Аннотация
Современные дети живут и развиваются в совершенно иных социокультурных условиях, чем их ровесники 20 лет назад. Занятость родителей, разрыв поколений, отсутствие «дворовой» социализации, изолированность ребенка в семье и другие тенденции негативно отражаются на социализации современных детей. Особо встает проблема социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
МДОУ «Детский сад № 19 комбинированного вида» имеет 2 группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми речевыми нарушениями. В процессе проведения логопсихологической диагностики обследования детей данных групп выявлены следующие проблемы: у детей с речевыми нарушениями не сформирована полноценная фонетическая система языка, невыразительная и невнятная речь, что приводит к проблемам коммуникации. Отмечается повышенная агрессивность, дефицит гуманных форм поведения, отчужденность, изолированность. Эти воспитанники характеризуются несформированностью эмоционально - волевой сферы, которая выражается в наличии страха неуспешности, низкой самооценкой, неуверенностью в своих возможностях и силах. Дети с ОВЗ испытывают трудности при включении в деятельность. В связи с вышесказанным, остро встает проблема социализации этой категории детей, оказание им помощи в процессе их личностного становления.
Испытывают нехватку общения и взаимодействия также и люди пожилого возраста, дети — инвалиды, находящиеся в социальной изоляции, дети с трудной жизненной ситуацией. Важно найти подход к этим категориям людей через поиск интересных методов и форм сотрудничества. В решении этого вопроса нас заинтересовала волонтёрское движение, которое из практики работы детского сада уже показало свою жизнеспособность и эффективность. Волонтерская деятельность - это стиль современной жизни. Поддержка добровольческого движения заявлена на уровне Президента РФ. Для волонтера ценны такие качества как доброжелательность к окружающим людям, забота, отзывчивость и милосердие. Основным мотивом, побуждающим детей к развитию таких качеств, является их желание помочь, проявить милосердие, пожалеть слабого, одинокого, больного. Важность и актуальность рассматриваемой проблемы обусловили выбор темы проектной деятельности: «Добрые сердца».
В нашем детском саду традиция помогать другим и выступать в роли волонтеров существует уже 2 года. Что может сделать волонтерский отряд детского сада? Участвовать в различных акциях, устраивать " Дни помощи". Были также проведены акции «Во имя спасения жизни» для детей, нуждающихся в дорогостоящем лечении с продажей поделок, сделанных руками детей и родителей, и вручением собранных денег семье больных детей. Большой отклик у пожилых людей вызвали Рождественские вечера, подготовленные маленькими волонтерами для гостей из Дома престарелых. В акциях «Дорожный патруль», «Движение с уважением» надо было видеть, как по-доброму откликались люди на призыв маленьких агитаторов соблюдать дисциплину на дорогах. Участие наших маленьких волонтеров в таких движениях, как «Посади свое дерево на аллее выпускников», «Мусор Земле не к лицу» учило детей с любовью относиться к окружающей природе, быть ответственными, внимательными по отношению к окружающему миру. Совместно со взрослыми были проведены: запуск голубя мира в небо, раздача листовок взрослым «Мы за мир!»
Отдельно хочется сказать об акции «Письмо солдату — выпускнику». Дети — волонтеры написали письма бывшим воспитанникам нашего детского сада, сегодняшним солдатам. В ответ получили огромные слова благодарности от матерей и самих ребят. Мы объясняем детям, что милосердие — это не слабость, а сила, что волонтеры — это сильные люди, способные прийти на помощь.
Детям нравиться выступать в роли помощников. Они получают внутреннее удовлетворение, чувство гордости за проделанную работу.
Проект “Добрые сердца” способствует принятию активной социальной роли даже тех ребят, которые в силу ряда причин не имеют ярко выраженных лидерских способностей и не уверены в своих возможностях.