En bra sak Ă€r att alltid pĂ„minna sig om vad de olika tonerna pĂ„ pianot heter, samt olika instrument, det gör ni enkelt hĂ€r:Â
TrĂ€na med #- tecken (höjningstecken)Â
Vecka 8 Àr det dags för prov.
Olika musikstilar och notvÀrden.
Prov = Vecka 8 pÄ den dagen ni har musik.
HĂ€r finns ocksĂ„ en bra film att kika pĂ„.Â
Â
/Ms Musik (Jonasson :)
En bra film om musik i skolan
UNIT 1 Vecka 2-8
Olika musikstilar (genrer) och notvÀrden.
Spela gitarr. Tre ackord Am, C, G
Prov = Vecka 8 pÄ den dagen ni har musik.
Om ni klickar pĂ„ lĂ€nken kan ni sjĂ€lva testa era kunskaper.Â
LĂ„ten vi spelar pĂ„ gitarr Ă€r Shake it off.Â
UNIT 1 forts.
Vi trĂ€nar ackord pĂ„ piano till lĂ„ten "Livin' on a prayer".Â
LIVIN ON A PRAYER
TIPS- BRA FILM: "ATT VETA OM PIANOACKORD":
UNIT 2
Skapa musik
Arbetet kommer att ske i grupp. Ni kommer att skriva texter till fĂ€rdiga background beats.Â
Ni kommer att skriva texter i grupper.
spela in er sĂ„ ni vet hur det lĂ„ter, vad kan ni förbĂ€ttra?Â
Rappar ni i samma takt och puls med varann och med musiken?
Ni redovisar ert arbete för mig (eller upptrÀder för varandra :)
UNIT 3Â
INSTRUMENTKĂNNEDOM-
MĂ„let Ă€r att ni ska veta skillnaden mellan olika instrument. Hur de lĂ„ter och hur de ser ut.Â
Prov vecka 19.
INSTRUMENTKĂNNEDOM
UNIT 4
Musikens pÄverkan
SÄng
Musik frÄn olika kulturer
Musik och hur det pÄverkar oss tex i media, sociala medier, reklam
SÄng
Arbete kring musik frĂ„n olika kulturer.Â
Folkmusik frĂ„n olika lĂ€nderÂ
Till exempel frĂ„n Irland:Â
förmÄga att skapa musik samt uttrycka och kommunicera tankar och idéer i musikalisk form.
förmÄga att uppleva och reflektera över musikens innehÄll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang
Vi kommer alltid att arbeta med sÄng och sjunga tillsammans dÄ och dÄ pÄ musiken. HÀr Àr nÄgra av lÄtarna vi sjunger:
Add powerpoints, readings, etc.
(Core content outline)