1 Trimestre

JORNADAS BALONCESTO

Fecha de realización: 24-25 de septiembre

Alumnado participante: 1º a 6º de Educación Primaria

Docente/s participante/s: Daniel Alonso Gómez (EF)

Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Basket Club Navalmoral B.C.N.

Descripción de la actividad: han sido 2 jornadas en las que nuestros alumn@s a través de las distintas actividades, juegos...  que ha propuesto Javi, monitor del B.C.N. y que visita por segundo año consecutivo nuestro centro, han tenido un acercamiento a este deporte. Además, algunos de nuestros alumnos se han animado y comprometido a hacer las pruebas para el B.C.N. 

Este, fue el paso previo para que muchos de nuestros alumn@s participaran en una liga de baloncesto intercentro el curso pasado, por lo que quedamos a la espera de su posible celebración este año.

Metodología/s activa/s empleada/s: se ha realizado la actividad de manera activa-participativa, en la que  se ha fomentado de igual manera, el desarrollo de las habilidades sociales de nuestros alumn@s.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna en el desarrollo de la actividad. Quizás que el monitor pueda venir alguna jornada más, pues a veces, el tiempo para hacerla se queda corto.

Resultados: han sido positivos en el sentido de que los alumn@s han mostrado interés por un deporte, que a pesar de ser bastante practicado también,  es menos conocido a la hora de practicarlo, por ejemplo en comparación con el fútbol, el cual en nuestra localidad cuenta con numerosas escuelas.

Evaluación final de la actividad:  positiva, siguiendo las rúbricas de nuestro proyecto. 

HUERTO CEPAIM

Fecha de realización: 24-25 de septiembre

Alumnado participante: 1º a 6º de Educación Primaria

Docente/s participante/s: Todos los tutores de primaria y especialistas del centro.

Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: CEPAIM Navalmoral de la Mata.

Descripción de la actividad: siguiendo con otra actividad en la que particpamos el curso pasado, los distintos grupos de Primaria de nuestro cole han visitado el huerto que tiene CEPAIM en nuestra localidad. Allí han colaborado, junto con los monitores de esta fundación, y at través de distintas actividades  el funcionamiento y mantenimiento de un huerto (regar, quitar las malas hierbas...).  

Han quedado pendientes distintas visitas para seguir con otras actividades en el huerto en el segundo y tercer trimestre.

Metodología/s activa/s empleada/s: activa y participativa. Después de la explicaciones e instrucciones de los monitores los alumnos han participado en cada una de las actividades rotando en 3 de las tareas básicas en el mantenimiento del huerto.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna dificultad notable. Quizás, como en otras actividades de este tiempo de cada grupo, limitado por la organización de la acitivdad, aunque este curso tendremos la oportunidad de regresar mas veces. 

Resultados: positivos, ya que los alumn@s han podido apreciar el trabajo que conlleva el mantenimiento de un huerto, haciéndoles partícipes de todas la actividades para llevarlo a cabo.

Evaluación final de la actividad: a través de las rúbricas del proyecto.

SIMULACRO DE EVACUACIÓN DEL CENTRO

Fecha de realización: 26 de noviembre de 2025

Alumnado participante: Todo el alumnado del centro.

Docente/s participante/s: Todos los tutores de infantil, primaria y especialistas del centro.

Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s:  Protección Civil, Bomberos  y Policia Local de Navalmoral de la Mata.

Descripción de la actividad: a la hora de realizar el simulacro anual de evacuación del centro, Protección Civil de nuestra localidad nos propuso realizar este simulacro, no sólo practicando con nuestros alumn@s las salidas del centro según el protocolo de evacuación, si no hacerlo un poco mas real.

Para ello contamos con humo y confinamiento de dos clases. A partir de ahí trabajamos la evacuación del centro, y además contamos con la presencia de bomberos y policía local, para hacer el simulacro algo más "real".

Metodología/s activa/s empleada/s: activa y participativa. Después del simulacro, nuestros alumn@s tuvieron la oportunidad de hablar conocer distintas expreriencias con los bomberos, policías, etc.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna.

Resultados: positivos, ya que los alumn@s y profes han sido felicitados por todos los profesionales que visitaron nuestro centro para la actividad. Según nos contaron, al trabajarlo todos los años, fuimos capaces de evacuar el centro muy rápido y de manera adecuada.

Evaluación final de la actividad: a través de las rúbricas del proyecto.