Пројекти и акције

Наша школа укључује се у пројекте на националном нивоу, аплицира на образовне покрајинске пројекте, али су јој најдражи они које сама осмисли и реализује на локалном или нивоу школе, сарађујући са другим установама, организацијама и удружењима.

Међушколски и национални пројекти чији је носилац школска библиотека описани су на сајту библиотеке.

У школи се покрећу и акције које имају карактер дугорочног пројекта о којима такође можете да читате на овим страницама.

И-твининг пројекат AInglish

Седамнаест ученика 4-3 и 4-4 разреда са наставницом Милијаном Рађеновић учествовали су у и-твининг пројекту под називом „AInglish“ који је трајао од јануара до маја 2024-25. године. Сарађивали су са 14 наставника и 90 ученика из: Турске, Француске, Италије, Шпаније, Молдавије, Пољске, Азербејџана и Грчке.

Тема је било учење енглеског језика уз помоћ вештачке интелигенције те су кориштени веб алати у креативном процесу стварања песме.

Ученици су користили Чет џи-п-ити за креирање текста песме и Суно за додавање мелодије. Своје песме су поделили у Гугл-учионици и одабрали једну за коју су уз помоћ наставнице направили видео у Канви. Назив одабране песме је Хелоу Јуроп и она је објављена на Јутјуб каналу пројекта.

Осим креирања песме у току пројекта ученици су разменили ускршње честитке које су сами креирали са другарима из Италије, слушали песме нових другара из Европе и одговорили на квиз-питања о песми из Француске која им је додељена у циљу групне сарадње.

Најинтересантнији део је био видео сусрет на крају пројекта у ком су наши ученици имали прилику да на енглеском језику размене искуства са ученицима из других земаља. Сви учесници пројекта су се сложили да уживају у оваквом начину учења страног језика.

Еразмус + пројекат 2024 - 2025.

Хибридна настава и ИКТ

Од прошле школске године, наша школа је укључена у програм Еразмус+. Ово је један од најбитнијих програма везаних за унапређење образовања, а који се финансира из европских фондова.

Фејсбук.-страница пројекта

У склопу пројекта, који су наставници наше школе написали и који је одобрен од стране Еразмуса, наши наставници су похађали три различита курса, тј. мобилности.

Прва мобилност у којој су учествовали чланови нашег тима почела је 14.10. 2024. у Хрватској, на острву Хвар - Job shadowing (размена искустава). Учесници курса, наставници Зорана Топић и Саша Ерцег, присуствовали су часовима у ОШ "Хвар". На овим часовима су кориштени различити веб алати, а часови су били интерактивни, уз много групног рада и низ различитих активности. Од е-уџбеника до онлајн страница за мапе ума и квизове у настави, наставници ове школе су деци приближили материју која се обрађује, заинтересовали их и максимално укључили у наставни процес. Осим тога, наши наставници су присуствовали и ванучионичкој настави, где су могли да виде на који начин њихове колеге са Хвара примењују еколошке принципе у свакодневном раду школе, тако што повезују школу и градиво са локалном природном средином.

Друга мобилност у којој су учествовали чланови нашег тима почела је 4.11.2024, у Атини, у Грчкој. Наставнице српског и енглеског језика, Александра Продановић и Милијана Рађеновић, похађале су курс на тему Е-учења, са акцентом на хибридну наставу. Курс је био посвећен технолошки побољшаном учењу, комбинованом учењу и е-учењу, а посебна пажња била је усмерена на примену вештачке интелигенције и апликација које ће нам омогућити њену употребу на часовима. Кроз демострације садржаја за е-учење и израду интерактивних е-часова, као и кроз радионицу о системима управљања учењем, наше наставнице су научиле како да превазиђу изазове у припремању часова хибридне наставе. Можда и најзанимљивија радионица је била она посвећена гејмификацији у настави, у циљу повезивања наставног садржаја са интересовањима нове генерације ученика.

Tрећа мобилност у којој су учествовали чланови нашег тима почела је 11.11. у Лисабону. Наставнице биологије и географије, Мирјана Шијаков и Татјана Агић, присуствовале су курсу, који је за тему имао ИКТ у учионици и иновативне алате за лакше учење, сарадњу и креативност. Од стручних едукатора, тамо су могле да науче како да користе разноврсне интерактивне апликације, веб алате и платформе, које ће им помоћи у изградњи окружења виртуелне учионице, како би ученици могли међусобно да сарађују, а наставници да комуницирају са ученицима и деле са њима образовни садржај. Између осталог, наставнице су научиле како да креирају видео лекције и како да осмишљавају лекције и активности засноване на играма, што би требало да мотивише ученике на рад. Наставнице су целе недеље активно учествовале у свим активностима и радионицама, како би стечено знање могле што боље да примене на својим часовима, по повратку у Бачку Паланку.

Наставници учесници прве мобилности су своје искуство већ поделили са Наставничким већем наше школе, док ће учесници осталих мобилности одржати предавања пред колегама у наредном периоду. Такође, наставници који су део пројекта одржаће 6 огледних часова, на којима ће користити знања стечена на курсевима којима су присуствовали.

Еразмус + пројекат 2023 - 2024.

У фебруару 2023. године наша школа је по први пут конкурисала за Ерасмус+ пројекте мобилности . Пројекат "Мисли глобално-делуј локално" је одобрен и од септембра 2023. се ради на његовој реализацији. Трајање пројекта је годину дана од септембра 2023. до краја августа 2024.

Јавна група на Фејсбуку путем које се активности промовишу

Летопис школе - ознака пројекта

Главни носиоци активности су: Мирјана Шијаков, координатор пројекта, Татјана Агић, Сњежана Фодора и Милијана Рађеновић. Оне су од 23 - 28. октобра похађале обуку о имплементацији одрживог развоја у Фиренци. Стечена знања су презентовале колективу кроз обуке и огледне часове, а у току ове школске године планиран је низ пројектних активности: мини еко-пројекти, интерсдисциплинарни огледни часови, уређење школског парка, сакупљање рециклажног материјала, формирање рециклажног блока, активности на eTwinningu и другим европским платформама за сарадњу и размену идеја.

За чистије и зеленије школе у Војводини

Током другог полугодишта 2022-23. школске године наша школа је учествовала у овом пројекту чији је покровитељ покрајина.

Током пројекта било је низ предавања путем вршњачке едукације о еколошким темама и практичних акција. Пројекат је завршен наградном екскурзијом на Обедску бару у септембру 2023.

Носиоци пројекта су били: директорка, Татјана Агић, Мирјана Шијаков, Станка Сантрач

Ученици мењају наставнике

Од 2014. године у школи постоји организована акција на Дан просветних радника, 8. новембра, када ученици држе часове уместо наставника.

Акцију је покренуо Тим за заштиту деце од насиља, злостављања и занемаривања у оквиру својих настојања да смањи антагонизам између две кључне улоге у школи: наставничке и ученичке. Након корона-пандемије је акцију обновио и води Тим за маркетинг.

Акција има одређена правила која ученици и наставници морају да поштују:

- избор часа и договор са наставником
- припрема часа и преглед припреме
- одржавање часа
- попуњавање протокола о одржаном часу и предаја Тиму

Ученици се радо укључују у акцију и одржавају часове у свом одељењу, али одлазе и код учитељица. Посебан изазов им је замена директора, сарадника, помоћних радника. Коначан изглед акција је добила када је одлучено да наставници на почетку године планирају тај час, избегавајући утврђивање и провере тог дана, као и да ученици замењују само наставнике и учитеље, а не и друге запослене у школи.

Покренимо нашу децу

фебруар 2017.

Аква вива и Министарство просвете, науке и технолошког развоја осмислиле су пројекат којим желе да утичу на боље здравствено и телесно стање ученика 1-4. разреда основне школе. Наиме , по истраживањима велики проценат основношколске деце гојазна је или има лоше држање тела и телесне деформитете услед смањених физичких активности и кретања.

Због тога је покренут овај пројекат по коме ће учитељи два пута дневно по 15 минута вежбати са ученицима, а родитељи 45 минута дневно. Пројекат се спроводи са ученицима од 1. до 4. разреда јер је то узрасни период у којем вежбе показују најбоље ефекте.

Укључење учитеља је било добровољно, па се у нашој школи пројекту придружило и са ученицима вежбало: два одељења 2. разреда једно одељење 3. разреда и сва одељења 4. разреда. Координатор пројекта у школи је била Дивна Голић Терек.

Укључени учитељи имали су обуке и припремљене штампане приручнике и плакате, а постоје и видео-упутства за вежбање.

- Сајт пројекта Покренимо нашу децу
- Водич за вежбање скениран у ПДФ-формату
- Видео-снимак вежби: https://youtu.be/nUen8yxJOYo

Из бакине шкрињице

Пројекат "Из бакине шкрињице" реализован је у школској 2013/14. години. У пројекту су учествовали корисници Геронтолошког центра, ученици II-1одељења са учитељицом Јасмином Васојевић и ученици VI-3 одељења са наставницом Ксенијом Суђић.

Низом занимљивих радионица успостављена је међугенерацијска сарадња између старих и младих, међусобно поштовање и разумевање, развијање позитивних вредности код ученика и успостављен је активнији живот бака и дека.

Из овог лепог дружења настао је и кувар под називом "Из бакине шкрињице". Деца су заједно са својим бакама месили неке старе колаче, без вештачких примеса, фотографисали се и приложили рецепт. Тако је настао кувар-дивна и практична успомена.

Све о пројекту може се погледати кроз презентацију на следећем линку:

Из бакине шкрињице.pptx

Школа без насиља

школска 2006/07.

Спроводећи захтеве реформе у образовању које је прописало Министарство просвете 2006. године при изради Школског развојног плана за трогодишњи период, између осталог истакли смо да је мисија наше школе да поред квалитетног образовања инсистирамо и на безбедности ученика те да у складу те мисије буде и визија наше школе: Сва су деца у нашем окриљу на сигурном путу и ка правом циљу.

Реализујући активности предвиђене развојним планом направили смо бројне помаке мада су услови били крајње неповољни. Чак три године школа је радила у три смене услед недостатка простора, али нас то није омело на путу остварења наше мисије и визије.

Упоредо са реализацијом овог плана сазнали смо и за пројекат које је покренуло Министарство просвете у сарадњи са УНИЦЕФ-ом, а чији је главни промотер био Саша Ђорђевић. Наравно реч је о пројекту „Школа без насиља“ и ми смо међу првима и конкурисали да уђемо њега ( већ 2006) јер смо и до тада били промотери и заговорници и свих акција које су се залагале за здрав живот и активну улогу младих. Међутим, како нисмо имали спонзора морали смо сачекати још годину дана како би ушли у круг изабраних. Сплетом срећних околности запослени у АД Таркет-а, а пре свега захваљујући г-ђама Вери Петковић и Марији Важић које су имале довољно слуха да уоче важност овог пројекта те га подржале и у име ове организације обећале спонзорство – донацију ми смо обавештени да смо ушли у пројекат у другом кругу. Убрзо, 14. новембра 2007. је уследило и потписивање Меморандума о сарадњи између школе, УНИЦЕФ-а и АД Таркета које је реализовано у нашој школи уз пригодан програм.

У наредних годину дана одвијале су се активности којима су били обухваћени свих запослени, ученици, родитељи, а завршне активности биле су усмерене на ојачавању сарадње са локалном заједницом и стварању тзв. спољашње безбедносне мреже. Између осталог пројекат које се одвија у 7 корака предвиђао је бројне радионице како за ученике, тако и за родитеље, организовани су спортски сусрети, постављена кутија „поверења“ за ученике, активиран рад Вршњачког тима којег чине представници ученика који су заједно са Ђачким парламентом били иницијатори бројних акција, покренут је и Форум театар за оснаживање ученика да кроз сценски наступ укажу на моделе ненасилног разрешавања конфликтних ситуација, донета правила понашања за одељења а преко њих и правила на нивоу школе која гласе: Чувајмо школску имовину, Поштујемо другове и одрасле и пристојно их поздрављамо.

Поштујемо школски час-слушамо једни друге и Трудимо се да улепшамо дан себи и другима у школи, а између осталог иако смо били у тзв. другом кругу школа обухваћених овим пројектом наши ученици и њихови наставници били су први који су угошћени у УНИЦЕФ- овим просторијама што је био посебан доживљај пре свега за ученике, а самим тим и изузетан подстицај за даљу реализацију овог пројекта.

Да смо радили добро и да смо били успешни у реализацији као потврда стигао је позив за потписивање повеље о школи без насиља које је уприличено 9.априла у Београду а које су испратили и бројни домаћи медији придајући му адекватан значај. На самој конференцији коју је организовало Министарство просвете и УНИЦЕФ постигнут је и договор о даљој сарадњи између школа потписника као и о даљим активностима које ће се спроводити без обзира што је сам пројекат завршен.

Page updated

Report abuse