1. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): Para poder diseñar y construir nuestra particular “Smart City”, será necesario partir de este tipo de metodología, convirtiéndose en la columna vertebral del proyecto. Los alumnos parten de un reto real ("construir una ciudad sostenible") que integra contenidos curriculares de forma transversal.
2. Aprendizaje Cooperativo: Esto asegura la corresponsabilidad, desarrolla habilidades sociales y permite atender la diversidad al valorar distintas capacidades dentro del grupo.
3. Gamificación: para establecer acciones colaborativas. Introduce elementos lúdicos (insignias, recompensas simbólicas) para aumentar la motivación intrínseca. Por ejemplo, los equipos ganan "estrellas de eficiencia" al completar retos de programación o reciclaje, transformando tareas complejas en desafíos alcanzables.
4. Robótica Educativa y Pensamiento Computacional: Introducción a conceptos técnicos (programación de sensores robóticos), y programación de BeeBots y MatataBot para servicios urbanos, todo ello les da estrategias y conocimientos a la hora de abordar situaciones reales.
5. Aprendizaje-Servicio: Creación de normas de sostenibilidad aplicables al centro, reforzando el sentido de responsabilidad ciudadana.
El proyecto, que introduce características que le otorgan un carácter innovador, introduce cuatro ejes de innovación:
1. Innovación Metodológica: hay una ruptura de las barreras disciplinares, las asignaturas se trabajan de forma integrada en contextos reales El aprendizaje se basa en pequeños proyectos (ABP) que se interconectan para formar un todo, actuando en red.
2. Innovación Tecnológica: la tecnología como herramienta de creación en la actualidad es indispensable, por ello programar robots, generar QR, crear circuitos eléctricos... todo ello es un recurso del que se favorece nuestro alumnado.
3. Innovación Social: ofrecemos al alumnado una oportunidad para desarrollar competencias prácticas en ciudadanía, a través de experiencias reales de la vida cotidiana como es comprar, montar en tren o votar en elecciones.
4. Innovación Organizativa: estableciendo conexiones entre los distintos sectores de la ciudad, convirtiendo el proyecto en una comunidad de aprendizaje expandida.