Para hacer el vídeo se ha utilizado una metodología activa donde los alumnos han participado desde la primera a la última de las etapas de que constaba el proceso de elaboración, se han utilizado estrategias de trabajo colaborativo y han cooperado para llegar al producto final.

Recursos utilizados:

Aula del futuro, ordenadores, cámara de mi móvil, aplicación Splice para montar el vídeo y Flixier para colocar fondo distinto al color verde; también hemos utilizado el generador de roscos de Educaplay.

Resumen del programa:

Los alumnos han realizado un trabajo previo de investigación sobre un científico de habla francesa que le había sido asignado; a continuación han realizado exposiciones orales para dar a conocer a sus compañeros lo aprendido en la fase anterior; a continuación, unos  han buscado palabras relacionadas con el tema trabajado y que empezasen o contuviesen cada una de las letras del alfabeto, mientras que otros las han introducido en el programa de Educaplay.

Seguidamente hemos grabado en audio a los alumnos actuando como concursantes y presentadores del concurso; también hemos hecho vídeo de presentación y despedida del programa.

Finalmente, hemos buscado imágenes y vídeos para la cabecera del programa y lo hemos ensamblado todo con Splice, una vez que hemos cambiado el fondo verde con el que habíamos grabado los vídeos por una imagen de Pasapalabra.