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【作伙來讀冊─11/15(三)EndNote書目軟體教育訓練】
報名網址：校園活動資訊及報名系統(活動編號：6467、6468)
【保握時間。一起抽6000元等值大獎】教職員工生皆可參與
圖書館館際及廠商活動
圖書服務：
圖書服務：
地質知識學習站：
地質專題：工程與地質
以國內工程實務、經典案例，
來談談地質在工程應用面的重要性，
學習如何在建設發展與自然和平共處⋯。
什麼是工程地質學呢？工程地質學的學習在工程實務上又有何不可或缺性呢？透過《工程地質概述》深入淺出的說明及實際案例的解析，讓我們一同瞭解地質學在工程界的重要性。
展示地點：圖書資訊館─5樓地質書房(宜思智慧小間旁)
展示時間：即日起至107年3月31日
本學期共讀書刊：《地質》第36卷第2期
活動報導：
【連結在地 服務分享】2017臺灣地質公園國際研討會─地質市集 活動花絮 more...
連結在地，服務分享，實踐大學社會責任
為廣泛推廣宜蘭豐富的「水文地質」特色，宜蘭大學、宜蘭縣冬山鄉及明志科技大學共同合作，於106年9月30日假臺灣地質公園學會主籌，國立臺灣大學地理資源學系與經濟部中央地質調查所共同合辦之「2017臺灣地質公園國際研討會」，共同參與研討會「地質市集」活動。
本校利用圖書資訊館與工學院綠色科技學程碩士在職專班師生跨域合作，聯手設計及製作之「國立宜蘭大學知識推車(Knowledge Promotion Car)」。連結宜蘭縣在地農產特色，並包裝圖書資源主題，攜手於臺灣大學鹿鳴廣場，一同推廣宜蘭「冬山素馨茶」在地茶農文化特色與地質法「地下水補注地質敏感區」保育的重要性。
休閒產業與健康促進學系 / 林慧涵 同學
在這次活動中有來自各地的地質公園、國家公園及公家團體一同參與研討會「地質市集」的擺攤，能夠藉由這次活動來推廣宜蘭大學及行銷宜蘭真的是一個很棒的學習經驗，透過活動，我增加對臺灣地質環境的認知及興趣；臺灣的地質複雜、生態多樣化，因此造就了豐富又多元的人文環境，在學習的過程當中也讓我對這片寶島的美麗為之驚嘆，只能說真不愧是「福爾摩沙」呀！
而活動中也有來自不同國家、不同學校的教授及學生，藉由推廣宜蘭大學的「綠能知識推車」及宜蘭冠軍茶，我們互相分享、交流，不但拉近彼此間的距離，更讓大家記住我們宜蘭大學學生的熱情與學習熱誠，間接培養我們的國際視野。
延伸閱讀：
地質法─地質敏感區基地地質調查及地質安全評估作業準則
文化資產保存法：105年7月「文化資產保存法」修訂將「地質公園」列入條文。
詳文參見：圖書資訊館首頁→「電子資源」→「電子資源管理系統」→「法源法律網LawBank」
【作伙來讀冊─圖書資源利用講習】學習分享 more...
外國語文學系 / 蕭政華 老師
圖資館服務組館員利用簡報導覽宜大圖書資源。在館員協助下，介紹研究基本工作流程，認識書目資料，書目的種類、資料檢索、資料類型、如何利用宜大電子資源入口途徑找全文資料庫及文獻滾雪球法的概念。館員幽默風趣的用 “地質公園”為例做檢索，讓同學能很快地瞭解資料檢索的概念及現有的一些資料庫。還有幾個小題目給同學實作，讓同學利用圖書館網頁的各種途徑查到所需資料的答案。碩一同學認真吸收講授內容並在有獎徵答中得到100元的禮券。他們都表示在短短的一個半小時簡報中，學到如何使用宜大的圖書資源，這對對未來的研究生涯助益匪淺。
教學發展中心 / 盧佩吟 代理契僱助教
為了提升教學助理在教學上的專業知能，扮演好協助教師進行教學工作的角色，幫助修課學生有效學習，與圖資館透過「作伙來讀冊─圖書資源利用講習」，期能透過培訓課程，提供給擔任教學助理的同學進修以及自我提升，使之具備基本的能力以充實教學內容，發揮最佳功能，並為自己未來的研究與教學預作準備。
本學期的「教學助理教育訓練講座」結合「圖書資源利用講習」，透過課程的教學引導，讓教學助理可以加強自身資訊檢索知能，使其靈活運用校園圖書資源，達到第一次寫報告就上手。課程內容包括資訊檢索的技巧及如何進行報告寫作，透過資訊資源的介紹及實例講解、操作，讓同學找資料更有撇步，不論是大學部或研究所的報告，都能輕鬆面對、迎刃而解！
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