ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL TERCER TRIMESTRE

Actividades físico-deportiva

1.Olimpiadas escolares :Fecha 11de abril de 2024 Lugar: Ciudad Deportiva de Mérida

- Descripción de la actividad: El presente proyecto denominado “Olimpiada Escolar 2024”, es un evento deportivo que lleva celebrándose desde 2007 en nuestra ciudad y que pretende dar a conocer una selección de deportes minoritarios dentro de una convivencia dirigida a los alumnos y alumnas que cursan sexto de Educación Primaria para todos los Centros Educativos de Mérida .La Olimpiada Escolar quiere ser el principal punto de encuentro, convivencia y participación para los alumnos y alumnas de último curso del tercer ciclo de Educación Primaria.

 Los objetivos fundamentales de esta actividad son:

-Afianzar la autosuficiencia, los hábitos de higiene y el interés por el ejercicio físico (deporte, aire libre, etc).

-Promocionar la práctica y el desarrollo de deportes minoritarios en la infancia y adolescencia.

.Conocer la reglamentación y técnica básica de las distintas disciplinas deportivas.

Han colaborado en la actividad: Verónica Vega Carvajal, Juani Ramírez Prieto, Silvia Arias Sánchez y la coordinadora del proyecto(María R. Ruiz Quesada)

A continuación presento una muestra de imágenes del día de este evento deportivo:

        Finalización de la actividad                                                                                                                                                    Inicio de la actividad

3.  Gymkana en el medio natural :(1º ciclo de primaria)

-Descripción de la actividad: Los días 23 de abril(1º curso), y 7 de mayo (2º curso) hemos realizado una actividad en la naturaleza, en la que el objetivo principal ha sido conocer el entorno natural más cercano, a través de actividades físicas en el medio natural:

senderismo, gymkana de juegos, adivinanzas ,.....

      -Objetivos de la actividad:

- Conocer el medio natural próximo.

- Realizar actividades de desplazamientos sin material: carreras, saltos,...

- Realizar actividades de desplazamientos con material: saltar con pelota, parejas con pelota llevándola con todas las partes del cuerpo.

- Realizar equilibrios con una cuerda.

- Respetar el medio ambiente y cuidar el entorno natural.

- Respetar a los compañeros/as en las actividades realizadas.

- Iniciar al juego cooperativo en pequeños grupos.

   -Contenidos:

-Juegos cooperativos con pequeños grupos.

-Conocimiento del medio natural próximo.

- Respeto hacia los compañeros/as.

- Actitud de colaboración y aceptación de las normas ,iniciando las bases del Fair- Play (Juego Limpio).

La organización de la actividad la ha realizado María R. Ruiz Quesada; espacios, material, juegos, premio final etc..Y han colaborado Elena Domínguez Jiménez y María Dolores Carrasco Hernández.

         A continuación adjunto algunas imágenes de la actividad:

4.Proades:  Mini-Balonmano( 4º curso )

-Descripción de la actividad:

Los alumnos/as de 4º curso , han participado en los encuentros escolares de Proades del deporte colectivo mini-balonmano, celebrado en la Ciudad Deportiva de Mérida ,el 17 de mayo.Este es el segundo curso que participamos en estos encuentros. Un deporte no tan conocido como los tradicionales y que está teniendo muy buena acogida por el alumnado. Se ha  trabajado  con los alumnos/as de 2º ciclo de primaria a en las clases de Educación Física integra a todo tipo de alumnado, independientemente de sus capacidades motrices; y al mismo tiempo fomentan hábitos saludables tan importantes en su vida diaria.

Los docentes que han colaborado en esta actividad: Antonia Moreno Nisa, Pilar Reyes Royo , Verónica Vega Carvajal y la organización , toma de contacto y memoria final ha sido realizado por la coordinadora: María R. Ruiz Quesada Y también hemos contado con el apoyo de algunas familias , acompañándonos al encuentro y ayudando en acompañar a los alumnos/as a las actividades.

-Objetivo de la actividad:

-Conocer el deporte del balonmano: reglas, organización, espacios, etc...

- Practicar este deporte en su tiempo de ocio y tiempo libre,

- Respetar las normas básicas de este deporte.

-Valorar el esfuerzo y el compañerismo, como base del juego.

-Actividades:

-Manipulación del material de balonmano: pelotas goma-espuma(de forma

individual) de forma estática(lanzamientos con las dos manos; con la mano

izquierda,derecha ;etc… .en movimiento.etc…

- Pases por parejas(estáticos ): lanzamientos con una mano, y recepción con las

dos, a continuación lo mismo pero en movimiento por toda la pista de balonmano.

-Juegos de velocidad de reacción, para mejorar la capacidad de reacción ante

situaciones de defensa - ataque.

- Relevos por grupos: pases con una mano y recepción con ambas manos, pases con bote contando el número de pasos en movimiento.

-Mini -partidos (de 5 contra 5) en los cursos de 3º y 4º curso donde de primaria.

-Torneo en los recreos con partidos amistosos, donde lo que predomine sea el juego limpio, esfuerzo, y cooperación entre compañeros/as.

A continuación adjunto algunas fotos de los encuentros escolares :

5. Actividad de baloncesto con profesionales de este deporte:

-Descripción de la actividad:

Esta actividad ha sido propuesta por un padre de un alumno del colegio, que es entrenador de baloncesto del Colegio Salesianos Don Bosco, el cual me informó  que en la liga de baloncesto de este año ,había jugadores de otros países; (Francia y Holanda) y que estaban visitando los centros escolares de Mérida, para promover la práctica de este deporte .

    La actividad ha estado dirigida a los alumnos/as desde 3º curso a 6º curso de primaria. Los cuales han realizado una pequeña entrevista a los jugadores hablándoles en inglés y a continuación han hecho una pequeña exhibición con el balón: lanzamientos, pases, habilidad con el balón, jugar 1 contra 1,....y como final de la actividad los jugadores han firmado en las camisetas de los alumnos/as, y han repartido invitaciones para ir a ver el partido de liga que se celebraba esa semana.

Han colaborado : Juani Ramírez Prieto, Verónica Vega Carvajal, Antonia Moreno Nisa, Pilar Reyes Royo y Gema Zarallo Crespo

-Objetivos que pretende conseguir:

-Conocer este deporte : origen, reglas, espacios,etc...

-Acercar este deporte a los alumnos/as,  a través de profesionales de baloncesto.

-Crear actitudes de respeto, tolerancia y empatía hacia otras personas que no hablan nuestro idioma.

A continuación voy a presentar algunas fotos , en las que se muestra momentos del desarrollo de la actividad.

6.Carrera de orientación en el medio natural(dirigida a 5º y 6º curso de primaria)

-Descripción de la actividad:

Esta actividad ha desarrollado en el alumnado la orientación en el espacio natural a través de un plano de la zona. En este plano había una serie de pistas, las cuales , las tenían que encontrar de forma individual y se medía el  tiempo utilizado para conseguirlo .Cada alumno/a lo ha desarrollado a su ritmo . Lo importante, no es ser el primero, si no saber orientarse en un espacio diferente a nuestro espacio habitual. Y al mismo tiempo, se ha relacionado con el área de Matemáticas y Conocimiento del Medio( orientación espacial; eje de coordenadas. lectura de mapas,...)

   El lugar para realizar esta actividad, ha sido el parque de la isla, un espacio natural cercano al colegio y de fácil acceso.

-Objetivos de la actividad:

-Promover una mayor  relación entre la actividad física, la salud y el medio natural.

- Aprender las nociones básicas de orientación.

- Ayudar a situarnos  tanto nosotros mismos como a otras  personas dentro de una situación.

Lo ha organizado Verónica Vega Carvajal y ha colaborado Juani Ramírez Prieto

A continuación muestro unas imágenes de la actividad:

7. Actividad de Piragüismo :

Los alumnos/as de 5º curso de primaria, como ya viene siendo habitual desde hace tres cursos escolares, son el curso elegido para esta actividad. Se realiza en este trimestre, porque las condiciones meteorológicas son más propicias para desarrollar esta actividad.

    Tiene muy buena acogida por parte del alumnado. Se sienten muy motivados, debido a que se trata de una actividad acuática que invita a desarrollar su motricidad en este medio tan motivante.

Se ha desarrollado en dos sesiones :

-Una primera sesión teórica. Explicando al alumnado los conceptos básicos de este deporte: origen, técnicas básicas de manejo de la piragua, manipulación de la pala, tipos de piragua, deportistas extremeños de piragüismo,etc..

- Una segunda sesión práctica; donde han aplicado lo aprendido en la sesión teórica.

Objetivos de la actividad:

-Dar a conocer a los alumnos/as este deporte acuático de verano, que por la cercanía y accesibilidad, puede estar al alcance de todos/as.

- Ejercitar la musculatura de antebrazos ,bíceps, tríceps, dorsales ,oblicuos y cintura escapular, son la clave de este deporte.

-Fomentar valores como: esfuerzo, cooperación , empatía, como valores fundamentales.

Hemos contado con la colaboración del club del piragüismo iuxtanan (Mérida) ,la monitora de piragüismo ,Miriam Caballero y Verónica Vega Carvajal. Y la organización de la actividad  de María R. Ruiz Quesada.

Adjunto dos fotos de la actividad:

8. Circuito de educación vial:

-Descripción de la actividad:

Como uno de los contenidos de este último trimestre, en la actividad física -deportiva hemos realizado un circuito de educación vial para el último ciclo de infantil,1º ciclo y 2º ciclo de primaria . Lo hemos trabajado en la clase de educación para la salud; a través del  conocimiento de las principales señales de educación vial, realizando las señales como trabajo manual y como actividad final, los alumnos/as han realizado una pequeña exposición de señales en el aula.(En las actividades de salud mostraré una foto de la exposición de señales de circulación).

   Una vez, aprendidas han realizado un pequeño circuito en la pista del recreo. Para realizar este circuito se ha dado la opción a los alumnos/as de traer un patinete o una bicicleta para realizarla.

-Objetivos de la actividad:

-.Conocer las normas básicas como conductor de patinete o bicicleta.

-Respetar las señales a la hora de circular en vehículo.

-Fomentar el respeto y el civismo por las personas mayores al circular con vehículo.

-Desarrollar la coordinación motriz en general.

-Incluir a los alumnos/as con n.e.e.

Han colaborado en la actividad: Petra Mª González Pérez, Elena Domínguez Jiménez, María Dolores Carrasco Hernández, Isabel López Castro, Jesús Mª Molina Castillo,  Pilar Reyes Royo e Inmaculada Lavado Galán.

A continuación voy a mostrar una foto de cada grupo que ha participado en la actividad:

PATIOS DINÁMICOS E INCLUSIVOS:

En este último trimestre hay que destacar :

1- Torneo de deportes colectivos trabajados en las clases de educación física( La Rosquilla (4º curso), Colpboll ( 5º y 6º curso) y mini-balonmano(3º curso)Organizado por la coordinadora del proyecto y por Verónica Vega Carvajal.

2- Creación de chapas personalizadas desde 1º a 6º  y exposición con diplomas a la chapa más original por curso y diplomas a todos los que hayan participado. Organizado por la coordinadora del proyecto.

3- Juegos de diana en infantil.

A continuación muestra algunas fotos de las actividades realizadas:

FIN DE LAS ACTIVIDADES CURSO ESCOLAR 2023-24