Nesta atividade digital, o principal objetivo é identificar e reconhecer as horas exatas em diferentes tipos de relógios que encontraremos online: os de ponteiro (analógicos) e os digitais. Aprender a diferenciar o ponteiro pequeno do grande e a entender o que cada um nos mostra sobre as horas. Assim, vamos ficar mais espertos para saber a hora de brincar, de estudar e de muitas outras coisas! 

Depois de explorarmos o vídeo, o nosso objetivo principal é que vocês consigam identificar os principais componentes do Sistema Solar: o Sol, os planetas (e seus nomes!) e entender um pouco sobre a ordem em que eles estão. Vamos aprender como a Terra é apenas um dos muitos planetas que giram em volta do Sol! 

Proposta em Etapas e Seus Benefícios:

1. Construir 3 Animais com Peças Específicas (Cobra, Pato, Peixe):

   • Benefício: Foca na instrução guiada e na compreensão de modelos. As crianças seguem um desafio específico, aprendendo a reconhecer as peças que compõem cada animal e a reproduzir um padrão. Isso desenvolve a capacidade de seguir instruções e a observação detalhada.

2. Desmontar e Criar um Animal com as Peças na Mesa:

   • Benefício: Marca a transição para a exploração livre e a criação independente. Após a fase guiada, as crianças utilizam as mesmas peças para exercitar sua criatividade, recombinando-as de formas novas e inesperadas. Essa etapa valoriza a originalidade e o pensamento divergente.

Compreender o Sistema de Numeração Decimal:

• Valor Posicional: Entender que a posição de um algarismo em um número altera o seu valor (ex: o "2" em 20 é diferente do "2" em 2).

• Base 10: Compreender que o nosso sistema é agrupado de 10 em 10 (10 unidades formam 1 dezena, 10 dezenas formam 1 centena).

• Identificar Unidade, Dezena e Centena: Associar as peças do material (cubinho, barra, placa) aos conceitos de unidade, dezena e centena, respectivamente.

• Desenvolvimento do Raciocínio Lógico: Estimula a criança a pensar sobre as relações entre as quantidades e a descobrir as regras do sistema numérico.

• Abstração: Ajuda a fazer a transição do concreto (manipulação das peças) para o abstrato (compreensão dos números e operações sem o material).

• Resolução de Problemas: Permite que os alunos visualizem os problemas e desenvolvam estratégias para resolvê-los de forma mais intuitiva.

Nessa atividade, o nosso principal objetivo é que vocês consigam identificar e continuar sequências de números, percebendo a "regra" que cada uma delas segue. Assim, vamos desenvolver a nossa habilidade de observar, pensar logicamente e prever qual número vem depois, tudo isso de um jeito muito legal! 

FORMAÇÃO DE EQUIPE

Alinhando ideias, formando equipe, aprendendo a trabalhar juntos.

O objetivo da formação de equipes em uma Sala Maker transcende a simples divisão de tarefas. Busca-se criar um ambiente onde a colaboração, a criatividade e o aprendizado mútuo floresçam. Aqui estão os principais objetivos:

1. Desenvolvimento de habilidades socioemocionais:

• Colaboração: Incentivar a capacidade de trabalhar em conjunto, compartilhar ideias e construir soluções coletivas.

• Comunicação: Aprimorar a comunicação clara e eficaz, tanto na expressão de ideias quanto na escuta ativa.

• Resolução de problemas: Desenvolver a habilidade de identificar desafios, buscar soluções criativas e tomar decisões em conjunto.

• Empatia e respeito: Promover um ambiente de respeito mútuo, onde as diferenças são valorizadas e a empatia é cultivada.

19-02 COMBINADOS USO LAB. E EXPLORAÇÃO ARIÊ

O app Ariê" oferece uma série de jogos educativos online que auxiliam no processo de alfabetização, tornando o aprendizado do alfabeto uma experiência divertida e interativa para crianças. Através de jogos como "ABC Kart", "Ariê e os Patinhos Alfabeto" e "Jogo da Memória Alfabeto", as crianças podem:

• Reconhecer as letras do alfabeto: Os jogos apresentam as letras de forma lúdica, facilitando o reconhecimento e a memorização.

• Aprender a ordem alfabética: Alguns jogos desafiam as crianças a organizarem as letras na sequência correta, auxiliando na compreensão da ordem alfabética.

• Desenvolver habilidades cognitivas: Os jogos estimulam a memória, a atenção e o raciocínio lógico, habilidades importantes para o processo de alfabetização.

• Associar letras a sons: Através de elementos visuais e sonoros, os jogos auxiliam na associação entre letras e seus respectivos sons.

Os combinados em um laboratório de informática têm como objetivo principal garantir um ambiente de aprendizado seguro, organizado e produtivo para todos os usuários. Eles visam criar um espaço onde a tecnologia possa ser utilizada de forma eficaz e responsável, promovendo o desenvolvimento de habilidades digitais e o respeito mútuo.

Objetivos específicos dos combinados em um laboratório de informática:

1. Segurança e bem-estar:

• Proteção dos equipamentos:

  • Garantir o uso adequado dos computadores e periféricos, evitando danos e prolongando sua vida útil.

  • Estabelecer regras para o manuseio de cabos, tomadas e outros componentes eletrônicos.

• Segurança dos dados:

  • Estabelecer regras para o uso da internet, evitando o acesso a sites inadequados ou perigosos.

• Segurança física:

  • Garantir um ambiente organizado e livre de obstáculos, prevenindo acidentes e quedas.

  • Estabelecer regras para o uso de fones de ouvido e outros dispositivos, evitando lesões e problemas de saúde.

2. Organização e responsabilidade:

• Uso consciente dos recursos:

  • Incentivar o uso eficiente dos computadores

• Respeito ao espaço e aos materiais:

  • Garantir a limpeza e a organização do laboratório, incentivando a colaboração e o cuidado com os materiais.

  • Estabelecer regras para o descarte de lixo 

• Responsabilidade individual e coletiva:

  • Promover a conscientização sobre a importância do cumprimento das regras, incentivando a responsabilidade individual e coletiva.

3. Aprendizado e colaboração:

• Foco nas atividades educativas:

  • Garantir um ambiente propício ao aprendizado, incentivando o uso dos computadores para atividades educativas e produtivas.

  • Estabelecer regras para o uso de jogos e outras atividades de entretenimento, equilibrando o aprendizado e o lazer.

• Colaboração e respeito mútuo:

  • Promover a colaboração e o respeito entre os alunos, incentivando a troca de conhecimentos e a ajuda mútua.

  • Estabelecer regras para o uso da internet e das redes sociais, evitando o cyberbullying e outras formas de violência virtual.

Em resumo, os combinados no laboratório de informática visam criar um ambiente onde a tecnologia possa ser utilizada de forma segura, responsável e produtiva, promovendo o desenvolvimento de habilidades digitais e o aprendizado colaborativo.