PROYECTO EDUCATIVO CICA - Centro de Interpretación Castillo de Luna.

• Líneas de actuación del proyecto CICA.

Las líneas de actuación que se han planificado en torno al centro CICA se han organizado en función del nivel educativo, los departamentos didácticos y, las materias y grupos clase participantes. Atendiendo a esto, se distinguen 7 líneas principales de actuación:

1. Creación simulada y puesta en marcha administrativa del centro CICA como centro cultural extremeño.

2. Diseño de jardines, paisajismo y medio ambiente aplicado al centro CICA.

3. Reforma y acondicionamiento de patrimonio cultural aplicado al centro cultural CICA.

4. Estudios de contaminación ambiental y eficiencia energética en el entorno e instalaciones de CICA.

5. Dotación de contenido cultural para el centro CICA.

6. Guía de accesibilidad física del centro CICA e incorporación de elementos interactivos, plurilingües y accesibles.

7. Actividad física saludable y deportiva ligada al centro CICA 

LÍNEA DE ACTUACIÓN 5: Dotación de contenido cultural para el centro CICA.

 Las actuaciones de esta línea de trabajo se han llevado a cabo principalmente desde el departamento de Geografía e Historia con la colaboración del departamento de Orientación durante los meses de febrero y marzo. En este caso, las actividades se han diversificado en dos sublíneas:

5.1. Diseño y edición de contenido cultural para el centro CICA.

5.2. Simulación de visita cultural al CICA.

Los objetivos prioritarios en esta línea de actuación han sido:

A.    Poner en práctica los contenidos teóricos y prácticos adquiridos relativos a:

i. Las singularidades de la historia local de Alburquerque.

ii. La historia y características de los principales monumentos alburquerqueños.

iii.  La historia de los principales castillos de Extremadura.

iv.  La identificación de figuras y cuerpos geométricos.

v.   Análisis de cuerpos geométricos: clasificación, características, fórmulas y cálculo de áreas y volúmenes.

B.    Desarrollar la competencia digital del alumnado.

C.    Fomentar el trabajo colaborativo y el desarrollo de la autonomía personal.

Seguidamente, se muestran los Genially donde se detalla cada una de las actividades realizadas, así como los productos finales elaborados.

"Educar no es transferir información, sino encender la chispa del pensamiento que convierte el conocimiento en libertad y la curiosidad en transformación."