2017-Apr.

目次

重要公告:

活動消息:

    • 創意地質旅遊─風采恆春 熱情墾丁:考題學習樂樂包 5/1-5下午6-8時,圖資館5F~限時搶答~獎品豐富

    • 春夏讀書趣─線上有獎徵答:5/1至5/11,在家閱讀電子書即可獲獎~

圖書服務:

地質知識學習站:

恆春墾丁地處熱帶性氣候,因氣候溫暖,四季如春而得名,為台灣著名水上遊憩勝地。

近年更因《海角七號》與《少年Pi的奇幻漂流》在此拍攝而更為知名。

除了水上休閒外,此地地質景觀特殊,加上自然生態與人文歷史的豐富與多樣,更顯珍貴。

展示地點:圖書資訊館─5樓地質書房(宜思智慧小間旁)

展示時間:即日起至106年8月31日

本學期共讀書刊:《地質》第35卷第3期

共享榮耀:

館際合作:

  • 4月20日,吳寂絹副主秘兼助理館長與本館同仁前往明志科技大學,與該校師生分享去(105)年和中央地質調查所簽署MOU異業結盟的良好成效,並希望兩校學生珍惜機會,由特展的內容中認識台灣進而愛護我們的環境。

上圖:本館與經濟部中央地質調查所及明志科大圖書館為啟動展覽開幕合影。

左圖:副主秘兼助理館長吳寂絹代表學校接受明志科技大學校長劉祖華頒發之感謝狀。

館藏多寶閣:

「讀書打開生命之窗」黃光國畢生藏書贈宜大

「授人以魚,不如授人以漁」,台大心理系榮譽教授黃光國老師,慨然捐贈畢生藏書,開闊宜大師生閱讀視野;本校特於4月26日上午10時圖書資訊大樓3樓三創區舉辦「黃光國教授藏書捐贈儀式」,由吳柏青校長親臨主持,並頒發感謝狀,敬表無任謝忱,黃教授則藉由演講傳授「我如何因讀書而打開生命的一扇窗」。

前總統府國策顧問、教育部國家講座教授、國立台灣大學心理系榮譽教授與國立宜蘭大學生命教育研究室榮譽研究員黃光國老師,因係宜大博雅教育中心陳復主任的恩師,兩人私交甚篤,除了共同創辦文化中國論壇社之外,為發展華人本土社會科學,經常在宜大舉辦生命教育或本土心理學的研討會或座談會;陳復主任曾在宜大鄭重宣布「光國學派」的誕生,這使得黃教授對宜大有很深的情誼,經陳主任努力爭取,黃教授同意將自己畢生藏書46箱,共計中文540本、英文161本,全數捐贈給國立宜蘭大學圖書資訊館。

黃光國教授是蜚聲國際的本土心理學權威,曾任亞洲本土及文化心理學會(AAICP)的理事長。他倡導中西會通與儒佛會通,鼓勵學者擺脫學術殖民,透過科學哲學來發展華人本土社會科學。這兩年來,經由其兩位學生陳復與國立高雄師範大學諮商心理與復健諮商研究所夏允中教授的積極支持,結合台灣各大學人文暨社會科學的師資,共同成立學術研究社群,在各校舉辦社群研討會,展開華人本土社會科學的復興工作。黃教授因常來宜大演講,發現宜大有很豐富的農工資源,卻比較欠缺人文暨社會科學的圖書,故慨然應允將自己的重要藏書全部捐給宜大,所贈藏書種類豐富,反映出黃教授相當寬闊的閱讀視野;目前這些藏書已公開上架陳列,歡迎讀者踴躍借閱。

對於黃光國教授在台大退休後,立即獲聘到高雄醫學大學擔任心理學系講座教授,卻將珍貴藏書都捐給宜大,吳柏青校長表示:「黃教授是個有風骨的讀書人,畢生愛讀書更愛寫書,他將藏書捐給宜大,顯見他對宜大的認同,這件事蹟將會融入到宜大校史裡,共成光輝的一頁!」江茂欽館長指出:「黃教授願意將自己的珍貴藏書都捐給宜大,這是割愛,我們會善用這些書籍,讓其發揮最大的效益。」

黃光國教授出身於台北大稻埕的世家望族,他的祖父黃煙篆曾任直系將領孫傳芳的醫生,父親黃子正更長期擔任滿州國皇帝溥儀的御醫,黃教授在四歲前因國共內戰爆發,在長春包圍戰全面開打前,經母親帶出來逃回台灣,儘管他後來再沒有機會與父親相見,卻使得他倖免於大難,更令他畢生珍惜且倡導兩岸的和解共生。黃教授始終記得自己名字的寓意,他在跟宜大師生演講裡指出:「在沒有父親關愛的孤寂日子裡,讀書就是我獲得營養與教養的泉源,因為不斷汲取各種知識,這讓我打開生命的一扇窗。」他希望宜大學子都能珍惜自己的青春年華,認真讀書,在天地間大做一個人,演講結束後,宜大學子都熱烈趨前與黃教授合影留念,整個捐贈儀式與演講在12點圓滿結束。

媒體報導:

活動報導:

圖書資源利用講習4/8:學術防衛工具─iThenticate論文原創性比對系統 暨ASCE、ASME、ACS資料庫

文/機械與機電工程學系 方治國老師;圖/圖書服務組 提供

為協助工學院的研究生及準研究生能了解學位論文寫作方式、引用文獻的寫作格式,並熟悉圖書資訊館中圖書、期刊、及電子資料庫的搜尋及管理系統,故針對本學期修習「科技論文寫作」及「專題討論」課程的同學,請圖書資訊館協助,安排圖書資源利用講習,並開放有興趣的師生報名參加。

首先,介紹學校今年度引進的「iThenticate論文原創性比對系統」,圖資館提供每位老師可以就自己或指導學生的論文提出原創性比對申請。所產出的書面報告具以下功效:

  1. 協助檢視引用文獻:該報告可標示引文寫作不適當之處,有助於建立正確學術倫理觀念。

  2. 協助寫作編輯過程:該報告可作為修正寫作不當處之參考,建立學術論文寫作之正確概念。

  3. 保護聲譽和智慧財產權

其次,針對工學院研究生常用的美國土木工程學會(American Society of Civil Engineers, ASCE)美國機械工程學會(American Society of Mechanical Engineers, ASME)、及美國化學學會 (American Chemical Society, ACS) 電子期刊資料庫,講員亦作了詳細介紹,協助同學快速熟悉其操作介面,透過關鍵字、連結字串檢索、期刊瀏覽等,搜尋及下載PDF全文等。透過資料庫中「Get Citation」功能,可以Download許多 citation file格式,例如,圖資館所提供的EndNote書目管理軟體。若能熟悉其操作,將有助於論文寫作時整理參考文獻書目清單。

同學們上完課後普遍覺得受益良多,學到很多有用的觀念,對未來寫論文幫助很多,期待未來能看到同學們豐碩的論文研究成果。感謝宜蘭大學圖書資訊館,適時針對師生需求安排講習,提供相關領域教學資源。

圖資館隨記:感謝機械系方治國老師、林瑞裕老師及化材系王修璇老師協助講習推薦。

資訊應用與素養課程4/24

文/資訊工程學系 朱志明老師;圖/圖書服務組 提供

為了讓學生對圖書資訊館有深入的了解,本人特別於4月24日的資訊應用與素養課程中,安排兩小時的時間,邀請到圖書資訊館各組同仁代表擔任課堂講師,詳細介紹圖書資訊館的各項資源與環境,講述內容大致可分成以下三個部分,講師們無不發揮專長,知無不言且言無不盡,讓學生大呼過癮,原來我們宜大的圖書資訊館真如寶山一般,蘊藏豐富多元的資源。

  • 琳瑯滿目的資訊服務

例如:「校園信箱資訊服務」、「無線網路的連線使用(包括到外校時,也能連線的WiFi系統)」、「磨課師課程」、「數位學習園區」以及可以列印學期成績和選課的「教務系統」等;另外還有可以在網路上完成的電子書和圖書借還的便利功能,以及用來查書(每個月可以推薦3本圖書館沒有的書)的公用目錄等等。

  • 友善多元的空間環境:

圖書資訊館空間寬敞明亮且多元,例如:可觀看影片的多媒體中心,二樓的周刊報紙區,三樓的現期期刊區、參考書區以及三創悅讀區,四樓的學位論文區,五樓的宜思智慧小間,尤其是智慧小間的設計,是一個可以讓學生借用作為小組討論的好地方。另外還有宜大學生專屬的「i讀書中心」,他真的是一個讓學生專心讀書及提高讀書效能的好地方。

這是一個結合行動載具,專為宜大圖資館量身訂做的APP系統,它可以即時掌握個人借閱圖書訊息,讓學生更容易借還書或電子資源。

學生在聆聽完講師們兩堂課的精采分享後,不禁都驚呼連連,原來我們宜大圖書資訊館就是這麼優,有機會一定要介紹親朋好友們一起來此抓寶!

有你有我的圖資館-331個人申請入學面試導覽後記

文/應用經濟與管理學系 劉冠賢同學 ; 圖/圖資服務組 提供

106年3月31日,陽光燦爛、天空晴朗。許多懷抱熱情,迫不及待想要進入大學生活的高中生們來到宜蘭大學面試。從早上到下午看到許多新朋友,不因舟車勞頓臉上呈現任何疲態。在等待面試的空閒時間,大家滿懷期待地來到圖資館參訪。

圖書資源寶地對我們大學生涯來說,是個缺一不可的地方。看到大家來到圖資館,想要仔細了解這裡一切的神情與發問。讓我們更加確認,這是個會讓人大學生涯充滿回憶;讓人想要一來再來的地方。圖資館的軟硬體設備皆為齊全,且皆為人性化為出發點考量學生的需求。一系列屬於宜大學生才可使用的福利服務更是沒有少,屬於我們的i讀書中心、宜思智慧小間、雲端自學空間比比皆是。

帶領家長學生介紹圖資館時,大家一同見證宜大90歲的小葉南洋杉、陳忠藏老師中西畫作作品展、林興老師的兩層樓高「望龍埤」畫作與相關的裝置藝術品,這些富有文學氣息的展示,於宜大圖書館皆可看見。創意、創新、創業的三創區、錄製高規格線上數位教材的蘭雅數位攝影棚,都是許多新朋友不曾看過的。

介紹圖資館時看到許多人臉上露出不經意的笑容,與對於宜大圖資館設備大為驚艷,可見我們圖資館的資源是多麼吸引大家的目光。期待之後於圖資館再次看到來到宜大的新朋友們,更期待看到大家臉上滿足與熱愛圖資館的表情。

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