utm_campaign=kickoff-blog

  • Joc de càlcul: Dados. Fes càlcul mental tot jugant amb els daus. Un joc molt divertit. Hi ha 5 nivells de dificultat

https://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=dados

  • Per treballar centenes, desenes i unitats.

https://www.ictgames.com/sharkNumbers/mobile/index.html


CONEIXEMENT DEL MEDI:

Activitat a realitzar:

  • Pel projecte que estem fent a l’escola sobre els fenòmens meteorològics (gràfica de temperatures ): Agafa un termòmetre, si no en tens es pot consultar la pàgina web del Servei Meteorològic de Catalunya: https://www.meteo.cat/

  • Ves apuntant en un full la temperatura que marca el termòmetre cada dia a una mateixa hora durant dues o tres setmanes.

Altres propostes:


ANGLÈS:

  • Cantar i ballar la cançó dels números “Let’s Count to 20 Song”. Si ja domines els números de l’1 al 20, prova aquesta cançó “Counting To 100 by 1s”.

Let’s Count to 20 Song

https://www.youtube.com/watch?v=0VLxWIHRD4E

Counting To 100 by 1s

https://www.youtube.com/watch?v=SxgCA1qOW20


  • Recomanem que mireu aquests capítols de Numberblocks:

Pattern Palace

https://www.youtube.com/watch?v=A6uNhaaDi7o&list=PLgdVMbnqLpHQ7bfSLHdTkKq2-RaAzfdsW&index=43

Stampolines

https://www.youtube.com/watch?v=QuOlMehmN-o&list=PLgdVMbnqLpHQ7bfSLHdTkKq2-RaAzfdsW&index=10


  • També us aconsellem cantar aquesta cançó, molt adient en el moment en el que ens trobem:

“Wash your hands”

https://www.youtube.com/watch?v=dDHJW4r3elE


PLÀSTICA

Dibuix de l’Arc de Sant Martí en petit o gran format i escriure el lema “Tot anirà bé”.


MÚSICA:

  • Jocs musicals: l'escala musical, el pentagrama, creació de melodies, el xilòfon.

http://www.cristic.com/1o-y-2o-de-primaria/musica/

  • Jocs rítmics amb gots:

https://millorambmusica.com/2017/02/09/joc-de-gots-cicle-inicial/

https://millorambmusica.com/2016/08/24/escatumbararibe-tutorial/

  • Proposta experiment:

-Fer un telèfon de iogurts a casa ( ja hem fet l'experiment a classe ) i experimentar amb els materials que transmeten millor el so ( fil prim i curt), i decorar-lo al gust.

  • Dansa:

Dansa country, buscar informació i seleccionar i escriure una idea important.

Cançó i dansa per conèixer els passos típics:

https://youtu.be/eyXM7SMYh_I


EDUCACIÓ FÍSICA:


  • El penjat amb cursa d’obstacles per casa amb la família: Col·locar pel terra del passadís, connectant dues habitacions bastant separades, diversos obstacles (coixins, rotlles de paper de WC, sabates,...). A una de les habitacions deixar les lletres desordenades i a l’altre un paper o pissarreta amb els forats per les lletres. Objectiu: Anar portant les lletres 1 a 1 esquivant els obstacles fins acabar aconseguint trobar la paraula amagada. ( pujar la dificultat cronometrant els temps, “penjant” si hi ha massa errors, competint amb la mare o pare que també corren,...). Es pot fer creant frases fetes o petites històries i anar ordentant els paràgrafs.

  • Balls diversos: Amb vídeos de Just Dance(no totes són per nens, seleccionar), jocs i apps de mòbil o consola per ballar (Just Dance Now, Toca Dance, Hip Hop Street & Dance School).

  • Jocs d’habilitat i punteria:

  • Amb les mans: Penjar gots de plàstic a una porta/sostre amb fil/cadires i amb pilotes de ping-pong jugar a encistellar donant punts en funció de la dificultat de l’encert.

  • Amb els peus: Fer torres de paper de WC amb diferents formes sense poder tocar els rotlles amb les mans. Fer tocs amb paper WC.

  • Altres activitats:

  • Twister.

  • Salts a peu coix i a dos peus pel passadís esquivant obstacles.

  • Recollir objectes de terra anant a 4 grapes (amb i sense genolls al terra) i dipositar-los a diferents recipients.

  • Aguantar equilibri a un peu imitant diferents animals, sobre terra i sobre el sofà.

  • Inventar-se la teatralització d’algun conte i actuar en família.


ALTRES PROPOSTES DE TREBALL

  • Mireu cada dia l’INFO K per estar informats i comenteu alguna notícia amb la família.

  • Curtmetratges emocions ( ALTERNATIVA )

https://www.youtube.com/watch?v=foRUY2l4-3I

https://www.youtube.com/watch?v=rwelE8yyY0U

  • Recursos de varies àrees:

https://natibergada.cat/recursos-educatius-per-aprendre-des-de-casa

  • La motxilla: Web amb molts recursos.

http://www.ceip-diputacio.com/portadaEI-CI.htm