ESTHER CACHADIÑA GUTIÉRREZ -MÚSICA-

IMITANDO A LOS MÚSICOS RENACENTISTAS

Fecha de realización:  20 de Abril de 2024

Descripción de la actividad:

  El alumnado de 2º de  Bachillerato de Análisis Musical imita a los músicos del Renacimiento. En esta ocasión utilizan la melodía de nuestro compositor pacense Juan Vázquez en su famoso motete "De los álamos, vengo; madre" y realizan su propio motete utilizando las formas de composición típicas de este período musical.

Alumnado participante:  ALUMNOS DE 2ª de Bachillerato: Pedro Recuero Sánchez-Simón y Miguel Ángel Costa Becerra.

Docentes participantes: -Esther Cachadiña Gutiérrez

Metodología/s activa/s empleada/s: uso de las Tics  /ABP, 

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: 

La dificultad ha sido realizar la elección de voces y tesituras, así como las formas de polifonía para imitar con rigurosidad a los grandes músicos renacentistas.

Uso del aula del futuro: Se han utilizado los ordenadores con el programa Musescore

Evaluación final de la actividad:  El alumnado ha realizado obras con formas típicas renacentistas pero con su toque personal.

Nombre de la actividad: MÚSICA MODAL, UNA NUEVA IDEA

Fecha de realización:  1 de Mayo de 2024

Descripción de la actividad:

  El alumnado de 2º de  Bachillerato de Análisis Musical II han realizando sus composiciones utilizando las técnicas de composición modal en la que no existen reglas fijas para su composición. Utilizando las posibilidades del programa Musescore pueden explorar las distintas formas de componer.

Alumnado participante: ALUMNOS DE 2ª de Bachillerato:Miguel Ángel Costa Becerra.

Docentes participantes:-Esther Cachadiña Gutiérrez

Metodología/s activa/s empleada/s: uso de las Tics  /ABP, 

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: 

La dificultad ha sido realizar la elección las distintas escalas modales y realizar unas líneas melódicas armonizadas y con sentido musical..

Uso del aula del futuro: Se han utilizado los ordenadores con el programa Musescore

Evaluación final de la actividad: 

El alumnado ha compuesto su propia obra modal utilizando los recursos musicales que se han estudiado en clase.