A la primera sessió de construccions hem fet diferents activitats. En primer lloc hem fet jocs de coneixença per anar creant els primers vincles i relacions entre els infants. A continuació hem explicat en què consisteix aquest internivell.
L'ésser humà, des de ben petit, sempre té com a company de viatge el joc de construcció.
A partir de l'observació i la manipulació l'infant va adquirint diferents capacitats cognitives que l'ajudaran al llarg de la seva vida.
Oferint diferents materials, que els pugui observar, tocar, classificar i construir és un recurs molt enriquidor perquè els nens i les nenes es puguin endinsar en un món imaginari on ells mateixos, juntament amb els seus companys/es, s'han de posar d'acord i pensar què volen construir i com ho faran.
Aquesta primera sessió hem començat per les peces de fusta. Els nens i les nenes han pogut veure un ampli ventall de colors, mides i formes de les peces de fusta. Han jugat a comptar-les, a posar-les en diferents llocs i espais i a anar veient i comprovant les diferents accions i construccions que anaven sorgint. La imaginació i la creativitat hi ha jugat un paper important.
A partir d'unes peces de fusta han creat diferents espais com ara piscines, carreteres, cases, castells… Fins i tot s'han començat a posar d'acord amb els seus companys per iniciar-se a inventar-se alguna història.
Ha anat convertint el joc individual en col·lectiu on els diferents nens i nenes tenien un objectiu comú; crear i construir. A partir de l'assaig i l'error els infants han pogut tenir una visió general del qual prèviament havien decidit muntar. No sempre surten les coses com havíem pensat o imaginat. Aquest és un dels aspectes que hem après. Han pogut crear, imaginar, canviar, substituir, posar, treure...
Per cloure l'activitat hem explicat als nostres companys/es i a la mestra tot el que hem jugat, creat i si ha sorgit cap problema. Ens ha ajudat a començar a fomentar i a explicar les nostres vivències, sentiments i emocions.